（一）
早上去幼兒園路上砌创，海兒撿起一片枯樹葉“爸爸，這片樹葉漂亮嗎鲫懒？”“漂亮嫩实！”我由衷的贊道，樹葉雖然已經(jīng)掉落在地上刀疙，但整個形態(tài)很完整舶赔，也很平滑，像剛從秋天的樹上掉來的谦秧，鮮紅的顏色竟纳，也突顯這個季節(jié)的美麗【卫穑“多臟啊锥累，你不要撿”，一起去幼兒園的一個孩子奶奶教育自己的孫子集歇，“你們父母也要注意下自己孩子的衛(wèi)生”桶略，順便也把我教育了一下。我微笑表示回應(yīng)诲宇，仍然對海兒的行為表示贊許际歼，問海兒“樹葉是什么顏色的，從哪里掉下來的姑蓝，知道嗎鹅心？”“紅色的，從那上面掉下來的”海兒用自己的小手指上面的樹纺荧，然后像沒聽到奶奶的話似的旭愧，繼續(xù)往前走颅筋。
到了幼兒園門口，海兒像往常一樣禮節(jié)性揮揮自己的手输枯，向門口老師和保安叔叔問好议泵，老師和保安叔叔發(fā)現(xiàn)了他手上的樹葉，贊道“孩子桃熄，這樹葉好漂亮啊”先口。海兒聽后特別開心，蹦蹦跳跳就去洗手了瞳收，洗前池充，不忘把樹葉放到我手上，“爸爸缎讼，幫我拿好”。
洗完手去健康老師那里檢查坑匠，由于前天因為海兒上嘴唇有個小泡泡血崭，被老師“退貨”回去觀察一天的“陰影”，我想把樹葉拿在我手上厘灼，藏在背后夹纫，讓海兒自己去老師那檢查。海兒不愿意设凹，我只好把樹葉還給他舰讹，等著老師對我的批評。然而健康老師看到海兒手上的樹葉闪朱，微笑的說“樹葉好漂亮啊”月匣，仔細(xì)檢查他的小手和口腔，給了他一個通過的小五角星奋姿。海兒開心的用他“老母雞”似的跑法锄开，飛的沖到教室。
老師一眼就看到了他手的樹葉称诗，走過來對海兒講“樹葉好漂亮啊萍悴，我們夾起來放好，讓老師和其他小朋友看見寓免，他們會很開心的”脉课，然后手把手教海兒把枯樹葉舌胶，夾在一棵玩具樹上。
（二）
海兒幼兒園離單位不遠(yuǎn)，早上由我送他到幼兒園司致。第一天送他去幼兒園洗手時，我怕他衣服弄濕借帘，就幫忙把他袖子卷起來歌亲，突然一個老師過來批評我道“你現(xiàn)在可以幫他卷剑按，以后呢？他長大了呢澜术？”艺蝴，“好的，好的鸟废，謝謝老師批評”猜敢。我就站在了一邊，看著海兒很掙扎的完成盒延，擠洗手液缩擂、搓手、放袖子添寺、擦手等后續(xù)動作胯盯，然后牽著他的手去健康老師那里檢查。后來我才知道计露，這個老師是園長博脑。
至此以后，不管是在幼兒園還是家里票罐，該海兒做的事情叉趣，我一般在旁邊看著，只要不發(fā)生安全事故该押，基本上都是“冷眼旁觀”疗杉，即使弄濕衣服、用時很長蚕礼，我都會很耐心的在旁邊等他烟具。特別是在幼兒園的時候，很多家長和小孩動作很快的進(jìn)教室奠蹬，大家都會發(fā)現(xiàn)有個動作很慢的小孩和一個旁邊甩手看著的家長净赴。
（三）
海兒上托班的時候，當(dāng)時計劃好的是我每天騎自行車送他罩润，他非常卻喜歡公交車玖翅，去哪里都要坐公交車，手里的玩具都是公交車割以，走在路上只要碰到公交車都會很興奮的喊“那是公交車”金度，坐在自家車上，看到公交車都沖動的要下去坐公交車严沥，于是去幼兒園的路就改成了公交車猜极。
每天7點30分，我們倆準(zhǔn)時到達(dá)公交車站消玄，然后海兒像報幕式的通報每輛公交車來的情況“51來了跟伏、952來了……”丢胚。“爸爸受扳，813來了携龟，快上車”。等車停穩(wěn)后勘高，小手拉大手峡蟋，走上公交車。
從家到幼兒園是813路公交車最后幾站华望，空位比較多蕊蝗。每次都和孩兒坐在靠窗的位置。海兒很善于觀察赖舟，一會告訴我“爸爸蓬戚，那里有個黑旺旺和白旺旺”，“那里有紅車車宾抓，白車車”碌更，“警察叔叔在車子中間”……，偶爾也會感嘆洞慎，“那輛摩托車跑得好快啊嘿棘！”劲腿，孩子的童真，讓人很愉快鸟妙，特別是我唱“親親我的寶貝”焦人，他就會把小肉肉的臉貼在我的臉上，那刻真的很幸福重父，也很溫暖花椭。
(四)
? ? 陪過女兒陪兒子，上學(xué)的那段路是非常美好的房午，時光非常柔軟矿辽，讓自己忘卻一切，讓自己的腳步慢下來郭厌，沉浸在純真和美好當(dāng)中袋倔。
