仇學(xué)志杭棵，寧夏平羅博苑新天地幼兒園、平羅博苑明天幼兒園投資人兼園長(zhǎng)氛赐，2015年創(chuàng)業(yè)魂爪，目前有兩所幼兒園，生源達(dá)到870人艰管。
在濰坊舉辦的第59期“資源分析 解決之道”園長(zhǎng)論壇上滓侍，仇學(xué)志園長(zhǎng)分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，雖然簡(jiǎn)短牲芋，話語樸素撩笆，但卻引起了在場(chǎng)園長(zhǎng)們的強(qiáng)烈震撼。一個(gè)學(xué)歷不高缸浦、完全外行且不自信的創(chuàng)業(yè)者夕冲，是如何取得成功的？平羅博苑如何成為了當(dāng)?shù)匾涣髌放屏阎穑恳粋€(gè)項(xiàng)目的致勝要素到底是什么歹鱼？
下面，一起來聽聽仇園長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)故事絮姆。
仇學(xué)志：
大家晚上好醉冤，我是寧夏平羅縣博苑幼兒園的園長(zhǎng)，非常感謝大會(huì)給予這個(gè)機(jī)會(huì)篙悯，跟大家分享辦園的歷程蚁阳。
“起步就遇到當(dāng)頭一棒”
2015年，我開辦了第一所幼兒園鸽照，在此之前螺捐，我是一名跑大車的貨車司機(jī)，有幾輛水泥車矮燎，完全不懂幼教定血。
加盟博苑之后，在博苑設(shè)計(jì)和督導(dǎo)的幫助下诞外，懵懵懂懂就開園了澜沟。雖然被周圍6所幼兒園包圍，第一個(gè)學(xué)期峡谊，我們就招到了266個(gè)孩子茫虽。
但是刊苍，這只是表面的繁華。就在開園的前4天濒析，我們聘請(qǐng)的執(zhí)行園長(zhǎng)突然離職正什，還帶走了干部和骨干教師。對(duì)我們來說号杏，這不啻晴天霹靂婴氮，完全蒙掉了，你已經(jīng)收了200多個(gè)孩子家長(zhǎng)的錢盾致，剩了4天就開學(xué)主经，該怎么辦？
當(dāng)時(shí)只能給云飛老師打電話绰上，他說沒有任何辦法旨怠，只有你自己上。于是我們就矮子里面拔大個(gè)蜈块，從剩下的20多個(gè)老師里面挑主班鉴腻，挑后勤主任，挑行政主管百揭，就這樣開園了爽哎。
這還不是最慘的時(shí)候，2017年器一，開園的第二年课锌，種種原因，全年總共流失了110個(gè)孩子和17位老師祈秕。那個(gè)時(shí)候我才真正意識(shí)到渺贤，幼兒園真的不是像我想象的那樣簡(jiǎn)單，我們還是得回過頭來自己去學(xué)習(xí)请毛，繞不過去的志鞍。
“唯有學(xué)習(xí)，才能改變”
于是方仿，從2017年開始固棚，我就自己出去到處學(xué)習(xí)。去參加博苑園長(zhǎng)論壇仙蚜，山東泰安的此洲、淄博的、濰坊的委粉、南京的我都參加過呜师，去蘇州參加亞洲幼教年會(huì)時(shí)無意中碰到了崔園長(zhǎng)，還去學(xué)習(xí)一些管理贾节、經(jīng)營(yíng)匣掸、營(yíng)銷方面的課程趟紊。
這樣，到2018年碰酝，幼兒園基本上就趨于正常了。這兩年的經(jīng)歷戴差，讓我明白了送爸，在當(dāng)?shù)夭豢赡苷业揭粋€(gè)能看得起跑大車的園長(zhǎng)，也不可能找到一個(gè)現(xiàn)成能做蒙氏的園長(zhǎng)暖释，之前的園長(zhǎng)離職就是覺得蒙臺(tái)梭利教學(xué)不可能在小縣城做得下去袭厂。我們當(dāng)?shù)氐墓k園也做蒙臺(tái)梭利，做了兩年又放棄了球匕。
所以纹磺，這八年來我們就再?zèng)]有請(qǐng)過任何一個(gè)園長(zhǎng)，同時(shí)我們也把蒙臺(tái)梭利教學(xué)方法和蒙臺(tái)梭利教育思想一直堅(jiān)持踐行了八年亮曹。到2021年橄杨，我們籌備開辦了第二所幼兒園，也是同樣加盟了博苑照卦。
