你又問及讀書的話題，我還只能照我理解來說说铃。失望或收獲访惜，全憑你了。
讀書對大部分人來說有益腻扇，但神話讀書和夸大讀書债热，就實在是廬山之言了。
劉邦和朱元璋幼苛，幾乎不讀書窒篱，他們成就了霸業(yè)。他們的文臣武將舶沿，一定讀書不少墙杯，只是成就了事業(yè)。
讀書與人品氣節(jié)無關括荡，這些更依賴生命的質(zhì)地高镐。飽學的叛徒和博識的奴才太多，讀書不能支撐精神雄起畸冲，倒成了低頭彎腰的最大諷刺嫉髓，讓那些經(jīng)典的首創(chuàng)者絕望得要死。
有人若不讀書邑闲，可能成為磊磊昭昭的漢子算行。讀了書，他只能成營營役役的俗徒了苫耸。日月光陰里州邢，他只知道用他可憐的知識討活了。書也會為他悲哀褪子。
筆下雄風量淌，不一定就是生活慷慨。書拯救了你的靈魂褐筛，但不要指望它能給你買一個火燒饃类少。不要以為你操持的筆管，比農(nóng)人的犁管渔扎，乞者的竹管強多少。它們信轿，前者可以深耕晃痴，后者能夠打狗残吩。
清風明月下，有人只兒女卿卿倘核。用清詞麗句寫風花雪月泣侮，也是對讀書對文字的糟蹋吧！境界格調(diào)在那紧唱，讀書人你不必自說活尊，你的文字就是你。
總有局外的高人漏益，行外的大才蛹锰。最懂你文字的，也許是東山的樵夫绰疤，北嶺的漁父铜犬，或小村的荊釵。他不讀書轻庆，他不會說文癣猾。他識字，他有感覺余爆。他只匆匆一覽纷宇，或者瞟上幾眼，一語就道破你文章要害蛾方，而你只能佩服得以手加額呐粘，而北京和上海的教授們只會瞎扯，在講臺上一遍遍地貽害青年转捕。
全人類都有認識自己的大任作岖，讀書人尤其，沒有讀透書的人最認不得自己五芝，多數(shù)高估自我痘儡，在己覺高高在上，在人是荒唐迂腐枢步。讀書而成笑柄沉删，悲哀里的可恥。
人間最是無字書醉途，社會才是好大學矾瑰。有人游歷全球，無法充實自我隘擎。有人透視社會殴穴，走進風景深處。魯迅一生沒有一次所謂的旅游，他看到了九天外的陰霾采幌，地火下的腐植劲够。只是這人生大書他看穿了，也開出了藥方休傍，中外的當局者卻不肯去抓藥療病征绎。所以，偉大如他磨取，死了人柿，也一切照舊。他的憂憤深廣忙厌，也只能如落進深谷的秋葉凫岖。
讀書，改變不了你自己慰毅，你的兒女隘截，你的家族，更不能解放全人類汹胃。我讀書教課婶芭，就如鄰居的阿三。他今早六點出門着饥，到城東的工地犀农，搬磚和灰，推車搭架宰掉，干到今晚八點半呵哨，有一百一十元的工錢。我種地或教課轨奄，大汗不斷和口干舌燥里孟害，也不過是掙幾個養(yǎng)家的辛苦錢，讓我的孩子親人不至于過多艱難困苦吧挪拟！我倆其實一樣挨务，本質(zhì)。
我讀過書玉组，又如何谎柄？
