小談姓談伴澄，健談的談。但一說起自己的工作她就變得三緘其口。
這是一份恥辱的工作喉悴，用深陷泥潭而不得出來形容真是恰如其分——小談這樣認(rèn)為箕肃。?
不過話說回來，選擇這份工作也怨不得旁人吟宦。
誰叫自己當(dāng)年學(xué)習(xí)不上進(jìn)殃姓，被數(shù)學(xué)扯了后腿蜗侈，致使高考一敗涂地呢？
誰叫報(bào)志愿時(shí)不聽人勸偷卧，非要選那樣一個空洞無物然并卵的專業(yè)呢听诸？
誰叫畢了業(yè)不思進(jìn)取不敢去大城市打拼呢晌梨？
凡此種種荒吏，數(shù)罪并罰，罰的小談只好委身于此地儡湾，成天干著微笑微笑再微笑徐钠，伺候完小的伺候老的的活計(jì)。
沒錯显拜，小談干的，就是個伺候人的活兒根时。伺候好了，人家賞個好臉窘问，伺候不好，人家會投訴诗轻，要被扣錢的——服務(wù)行業(yè)嘛！
現(xiàn)在你明白了计螺，小談的工作是什么了吧——別擠眉弄眼，就知道你想歪了，我說的是老師峻呛。
小談是個小學(xué)老師惨远。 剛?cè)肼殨r(shí)床蜘，學(xué)校稱“每個新教師要有職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)劃和素養(yǎng)成就情懷”护戳，要求小談上交一份新教師感悟。
所謂感悟，必然是有感才有悟。
小談腦門剛鉆出大學(xué)校園劣光，屁股還沒拱出來缠犀，連小學(xué)生啥樣都不記得了，只知道他們是一群很可愛的小孩子间涵，只記得“只有不會教的老師，沒有教不好的孩子”的箴言潜叛，只記得自己是“人類靈魂的工程師”销斟。?
哎特纤，記住的都是這么高大上的東西捧存，寫出來的感悟自然字字珠璣，行行熱淚狈网。那種“打著吊瓶坐著輪椅還堅(jiān)持給學(xué)生上課最后昏倒講臺”的情懷噴薄欲出宙搬。
感悟交上去后勇垛，校領(lǐng)導(dǎo)微笑下達(dá)指令，小談成了四年級二班的班主任士鸥。?
初登講臺的忐忑和萌發(fā)的職業(yè)母性形成一股洪流闲孤，浪里個浪又浪里個浪的沖擊著小談的喉嚨，一節(jié)課下來烤礁，雖七竅生煙讼积，但累得其所。
但學(xué)生們卻沒多大反應(yīng)脚仔，板上釘釘似的坐著勤众，眼珠子瞪得溜圓，無論小談怎么提問怎么啟發(fā)都無人開金口鲤脏。
大概是太緊張了吧们颜！小孩子嘛吕朵，剛換了老師必然是不適應(yīng)的。小談邊自我安慰掌桩，邊在班里巡視作業(yè)完成情況边锁。卻發(fā)現(xiàn)幾個男孩子老盯著自己。是不是作業(yè)不會做又不敢問呢波岛？
小談裹挾著一股熱浪撲過去：“孩子茅坛，你哪里沒聽懂嗎？”
男孩兒斜了嘴一樂：“老師则拷，您這件衣服真透贡蓖。”?
還沒來得及做出反應(yīng)煌茬，其余幾個男孩兒開始應(yīng)和：“是啊老師斥铺，都看見內(nèi)衣了√成疲”
“還是肉色的晾蜘，我爸說了，肉色內(nèi)衣最沒味兒了眠屎√藿唬”?
諸位看官，你能想象出一個剛登上講臺的改衩，滿懷春風(fēng)化雨情結(jié)的岖常，覺得學(xué)生都是二十多年前那種五講四美三熱愛類型的老師，在遇到完全超乎課堂預(yù)設(shè)之外的情景時(shí)葫督，那種一臉懵逼的表情嗎竭鞍？?
