? ? 結(jié)束網(wǎng)課后復學的第一次考試辈赋，不出意外鲫忍，又是4個學生語文成績墊底。分別是小宇钥屈、小楊悟民、小凱和小涵。其中最差的小宇同學篷就，竟然只考了32分射亏。其他三個都是60-70分之間〗咭担看看卷子智润，他是完全寫不上，很多空白未辆，寫上的也是不規(guī)范窟绷。毫無疑問，他成了全年級最低分咐柜。
? ? ? 為什么說不出意外呢兼蜈，因為從一年級的第一次考試開始，無論在日常的學習中拙友，如何對他們嚴格要求为狸，總是很難提上來。而這次考試献宫，針對網(wǎng)課期間的學習钥平，毫無疑問，他們的成果并不好姊途。即使是在網(wǎng)課期間涉瘾，他們也會有不同程度的沒交、晚交作業(yè)等情況捷兰。
? ? 卷子發(fā)下來立叛，我把他們四個的卷子翻了又翻。我發(fā)現(xiàn)贡茅，他們都有一個共同的問題秘蛇，寫的慢其做，不理解題意。
? 針對這樣的學困生赁还，老師單方面的努力是不夠的妖泄。學校的學習是一個整體，在學校的有限時間內(nèi)艘策，老師只能拉著學生大方面的往前走蹈胡，保證大多數(shù)同學跟得上不掉隊。對于這種個別的朋蔫，快要掉隊的罚渐，必須家長和老師齊心合力。
? ? 放學后驯妄，我把這4位家長單獨留下來荷并，針對卷子中出現(xiàn)的問題，為什么不會青扔？是寫不上源织？寫的慢？還是不理解題意微猖？針對每個孩子的問題進行詳細的分析雀鹃。家長通過這一個月的線上學習，也都了解孩子是一個什么樣的學習狀況励两。
? 之后，我們建了一個“加油群”囊颅。一個人走当悔，容易松懈，一群人走踢代，相互提醒盲憎，會更快一些。每天晚上我會提前在群里布置適量的基礎(chǔ)知識胳挎，先保證孩子會寫饼疙，發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤慕爬，在會做的基礎(chǔ)上窑眯，再保證在規(guī)定的時間內(nèi)做完。
? ? 第一次無疑是困難的医窿，因為在這之前磅甩，晚上都是沒有書面作業(yè)的，之所以成為學困生姥卢，就是因為長時間的寫作業(yè)難卷要，上課不聽渣聚，做題不會。第一次的作業(yè)僧叉，最晚的一個同學是9點交的作業(yè)奕枝。每個孩子交完作業(yè)以后，先表揚再批評瓶堕。先肯定孩子的努力隘道，再提出問題。
? 對于這類掉隊的學生捞烟，給孩子學習的信心是最重要的薄声。越不會越不想學，越不想學题画，成績越差默辨。讓孩子有學習的信心是第一步。第二天對于這四位同學，每個人我都給予了不同的獎勵冰肴。小宇很興奮地對我說：“媽媽讓我做了兩遍髓堪，我第二遍，很多都寫正確了表谊。”這就是孩子的進步案桥纭爆办！
? ? 如今，“加油群”已經(jīng)組建了一周多课梳，從每天晚上的9點還沒交作業(yè)距辆，到現(xiàn)在的7點多就能早早的完成，這中間有這4個孩子的努力暮刃，家長的付出跨算，老師的不斷催交。孩子們都在不斷的有收獲椭懊，對學習的熱情也在逐漸提高诸蚕。
? ? 學習重在堅持，如果一年級都已經(jīng)放棄氧猬，以后該如何是好呢背犯？作為一個老師，不落下任何一位學生狂窑，充分的家校合作媳板，讓每一個孩子在學習上不掉隊！
