? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉倩+春蕾十幼
一钧忽、感受
? ? 1.紀(jì)律教育需要時(shí)間油够，教孩子學(xué)習(xí)可取行為的過程边翼，是一個(gè)幫助他們學(xué)習(xí)一系列復(fù)雜概念和技能的過程。成人需要明白孩子的探索行為和互動(dòng)行為是一種自然本能竖瘾，正如他們探索和操作一個(gè)新玩具或其他有趣的事物一樣沟突。
? ? 2.我們在養(yǎng)育孩子的過程中應(yīng)該更好地去接納孩子的一切，生命中的每一天都是現(xiàn)場直播捕传，我們應(yīng)該用心去感到幸福惠拭，陪伴孩子快樂，共同成長庸论。
二职辅、收獲
? ? 1.成長是一種“緩慢”“向上”的過程，其中包括“自我意愿”的影響和“外在環(huán)境”的影響葡公」夼“自我意愿”的影響占據(jù)主導(dǎo)因素。因?yàn)槿绻麄€(gè)人抗拒成長催什，外界環(huán)境不管有多么有利涵亏，都會被白白的浪費(fèi)。所以說蒲凶，成長是一個(gè)緩慢的過程气筋，側(cè)面來說就是“成長就是突破自我的過程。
? 2.父母在面對孩子的哭鬧行為的同時(shí)旋圆，不僅要做到堅(jiān)守自己的原則宠默，也要學(xué)會與孩子之間產(chǎn)生共情力與接納度，并且給孩子提供充足的時(shí)間得到情緒的釋放灵巧。
三搀矫、行動(dòng)
? 1.兒童在家中的行為方式可以更加全面的了解兒童。多了解孩子行為背后原因刻肄，幫助孩子去解決瓤球。
? 2.我們給孩子制定計(jì)劃，樹立目標(biāo)敏弃，要明確對目標(biāo)的期望不要太高卦羡，以便孩子努力過后容易達(dá)到。在教育的前提下麦到，首先要尊重孩子绿饵，只有互相尊重，我們才能更好的引領(lǐng)孩子瓶颠。