博苑把整個(gè)設(shè)計(jì)式矫、裝修工程全部做下來之后，開園說明會(huì)之前役耕，就預(yù)約登記了800多個(gè)報(bào)名的學(xué)生采转，而且是在當(dāng)?shù)厥召M(fèi)最高的。這樣一個(gè)開園爆滿的成績(jī)瞬痘，其實(shí)是之前幾年的鋪墊以及口碑積累的結(jié)果故慈。
這些積累，也給當(dāng)?shù)亟逃块T留下了非常深的印象框全。2021年察绷，博苑成為全寧夏唯一一個(gè)獲得了民辦盈利性辦園資格的一所幼兒園。
回想起2015到2018年的那段經(jīng)歷竣况，我印象最深的一次是一次上臺(tái)講話下隧。那個(gè)時(shí)候其實(shí)我是不敢上臺(tái)的，老園的開園說明會(huì)擒滑，硬著頭皮上去了帆精，因?yàn)楹ε拢谂_(tái)上腿直發(fā)抖摹恨，因?yàn)槭窍奶旖畹海┑难澴犹。姨澯幸粋€(gè)講臺(tái)擋在前面晒哄，自那一次之后我就再不敢上臺(tái)了睁宰。
到2018年的時(shí)候肪获，整個(gè)團(tuán)隊(duì)基本上穩(wěn)定了，我就希望我的骨干能夠去開家長(zhǎng)會(huì)柒傻，因?yàn)楫吘怪車母?jìng)爭(zhēng)壓力還是非常大的孝赫，但是教學(xué)主任明確說她不想開，當(dāng)時(shí)她在團(tuán)隊(duì)私底下說：有本事園長(zhǎng)自己上去講啊红符。其實(shí)那個(gè)時(shí)候青柄，所有的人都不敢上去講。
于是预侯，我又開始到處找著去學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校致开，參加了什么學(xué)習(xí)型中國(guó)論壇，劉景蘭老師的萎馅，雖然它可以把你頂上去双戳，但是沒有內(nèi)容。一直到博苑開展了CPE家長(zhǎng)學(xué)校糜芳，我立即報(bào)了名飒货，跟隨云飛老師一起學(xué)習(xí)兒童敏感期、學(xué)習(xí)吸收性心智耍目，開始講3-6歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)膏斤，開始講兒童感知覺統(tǒng)合等等。
一路走來邪驮，我覺得很多時(shí)候莫辨，遇到困難了，遇到自己的短板了毅访，最需要的還是這種迎難而上的博苑精神沮榜。
我們用了八年的時(shí)間才辦了兩所園，其實(shí)這個(gè)是在博苑的加盟園的體系當(dāng)中喻粹，是走的非常慢的一個(gè)節(jié)奏蟆融。這八年，我們也是經(jīng)歷了非常多的坎坷但守呜，不過回頭看去型酥，也正是這些坎坷和迎難而上的精神，成就了我們查乒。
“沒有什么是現(xiàn)成的弥喉，所有的好結(jié)果都是拼出來的”
下面帶大家看看我們第二所幼兒園的一些照片，這所園是由博苑設(shè)計(jì)玛迄、博苑施工的由境，因此整體的還原度是非常高。環(huán)境，在新園招生宣傳當(dāng)中虏杰，有至關(guān)重要的作用讥蟆。
最早二園獲得的場(chǎng)地，院子特別小纺阔，我們就通過設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了高空環(huán)廊和喜鵲瘸彤，還有木馬。在幼兒園前面有一塊空地笛钝，那塊空地成了很多建筑公司晚上偷著倒垃圾的一個(gè)垃圾場(chǎng)钧栖。為了補(bǔ)充戶外場(chǎng)地，我們就不斷地去找政府溝通協(xié)商婆翔，最終把這5畝多地就協(xié)調(diào)下來讓我們用。我們把它建成了小農(nóng)場(chǎng)掏婶，里面建了蹦蹦云啃奴，還有動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)，種植區(qū)雄妥，水系最蕾，沙池等等。
這是戶外操場(chǎng)的場(chǎng)景老厌。照片中的小樹屋瘟则，也經(jīng)歷很多坎坷。為了這個(gè)樹屋枝秤，我們跑斷了腿醋拧，找教體局，找住建局淀弹，找國(guó)土資源局丹壕。最后又給副縣長(zhǎng)寫信，就是希望孩子能在這種自然當(dāng)中薇溃，看到樹木菌赖，看到花草，能夠感受四季冷暖的變化沐序。
