? ? 本班是一年級(jí)學(xué)生专甩。
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，有許多孩子都穿著系鞋帶的鞋子钉稍。 由于孩子太小涤躲，不會(huì)系鞋帶，老師天天給孩子系鞋帶贡未，都忙不過(guò)來(lái)种樱。特別是有時(shí)候當(dāng)孩子們排隊(duì)走路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鞋帶散了俊卤，立刻彎下腰想要去系鞋帶嫩挤，結(jié)果搞得后面的孩子全部涌到一起，出現(xiàn)一些危急情況消恍。
針對(duì)這種現(xiàn)象俐镐，我想還是要教孩子們學(xué)會(huì)系鞋帶，讓孩子們自己的事情自己做哺哼。
在這節(jié)課中佩抹，主要是想讓孩子們學(xué)會(huì)一些常用的系鞋帶的方法，比如蝴蝶結(jié)系鞋帶法取董。孩子們通過(guò)自己學(xué)習(xí)棍苹，來(lái)提高他們的動(dòng)手能力和生活自理能力。
為了在教學(xué)中孩子們能很快的學(xué)會(huì)系鞋帶的方法茵汰，我首先采用變小魔術(shù)的游戲來(lái)吸引孩子們枢里，引起他們學(xué)習(xí)的興趣。然后通過(guò)課件蹂午，讓孩子們知道人們?cè)谏钪欣覆颉⒐ぷ髦校芏嗟胤蕉紩?huì)用到結(jié)繩豆胸，讓孩子們知道結(jié)繩的巨大作用奥洼。
接著在孩子們的回答問(wèn)題中，引出系鞋帶的話(huà)題晚胡。讓他們比較一下灵奖，學(xué)會(huì)系鞋帶的好處和壞處。
為了讓孩子們快速的學(xué)會(huì)系鞋帶估盘，我編了一個(gè)兒歌讓孩子們記住瓷患。這個(gè)兒歌是專(zhuān)門(mén)介紹怎樣系鞋帶的方法。
兩個(gè)好朋友遣妥，見(jiàn)面握握手擅编。做成兔耳朵，鉆進(jìn)大洞口箫踩。用力拉耳朵爱态，變成蝴蝶走。
這首兒歌就是告訴我們：
出一根鞋帶班套，將鞋帶穿入第一排孔肢藐，鞋帶兩端的長(zhǎng)度要一樣；然后左右交叉吱韭，穿入第二排孔吆豹；穿完所有的孔后，把兩個(gè)鞋帶交叉打結(jié)理盆；接著在靠近交叉打結(jié)的地方痘煤，彎兩個(gè)兔耳朵，并相互交叉形成一個(gè)小洞猿规；前面的兔耳朵從后面插入洞中衷快，然后用力拉緊，蝴蝶結(jié)鞋帶就系好了姨俩。
我們邊背兒歌蘸拔，邊來(lái)進(jìn)行系鞋帶活動(dòng)师郑。動(dòng)嘴動(dòng)腦又動(dòng)手，孩子們興趣盎然调窍，很快就學(xué)會(huì)了宝冕。
然后讓學(xué)會(huì)系鞋帶的孩子到臺(tái)上來(lái)展示，提高他們的自信心邓萨。
孩子們表示地梨，自己又學(xué)會(huì)了一個(gè)新事物，感到非常開(kāi)心缔恳。他們還要教沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)宝剖，回家以后要系給爸爸媽媽看，還要給爺爺奶奶系鞋帶歉甚。系出一片孝心万细，一片心意！
