在浩瀚的宇宙中赴涵，有很多的星星媒怯，它們都各自閃耀著自己的光芒。在我們的地球上髓窜，也有這樣的一些星星扇苞，只是很多時(shí)候我們沒有發(fā)現(xiàn)他們的光芒。
地球上的星星是一部印度電影纱烘，電影中的小主人公伊夏患有讀寫困難癥杨拐，但是他對(duì)畫畫很有天賦，可是在印度的教育中擂啥，這樣的情況是并不會(huì)被認(rèn)可的哄陶，他的老師批評(píng)他，他的同學(xué)欺負(fù)他哺壶，學(xué)校找來他的父母談話屋吨，他們認(rèn)為伊夏是低能兒蜒谤，應(yīng)該去特殊學(xué)校接受教育。
伊夏的爸爸對(duì)這個(gè)結(jié)論很生氣至扰，他決定將伊夏送到很遠(yuǎn)的寄宿制學(xué)校去讀書鳍徽，離開了家庭的伊夏情況并沒有好轉(zhuǎn)，反而落入一個(gè)更加艱難的境地敢课，他不會(huì)打領(lǐng)帶阶祭，不會(huì)系鞋帶，學(xué)習(xí)成績(jī)沒有任何提高直秆，變得沉默寡言濒募，連最愛的畫畫也放棄了。
轉(zhuǎn)機(jī)來自于一個(gè)新來的畫畫代教老師尼克圾结，他與之前的老師不一樣瑰剃，第一堂課，他穿著小丑的衣服筝野，吹著笛子晌姚，翻著跟頭進(jìn)入教室，把所有的孩子們都吸引了歇竟，除了伊夏挥唠。尼克老師讓孩子們隨心所欲的作畫，大家都興致勃勃的畫著途蒋，唯有伊夏無動(dòng)于衷猛遍。尼克老師從伊夏的同桌羅杰那里了解了伊夏的情況，伊夏也很努力号坡，可是他總是難以取得好的成績(jī)懊烤。尼克老師看了伊夏的作業(yè)，大致知道了伊夏的問題宽堆，于是他去了伊夏的家腌紧，在伊夏的家里，他發(fā)現(xiàn)了伊夏的畫畜隶，他告訴伊夏的家人壁肋，孩子并不是不努力，只是暫時(shí)做不到而已籽慢，孩子需要關(guān)心浸遗，而不僅僅只是承載希望。尼克老師想要救救這個(gè)孩子箱亿，在一次畫畫課上跛锌，尼克老師講了很多曾經(jīng)患有讀寫困難可最終都取得了成功的人的例子，燃起了伊夏的希望届惋，最后他對(duì)小伊夏說自己曾經(jīng)也是這樣髓帽。尼克老師舉辦了畫畫比賽菠赚，最終，小伊夏獲得了第一名郑藏。之后衡查，在尼克老師的幫助下，伊夏一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步必盖，伊夏的父親中間來過一次拌牲，他從尼克老師那里學(xué)到了正真的關(guān)心，也看到了努力的兒子歌粥，最終们拙，在學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)面的時(shí)候，老師們對(duì)伊夏贊不絕口阁吝，伊夏的進(jìn)步超出了所有人的期望。故事到這里結(jié)束了械拍，可帶給我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束突勇。
我們身邊是否有像伊夏一樣的孩子，他們可能看起來不是很聰明坷虑，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好甲馋，老師、家長(zhǎng)都對(duì)他們充滿了抱怨迄损《铮可是，如果只用世俗的眼光來看他們的話芹敌，會(huì)將他們束縛痊远，會(huì)掩蓋他們?cè)械墓饷ⅲ恳粋€(gè)孩子都是一顆會(huì)發(fā)光的星星氏捞，我們要做的是讓這光芒更加閃耀碧聪，而不是失去。
影片中很多地方都讓人感動(dòng)液茎，在伊夏看來逞姿，課本上的文字在跳舞，然而這一點(diǎn)捆等，只有尼克老師能理解他滞造；
當(dāng)尼克老師和他的爸爸媽媽交流時(shí)，伊夏的父母第一次意識(shí)到孩子成績(jī)不好并不是因?yàn)椴幌攵翱荆且驗(yàn)樽霾坏剑?br>
當(dāng)伊夏的父親到學(xué)校找尼克老師向尼克炫耀自己不是一個(gè)不關(guān)心孩子的父親時(shí)谒养，尼克用自己真誠(chéng)的解釋打動(dòng)了這位父親，讓這位父親明白了什么才是真正的關(guān)心班缎。
伊夏是無比幸運(yùn)的蝴光，因?yàn)樗龅搅四峥死蠋熕剩牵皇敲總€(gè)孩子都那么幸運(yùn)蔑祟。只是希望趁耗，每個(gè)孩子，地球上的每顆星星疆虚，都能散發(fā)出屬于自己的苛败、耀眼的光芒。
