閱讀叉抡，寫出I尔崔、A1、A2
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I用自己的話復(fù)述
若要解決問(wèn)題褥民，需做到一下幾點(diǎn)：一季春、明確問(wèn)題。分解問(wèn)題消返、對(duì)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)題并寫下來(lái)载弄；二、制定解決方案撵颊∮罟ィ回想以往經(jīng)驗(yàn)，類比倡勇、審視尺碰，不要陷入問(wèn)題；三译隘、實(shí)施方案。檢查解決每一步洛心；四固耘、檢查結(jié)果。是否有其它方式解決词身？可否簡(jiǎn)介表述厅目？可否帶來(lái)啟示？
A1：聯(lián)想以往經(jīng)驗(yàn)
有一堂需要上的微課，因?yàn)閷?duì)方提出了不同的內(nèi)容要求损敷，讓我有點(diǎn)沒(méi)有頭緒
一葫笼、提出問(wèn)題。對(duì)方的內(nèi)容要求依據(jù)需要了解清楚拗馒，這樣才可以定下微課的方向和目標(biāo)路星，嘗試用思維導(dǎo)圖畫出構(gòu)想。
二诱桂、制定解決方案洋丐。首先想到自己之前做過(guò)微課，可借鑒現(xiàn)有的內(nèi)容挥等，在其基礎(chǔ)上做刪減和添加友绝。按照加入故事、梳理段落肝劲、整理圖片的步驟進(jìn)行迁客。
三、實(shí)施方案辞槐。每一步里內(nèi)容的設(shè)置是否合理掷漱？是否能夠吸引聽眾？
四催蝗、檢驗(yàn)結(jié)果切威，因?yàn)檎n程是明晚才進(jìn)行，所以明晚結(jié)束后再具體檢驗(yàn)丙号。
A2：目標(biāo)和行動(dòng)
目標(biāo)：接下來(lái)的一周在遇到問(wèn)題時(shí)嘗試使用這四步先朦。
行動(dòng)：先用這個(gè)方法準(zhǔn)備好明晚的課程。
