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一種想放棄的念頭在腦子里甘穿，不過(guò)僅僅一秒鐘渴丸，我的思緒又回過(guò)神來(lái)妆艘。
原因是以下三個(gè)：
1.? ? ? 檢視這6周的線上學(xué)習(xí)泞遗，前一個(gè)月學(xué)習(xí)下來(lái)效扫，全小組成績(jī)平平倔监，同學(xué)們的熱情不高，運(yùn)動(dòng)和寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)人員少菌仁。為什么拿運(yùn)動(dòng)和簡(jiǎn)書(shū)這兩項(xiàng)來(lái)說(shuō)呢浩习。它不僅是我們班打卡的加分項(xiàng)項(xiàng)，而且是線上學(xué)習(xí)容易入手的兩個(gè)方面济丘。這兩項(xiàng)的好處：第一谱秽，倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，時(shí)間管理的基礎(chǔ)是精力管理摹迷，健康是基本的基本疟赊，而且運(yùn)動(dòng)的過(guò)程可以是個(gè)人的，家庭的以及同事朋友間的峡碉，運(yùn)用起來(lái)近哟，打開(kāi)心門(mén)，是連接自己和他人的橋梁鲫寄。簡(jiǎn)書(shū)是記錄形式吉执，沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生。培根說(shuō)“讀書(shū)使人完善整地来，討論使人完備戳玫，寫(xiě)作使人完善”，而且寫(xiě)作是“把自己的同一段時(shí)間重復(fù)銷售很多很多次的”極少數(shù)選擇之一未斑，也是相對(duì)來(lái)看最容易成為普通人起步的臺(tái)階之一量九。
2.? ? ? 小組人員由9位到現(xiàn)在的6個(gè)，雖然原因都是個(gè)人颂碧，比如第一位退出的原組長(zhǎng)于第3周（7/23）退出，理由是兩個(gè)孩子的寶媽类浪，小寶連著生病發(fā)燒2周了载城，實(shí)在沒(méi)精力并退出。第二位退出是第五周(8/10)费就，連續(xù)3天未打卡诉瓦，也沒(méi)有任何的說(shuō)明，微信私聊也不回應(yīng)，于是被退群了睬澡。第三位是周六周(8/15)退出固额，家住新疆有時(shí)差，加上孩子正在斷奶煞聪，最后選擇退出斗躏。
3.? ? ? 轉(zhuǎn)眼又到周五。需要預(yù)先統(tǒng)計(jì)參加周檢視人員以及分享同學(xué)名單昔脯，以便主持人安排啄糙。在群里倡議同學(xué)們參加，甚至每位同學(xué)艾特了兩遍云稚，得到的回應(yīng)只有一位同學(xué)隧饼。不禁回想平時(shí)的互動(dòng)，能回應(yīng)的也就一位兩位静陈，此時(shí)的我出現(xiàn)了開(kāi)頭那一秒的念頭燕雁。是因?yàn)槲規(guī)ь^不夠，沒(méi)有方法嗎鲸拥，還是這種線上課帶動(dòng)就有挑戰(zhàn)拐格？我想起平時(shí)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，同學(xué)們應(yīng)該是愛(ài)學(xué)習(xí)的崩泡，只是拘于原來(lái)的習(xí)慣禁荒，拘于學(xué)習(xí)的熱情未被點(diǎn)燃。于時(shí)我一個(gè)一個(gè)同學(xué)發(fā)私信問(wèn)角撞，原來(lái)他們果然是還愛(ài)學(xué)習(xí)呛伴，愛(ài)這個(gè)平臺(tái)的。
我的信心又回來(lái)了谒所。我想我要怎么能幫助到他們更多热康。
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很多同學(xué)在開(kāi)始前一段時(shí)間，能及時(shí)學(xué)習(xí)劣领，及時(shí)完成姐军，也許是因?yàn)槟菚r(shí)的自己真的想改變想通過(guò)一些學(xué)習(xí)，同時(shí)也有很大的新鮮感尖淘，然而學(xué)著學(xué)著就疲倦了奕锌，總結(jié)認(rèn)為葉老師的課不就是早起，學(xué)習(xí)村生，打卡惊暴，跑步運(yùn)動(dòng)等這些話題嗎。參加檢視會(huì)也就沒(méi)有什么新鮮的事趁桃。于是慢慢慢慢就出現(xiàn)了瓶勁辽话。
我也是我自己學(xué)習(xí)的過(guò)程肄鸽。我的第一輪打卡，我每天6點(diǎn)鐘油啤，很準(zhǔn)時(shí)典徘，1-100講也從未落下，但與群里同學(xué)很少互動(dòng)益咬，第一位班主任也沒(méi)有每周主持檢視會(huì)議逮诲，因此也很少分享他們和自己的學(xué)習(xí)，也不知道自己做得好與不好础废。到了結(jié)業(yè)汛骂，我發(fā)現(xiàn)學(xué)到的東西不多。