當(dāng)然，這種表情沒有持續(xù)太久橄镜，下一秒偎快，教室門口就多了仨罰站的孩子。?
回想剛剛交上去的入職感悟里寫到被小談奉為圭臬的那句“沒有教不好的學(xué)生蛉鹿，只有不會教的老師”時(shí)滨砍，小談覺得自己真應(yīng)該被掛牌示眾游街最后綁在歷史的恥辱柱上！
下課鈴撲面而來妖异，與之同來的還有教導(dǎo)主任。
五十歲上下领追，三十年的從教生涯把這個女人的面貌浸染成一張“教師臉”他膳。 她讓幾個男孩兒回班，繼而扶扶眼鏡绒窑，柔聲細(xì)氣底下壓著上千年的玄冰烈焰：“小談棕孙，具體情況我聽幾個孩子說了。你有什么想法？”
剛出校門的小談不是不知道職場規(guī)則蟀俊，但多少還是有點(diǎn)混不吝：“我不想怎么樣钦铺，讓他們幾個道歉就行≈ぃ”
“道歉……嗯……”主任很傾城的微微一笑矛洞，好像在思考什么哲學(xué)命題，“那你覺得你的衣服透不透烫映？”
聽主任這么問沼本，小談覺得昨天剛洗的頭發(fā)癢起來了。夏天的衣服薄锭沟，多少是有些透的抽兆，但不認(rèn)真看絕對注意不到內(nèi)衣的顏色。 見小談梗著脖子族淮，主任臉上露出長者的嫣然來：“既然透辫红，就不要怕人家說嘛！”?
既然穿的少祝辣，就不要怕被強(qiáng)奸嘛贴妻！
此邏輯在小談腦袋里大鬧天宮，把她的大腦溝回又挖深了幾寸较幌，用意理解這些存在于教育系統(tǒng)的直男癌晚期們揍瑟。而盯著眼前的主任，小談很想知道人的脖子到底可以掐成多細(xì)乍炉，她很想試試看绢片。?
此事鬧得很不愉快。
所謂“很不愉快” 是站在小談的角度來說的岛琼，三個男孩子被班主任叫到辦公室底循，和顏悅色并循循善誘了一番：“你們也不小了，不知道哪些話該說哪些話不該說嗎槐瑞？讓老師多沒面子熙涤？”
一旁坐著判作業(yè)的小談聽得眼珠子都快努出來了，這是面子的問題嗎困檩？這分明折射出一個孩子看待事物的價(jià)值觀取向办舸臁！
然而她無法插嘴悼沿，一個班里等舔，班主任的話比天大，科任教師嘛糟趾，呵呵慌植。?
孰輕孰重甚牲，學(xué)生心中有桿秤。
小談明顯感覺到蝶柿，這班的學(xué)生變本加厲起來丈钙。
一個學(xué)期之后，已經(jīng)有男生慢悠悠的踱步到她身旁交汤，聲情并茂道：“老師雏赦，你歲數(shù)也不小了，怎么還沒結(jié)婚生孩子蜻展，是不是眼光太高了喉誊？”
此類事情一旦沒遏制，馬上如雨后春筍般瘋長纵顾。天真可愛的熊孩子們似乎瞧準(zhǔn)了這些大人們拿他們沒轍伍茄。
也真是沒轍，學(xué)校不愿施逾，老師便不敢敷矫。?
