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? ? ? ? 昨晚通過許院長的課程《心理情景劇在社會服務(wù)中的應(yīng)用》柿祈，讓我對心理情景劇的創(chuàng)編，排演有了一些清晰的了解哩至。特別是通過觀看兩個情景劇躏嚎，被情景劇的劇情感動，畫面直擊人心菩貌，越來越喜歡心理情景劇卢佣。在播放《手機(jī)》情景劇之前，許院長讓我們設(shè)想一個《手機(jī)》的主題箭阶，我想到的也是孩子時刻不離手機(jī)虚茶，其實(shí)現(xiàn)在不僅僅是孩子不離手機(jī)，我們大人又何嘗不是這樣仇参，時刻不離手機(jī)嘹叫，手機(jī)問題，已經(jīng)是一個普遍存在的社會現(xiàn)象诈乒，值得引起人們高度重視和深思罩扇。
? ? ? ? 通過最后播放的《手機(jī)》情景劇，許院長讓我們通過《手機(jī)》情景劇怕磨，結(jié)合今晚所學(xué)喂饥，自己試著分析一下消约。
? ? ? 以手機(jī)為線索，引出矛盾（既想玩手機(jī)又要陪奶奶）员帮，沖突心理（雙趨沖突）或粮，提出問題。孫子集侯、孫女以陪奶奶過年為由，在家門口姐弟倆只顧搶紅包帜消、集福棠枉，無視奶奶的存在。進(jìn)了家門泡挺，顧不上吃奶奶熱了一遍遍的飯菜辈讶，繼續(xù)玩手機(jī)，奶奶被氣出家門娄猫。最后姐弟倆在奶奶經(jīng)常去的大榕樹下找到了奶奶贱除。在配角鄰居爺爺?shù)膯l(fā)教育引導(dǎo)下姐弟倆意識到了自己的錯誤，很有現(xiàn)實(shí)教育意義媳溺！
? ? ? ? 手機(jī)的背后是我們忽略的親情月幌，人回家了，心沒有回家悬蔽。人在家心卻在手機(jī)上扯躺，其實(shí)我們與親人在一起的時間非常有限，要更好的活在當(dāng)下蝎困，不被外事外物影響录语，享受親情，享受生活禾乘，讓心安在當(dāng)下澎埠！