第二輪學(xué)習(xí)评腺，我當(dāng)了核查官帘瞭，我與同學(xué)們與班委之間鏈接更緊密，把葉老師那里學(xué)到東西蒿讥，只要我能分享能幫助同學(xué)們的蝶念，我都很樂(lè)意，我相信芋绸，你能教別人媒殉，首先是你自己學(xué)習(xí)了。教的過(guò)程你又從其他同學(xué)身上學(xué)到了你沒(méi)有的摔敛。我又進(jìn)步了一點(diǎn)廷蓉。
此時(shí)已是第三輪學(xué)習(xí)，這個(gè)班的能量場(chǎng)更滿马昙，我的前兩個(gè)班沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)是桃犬，班長(zhǎng)是男生，用跑馬的精神帶動(dòng)大家行楞；各小組長(zhǎng)非常的熱情攒暇，用的是比拼的精神在帶組員；還有很多優(yōu)秀的同學(xué)們子房，每天寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)形用，發(fā)布運(yùn)動(dòng)消息，發(fā)布冥想記錄证杭，在群里相互鼓勵(lì)田度；我們的教練不僅每天把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)詳細(xì)的寫(xiě)出來(lái)，還把帶領(lǐng)家人的活動(dòng)也都無(wú)私的分享出來(lái)解愤，一個(gè)一個(gè)小組群過(guò)去每币。最重要的是每周都進(jìn)行周檢視，把一周的學(xué)習(xí)體會(huì)分享反饋給大家琢歇，做大家的鏡子兰怠，同時(shí)學(xué)習(xí)別人的東西，別人是你的鏡子李茫，相互促進(jìn)揭保。周檢視的另一個(gè)好處是避免線上學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，如果沒(méi)有抬頭參考別人的優(yōu)勢(shì)魄宏，容易停留在自己的觀點(diǎn)里和自己原有的方式里秸侣，
這就是鼓勵(lì)越分享越快樂(lè)的道理。
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新鮮感過(guò)了宠互，學(xué)習(xí)的激情沒(méi)了味榛，遇到了學(xué)習(xí)倦怠瓶頸怎么辦呢？用什么方法解決呢予跌？此時(shí)的同學(xué)們搏色，你想起剛加入班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)自己100天的目標(biāo)了嗎？你想起你信誓旦旦想改變的決心了嗎券册？是否想起葉老師說(shuō)：方向大于方法频轿，只要方向?qū)α耍辛四繕?biāo)烁焙，方法是你想出來(lái)的航邢，你要去克服的。我們不妨回到100講學(xué)習(xí)內(nèi)容上骄蝇，值得讓我們學(xué)習(xí)的地方：
1.? ? ? 每天6分鐘膳殷，即學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化，但不代表學(xué)習(xí)內(nèi)容碎片化九火∽裕回顧100講，前13講的是基礎(chǔ)吃既，14-25講講精力管理考榨，26-32講是行動(dòng)，33-42講是學(xué)習(xí)模塊鹦倚，43-48講高空模塊以及接下來(lái)要學(xué)習(xí)的反思河质，運(yùn)動(dòng)，閱讀震叙，旅行等乖掀鹅。你聽(tīng)得多，學(xué)得多了媒楼，就能融會(huì)貫通乐尊。
2.? ? ? 刻意練習(xí)：只學(xué)習(xí)理論，相當(dāng)于只獲取了信息划址，不經(jīng)過(guò)自己大腦加工之后輔助我們做出更好的決策扔嵌，并帶來(lái)更好的結(jié)果限府，都不算學(xué)到知識(shí)。因此痢缎，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累胁勺，不斷踐行，并打造自己多維競(jìng)爭(zhēng)力独旷。
可以通過(guò)閱讀書(shū)本署穗，看電影，旅游等方式嵌洼，訂定一個(gè)多方位的學(xué)習(xí)案疲，生活環(huán)境，別忘了麻养，也是你的八大關(guān)注夢(mèng)想版中的內(nèi)容哦褐啡。
3.? ? ? 盡量去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人向上的優(yōu)點(diǎn)， 學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)回溺，利用他的長(zhǎng)處春贸，不要太關(guān)注他的短處，讓自已更好的成長(zhǎng)遗遵。
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感謝同學(xué)們萍恕，又一次讓我突破了自已，險(xiǎn)些在那一秒鐘又做回了原來(lái)的自己车要。