小談每天重復(fù)告誡自己：你就是上個班糊弄倆錢花花，認(rèn)真?zhèn)€屁呀汉额！ 然而人性涼薄曹仗，她還是有幸體驗(yàn)了。
那天放學(xué)后蠕搜，班里一個特別老實(shí)的女孩兒作業(yè)沒做完怎茫，被小談留了下來。 女生基礎(chǔ)很差妓灌，家長也不多管轨蛤，因此作業(yè)總是拖泥帶水。
小談先輔導(dǎo)女生功課虫埂，見她很少講話又總是低頭擺弄自己的電子手表祥山，就鼓勵她多與同學(xué)交往，還問起了她父母的職業(yè)掉伏，平常是不是很忙而對她無暇顧及缝呕。
最后，女生離開學(xué)校的時(shí)間是下午五點(diǎn)半左右斧散。
第二天是個周末供常，小談興致勃勃的為班里有進(jìn)步的孩子挑選了禮物：這個語言文明獎呢，就給小A鸡捐，他最近不總罵人了话侧；字跡工整獎給小B，作業(yè)的字可以認(rèn)得出個數(shù)了闯参；進(jìn)步獎嘛瞻鹏，給那個女孩兒吧，小談喜滋滋的鹿寨，仿佛看到了女孩兒得了獎之后那宛若辰星的眼睛新博。
星期一一早，小談的禮物還未發(fā)到學(xué)生手中脚草，校領(lǐng)導(dǎo)的傳票已經(jīng)發(fā)到了她手中赫悄。
當(dāng)小談推開校長室的門時(shí)，一股肅殺之氣給了她迎頭一擊馏慨，在這個笑與不笑都無比尷尬的場景里埂淮，小談呆成了一只木雞。?
還好領(lǐng)導(dǎo)張嘴了：小談写隶，這兩位是市教委紀(jì)檢司的同領(lǐng)導(dǎo)倔撞，周末教委收到一段錄音，里面有你盤問學(xué)生家長職業(yè)的對話——嗯慕趴？咱們學(xué)校開會不是多次強(qiáng)調(diào)了嗎痪蝇，不要因?yàn)榧议L職業(yè)的高低貴賤而把學(xué)生分個三六九等，你冕房，開會沒做筆記嗎躏啰？
……
校長還說了什么，小談聽得都不甚分明耙册，只記得室內(nèi)冷得凜冽的氣溫和空調(diào)上的數(shù)字：17°给僵，她倒是記得，學(xué)校提倡節(jié)能详拙，空調(diào)溫度不能低于23度帝际。
接下來的日子基本上可以用幾個短語概括：關(guān)注家長職業(yè)歧視學(xué)生，念其年輕溪厘，處罰從輕胡本，望能改過，大會檢討畸悬。 最后一條最重要：扣除本月除基本工資外的一切薪金侧甫。
當(dāng)工資到賬，小談捏著五張票子穿過雜亂的菜市場蹋宦，斷頭飯都得好好吃呢披粟，何況九死一生得沐天恩的大赦？
她仔細(xì)挑著菜冷冗，腦袋里回蕩的全是校長的話：好多家長都是咱們學(xué)校共建單位里的頭頭兒守屉，咱們一個都得罪不起，所以跟學(xué)生說話要小心客氣——這回家長沒深究蒿辙，所以我保得了你拇泛，下回丟了飯碗別怨我滨巴。
還有，那電子手表有錄音功能你不知道俺叭？?
小談揉揉眼睛恭取，卻被撞了個趔趄，回頭一看熄守，原來是條“二哈”蜈垮。酷似雪狼的二哈被養(yǎng)的油光可鑒裕照，此時(shí)正叼了一小捆油菜扭著龐大的屁屁樂顛顛的奔主人跑去攒发。
主人是個老太太，得意的拍了拍自家嬌寵晋南，在眾人的驚羨與贊嘆聲中志得意滿的離去了惠猿。
不知何故，二哈回頭深深的望了小談一眼搬俊。那與生俱來的冷峻面相不僅不令人生畏紊扬，反而摻雜了幾絲討巧的模樣令人倍感滑稽。
二哈伸著舌頭唉擂，小談咧嘴想笑餐屎，淚珠子卻掉了下來。? ? ?
