? ? 潤(rùn)墨香之馨? 書漢字之美---
-使用《中教云平臺(tái)》書法指導(dǎo)資源備課的啟示
事件描述：
（一）中小學(xué)綱要書法指導(dǎo)的理念?
漢字和以漢字為載體的中國(guó)書法是中華民族的文化瑰寶坡脐，是人類文明的寶貴財(cái)富样眠。書法，被譽(yù)為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶盯捌，它是無言的詩(shī)，無形的舞。書法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力闸昨、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。
中小學(xué)書法教育以語(yǔ)文課程中識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)饵较，以書寫實(shí)踐為基本途徑拍嵌，適度融入書法審美和書法文化教育。
《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》 四個(gè)基本理念? 1.面向全體循诉，讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字横辆。? 2.硬筆與毛筆兼修，實(shí)用與審美相輔茄猫。? 3.遵循書寫規(guī)范狈蚤，關(guān)注個(gè)性體驗(yàn)。? 4.加強(qiáng)技能訓(xùn)練划纽，提高文化素養(yǎng)脆侮。書法教學(xué)中要兩手抓，軟硬兼施勇劣。 既要重視培養(yǎng)學(xué)生漢字書寫技能靖避，又要滲透美感教育，提高學(xué)生審美能力與情操比默。
（二）小學(xué)硬筆書法練習(xí)指導(dǎo)的目標(biāo)1.學(xué)習(xí)和掌握硬筆筋蓖、毛筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力退敦，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣粘咖。
2.感受漢字和書法的魅力，陶冶性情侈百，提高審美能力和文化品位瓮下。
3.激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書法的熱情钝域，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讽坏，增強(qiáng)文化自信與愛國(guó)情感。
4.在學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中例证，主要以硬筆書寫為主路呜。
《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》對(duì)硬筆學(xué)習(xí)提出明確要求: 中教云平臺(tái)上的資源豐富，全景書寫視頻织咧，開闊課堂上學(xué)生的視野與視角胀葱。
《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)方式方法。
書法教學(xué)可采用書寫實(shí)踐笙蒙、作業(yè)展示抵屿、明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，討論交流互相欣賞評(píng)價(jià)等形式捅位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣轧葛，提高書寫效率搂抒。有助于加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣。? 寫出一手漂亮的字使人終生受益尿扯，人見人愛粱玲，人見人夸郑原。
教師利用中教云平臺(tái)上豐富的書法教育資源與學(xué)生加強(qiáng)溝通交流爪瓜，能夠構(gòu)建開放的網(wǎng)絡(luò)書法教學(xué)模式鉴扫，有利于指導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日在家進(jìn)行書寫練習(xí)琼掠。不受時(shí)間和空間限制混移。
事件啟示：書寫漢字之美救拉，傳承文化經(jīng)典氏堤。書法是我國(guó)民族文化傳統(tǒng)的重要組成部分档插，是中華民族語(yǔ)言文字的載體慢蜓，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中當(dāng)之無愧的根的文化。
字如其人郭膛，通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)書法晨抡，練習(xí)書法，我懂得了書法三性：實(shí)用性（寫字層面）则剃、（藝術(shù)性）書法藝術(shù)層面和（文化性）民族文化層面耘柱，文化最為重要和關(guān)鍵性質(zhì)。
橫豎撇捺有乾坤棍现，一筆一畫皆有趣调煎。
