? ? ? 橡果書院專業(yè)的師資讀寫平臺。2022年經(jīng)三花姐姐介紹加入了學(xué)習(xí)错洁，在每天的生活夾縫中擠出時間學(xué)習(xí)，終于在活動結(jié)束的前五天戒突，還是拿到了初級證書屯碴。盡管是一個小小的成就，卻也高興無比膊存！“橡果書院导而，共讀忱叭、共寫、共生活今艺；為師韵丑、為友，亦為伴虚缎∧斐梗”那優(yōu)美又熟悉的音樂旋律和導(dǎo)語臺詞至今回響在耳邊。聽完視頻实牡，拿到證書覺得還是學(xué)習(xí)的不過癮陌僵，又自費(fèi)購買了魏智淵老師的《兒童讀寫三十講》可惜的是當(dāng)時自己還沒有在學(xué)生中實(shí)踐的意識。
? ? ? 今年暑假三花老師再次為我發(fā)來中級課程學(xué)習(xí)的鏈接创坞，我毫不猶豫的報(bào)了名碗短，再次進(jìn)入了中級課程的學(xué)習(xí)。我選擇了干國祥题涨、陳美麗老師的“晨誦課”和魏智淵老師的“自由寫作”2個課程學(xué)習(xí)偎谁。聽了陳美麗老師的幾節(jié)課后，我有了給我班級里的孩子開晨誦課的沖動纲堵，可是又拿不定主意要不要開搭盾，因?yàn)楹ε伦约旱闹R面不夠廣，害怕自己不會引導(dǎo)學(xué)生婉支，害怕即使開了這門課鸯隅，孩子們也不會喜歡。又是三花老師的一句話向挖，點(diǎn)醒了我這個夢中人蝌以，再次給了我莫大勇氣，她說：“帶著讀總行吧何之！讀著讀著就有感覺了跟畅，做著做著就有感覺了∪芡疲”前行的路上有她指引真好徊件！
? ? ? 就這樣九月份開學(xué)初，我在自己的班級開啟了晨誦課之旅蒜危。剛開始沒有晨誦課的書虱痕，我自己先自費(fèi)買了一本，每次上晨誦課時我給孩子們投影在大屏幕上辐赞，后來孩子們看到我有書部翘，他們沒有，讀著也不方便响委，也就讓自己的家長在網(wǎng)上為自己購買了這本書新思。讓我想不到的是窖梁，每次上晨誦課時，孩子們都特別喜歡夹囚，他們用標(biāo)準(zhǔn)的“身坐直纵刘，腳放平，兩手拿書上前傾”的讀書姿勢荸哟，享受著優(yōu)美詩句的誦讀赘理。
? ? ? 這不埂陆，孩子們還仿寫下了《我的獨(dú)白》這可是孩子們第一次的晨誦課仿寫成果呦学搜。
1.“《我的獨(dú)白》 張梓諾同學(xué)
我是一個學(xué)生
我理應(yīng)好好學(xué)習(xí)
我是獨(dú)一無二的
我富有寫作的天賦
我確定學(xué)習(xí)目標(biāo)并達(dá)到它
我能解決問題
我有權(quán)利改掉小毛病
我會從錯誤中學(xué)習(xí)和改正
這正是我的學(xué)習(xí)風(fēng)格
我會解決問題副签。
我很自由山析。
即使我現(xiàn)在不那么好堰燎，我也感覺良好。
我會解決問題笋轨，
我可以學(xué)會很多事情秆剪。
我會很積極。
我可以再試一遍爵政。
我期盼我自己表現(xiàn)很好仅讽。
我很勇敢，而且勇氣十足钾挟。
相信自己洁灵。
我不害怕。
……”
2.“我的獨(dú)白? 王藤碩同學(xué)
我是一個學(xué)生
我理應(yīng)受到關(guān)懷和愛護(hù)
我是獨(dú)特的
我富有踢足球的天賦
我會創(chuàng)造目標(biāo)并完成它
我會到達(dá)目的地
我會向別人尋求答案
我可以把握自己的毛病
我可以從小事中學(xué)到道理
我做的事兒有價值……會很開心
我會解決困難
我很自由
我的困難會自己解決”
圖片
3.“我的獨(dú)白? 邵欣悅同學(xué)
我是一個好學(xué)生
我理應(yīng)受到善待和尊重
我是獨(dú)一無二的
我有學(xué)習(xí)的能力
我會達(dá)到我的目標(biāo)
我會解決問題
我會尋求別人的幫助
我會從錯誤中改正
我對自己很有耐心
我不害怕
我很勇敢掺出。
我會成功的
我相信自己徽千。
我會越來越好的。
我期盼自己表現(xiàn)的最好汤锨∷椋”
圖片
4.“我的獨(dú)白? 蔡宇宸同學(xué)
我是一個優(yōu)秀的學(xué)生
我應(yīng)該受到老師的表揚(yáng)
我是獨(dú)一無二的
我富有書法創(chuàng)造的天賦
我會確定目標(biāo)并能達(dá)到的
我可以解決問題
我可以向老師或同學(xué)尋求幫助
我有權(quán)利尋求完美
我可以改正錯誤
我能從正確中學(xué)習(xí)
我活的有價值……這是我的行事風(fēng)格
我可以完成老師布置的作業(yè)
我在學(xué)習(xí)和成長
我從來不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣信笥押屠蠋煹呐惆?/p>
即使我現(xiàn)在顯得不那么偉大闲礼，我也感覺很好
我對自己有信心
我可以對付困難
我會做這件事兒
我可以成功
我可以再試一遍
我能課堂上表現(xiàn)好
我很勇敢
我可以相信自己
我從來不害怕
……”
? ? ? ? 就這樣牍汹，我和孩子們與美麗的“晨誦課”結(jié)緣同行了，愿孩子們能在晨誦課中與黎明共舞柬泽，成為晨誦的小詩人慎菲。
