學(xué)習(xí)查理芒格的思維方式蝗锥，做個聰明人！
以上是 G先生擁有9w粉絲的人率触，他并沒有介紹這是一本怎么樣的書终议，而是一句話拉上所有人。
1葱蝗、拉關(guān)系穴张。運用對比人與人區(qū)別在思考模型，關(guān)系到任何一個讀者身上两曼。
他而是從 本質(zhì)上皂甘，怎么擁有聰明出發(fā)， 人與人之間的區(qū)別是什么 心智模式悼凑，他把心智模式比作工具箱偿枕，而且工具越多思考越正確，工具越少所做的決定就越缺乏聰明 然后再引出這本書的一些心智模型
2户辫、提煉渐夸。書中心智模型列一二，加入自己思考和模型好處
然他通過小范圍引用書中的描述寸莫，加入大范圍自己所思所想為主捺萌，創(chuàng)造出新的一個介紹
。例如 反向思考， 引用完例子桃纯，再說說反向思考的好處 卻側(cè)更理性和準(zhǔn)確
例如2 培養(yǎng)跨學(xué)科思考酷誓， 小范圍引用例子， 后再說說怎么培養(yǎng)跨學(xué)科的方法
3态坦、鏈接問題提出適當(dāng)困惑盐数，插入自己廣告文案
他在培養(yǎng)跨學(xué)科的方法中插入了 別人遇到的阻礙、讀書沒時間伞梯、沒精力玫氢、沒興趣、想書而沒有讀谜诫，漾峡，，推薦之前分享的經(jīng)驗或?qū)W習(xí)他們的課程
他是怎么插入自己的廣告的呢喻旷，他賣書嗎生逸？ 不，賣書他只是附帶而已且预，他是做高效記憶培訓(xùn)學(xué)習(xí)APP的推廣的
這個記憶訓(xùn)練的賣點廣告文案：如果你一個小時能學(xué)到別人3-5小時槽袄，甚至10多個小時的知識，那那些問題都不是問題锋谐。
插完廣告迅速回到主題遍尺，說第二個方法。
最后他說到 雙軌分析法的理性分析涮拗，他把書中的一堆話 總結(jié)成為乾戏，都是為了計算自己成功的概率，這樣顯淺易懂多搀，而且好像和讀者單獨對話的效果就出來了歧蕉。
運用方法的好處， 我們思考有質(zhì)的提升康铭。
最后總結(jié)惯退。
3個方法教你：輸出知識，學(xué)以致用从藤！
我一直都有聽課啊看書的習(xí)慣催跪， 但是很容易忘記，記得不深夷野，想用的時候又忘了懊蒸，關(guān)鍵時刻還不記得在書的哪里 很是浪費時間。
看完G先生的講解悯搔，我才知道自己只是讓知識在腦海里轉(zhuǎn)了一圈就出去了
正確的做法應(yīng)該是養(yǎng)成高效閱讀的習(xí)慣骑丸，如果輸入時間占比40% 那么輸出時間應(yīng)該要占60%，也就是一個小時閱讀后，需要2個小時消化回憶做筆記通危，思考铸豁，怎么利用，知識不利用就相當(dāng)于白學(xué)