真的琉用，那時(shí)候想的很簡(jiǎn)單，就特別想保留住這么好的一個(gè)樹屋策幼。最后邑时，通過自己的努力，我們把副縣長(zhǎng)以及管教育的局長(zhǎng)/副局長(zhǎng)全部請(qǐng)到了園里垄惧，反復(fù)溝通刁愿，把樹屋保住了。
認(rèn)識(shí)博苑這么多年了到逊，我覺得加盟不僅僅是獲得了課程體系铣口，也不僅僅是管理的扶持滤钱，從我個(gè)人角度，更多的我覺得是感受到了博苑的一種精神脑题。
我們投資將近500多萬元建了一所園件缸，距離開園還剩半個(gè)月的時(shí)候，道路卻還沒通叔遂。雖然緊挨著的大路他炊，卻沒有開口，要繞很遠(yuǎn)的地方才能到幼兒園已艰，所以我們各方面去協(xié)調(diào)開這個(gè)路口痊末，卻一直沒有解決。
我當(dāng)時(shí)就在想要是崔園長(zhǎng)遇到他會(huì)怎么弄哩掺，要是云飛老師他會(huì)怎么弄凿叠？
于是在開園前10天我們干了一件事，晚上12點(diǎn)多我們找來挖掘機(jī)嚼吞，買來混凝土盒件，用挖掘機(jī)把樹挖掉，修了一個(gè)12米寬的一個(gè)路口舱禽，用混泥土給它灌住炒刁，等天亮的時(shí)候已經(jīng)全部成型，又用水把這些泥土都洗掉誊稚。
后面住建局以及國(guó)土資源局翔始，還有綜合執(zhí)法大隊(duì)，要求我們賠2萬元錢的綠植破壞的賠償款片吊。其實(shí)绽昏，別說2萬塊，哪怕花10萬俏脊，我們也要把路給開開全谤。但如果按照正常流程走，可能半年一年甚至更長(zhǎng)爷贫，時(shí)間等不起认然。所以，很多時(shí)候很多事事情漫萄，就是一種博弈卷员。
每一次遇到困難，我都能感受得到總部的力量腾务，我就會(huì)去想毕骡，如果是崔園長(zhǎng)遇到這樣的困難，他會(huì)怎么去解決？就像那天聽崔園長(zhǎng)直播未巫，他講從高速公路翻過去窿撬，徒步到園里，去解決問題是一樣的叙凡。
“我的園和別的園有什么不一樣劈伴？”
上圖是是老園，下圖是新園握爷，現(xiàn)在這兩所園有800多個(gè)孩子跛璧。新園已經(jīng)滿園，我們又把新園旁邊的1300平米的半棟樓租下來新啼，正準(zhǔn)備裝修追城。
這幾張是托育，在新園里面燥撞，我們做了個(gè)園中園漓柑，進(jìn)入了0-3托育領(lǐng)域，目前有兩個(gè)IC班叨吮。就在一周前，我們拿到了全區(qū)的示范托育機(jī)構(gòu)的批復(fù)瞬矩，獲得了自治區(qū)財(cái)政廳撥付的補(bǔ)助資金茶鉴。
我們做IC，主要是為了給幼兒園做一個(gè)引流景用，為今后的招生來做鋪墊涵叮。
0-3歲托育，我們也是以蒙臺(tái)梭利為核心伞插，這七八年來雖然跌跌撞撞割粮，但我們從來沒有離開過蒙臺(tái)梭利，一直在踐行著蒙氏的教育思想媚污，雖然這并不容易舀瓢，遇到過不少困難，但從來沒有改變耗美。
這么多年沒有變過的京髓，不僅是蒙臺(tái)梭利教學(xué)體系，還有體育教育和兒童早期閱讀商架，這構(gòu)成了平羅博苑的三大教學(xué)體系堰怨，我們一直沿著這條路在走。
體育教育是我們一直堅(jiān)持的蛇摸。這八年來备图，光總部的足球聯(lián)賽，我們就參加了5次。雖然每次參加總部比賽成績(jī)都不怎么樣揽涮，但是在我們當(dāng)?shù)乜倥海灾螀^(qū)組織了第一屆的幼兒體育大賽中，我們就獲得了冠軍绞吁，在平衡車和足球兩個(gè)項(xiàng)目中幢痘，我們橫掃對(duì)手。
這么多年來跟隨博苑的家破，不僅是教學(xué)颜说、管理、文化價(jià)值觀汰聋，還有不斷創(chuàng)新的活動(dòng)门粪。博苑總園做什么，濰坊園做什么烹困，南京園做什么玄妈，可能我們就會(huì)做什么。
博苑的活動(dòng)我們跟了很多髓梅，這也是幼兒園在當(dāng)?shù)亟⒘肆己每诒闹匾蚰怛摺Ｌ槭袌?chǎng)、健跑節(jié)枯饿、兒童廟會(huì)酝锅、獨(dú)立夜、游學(xué)奢方、讀書節(jié)搔扁，博苑活動(dòng)不僅加深了家長(zhǎng)與幼兒園的鏈接，還讓更多的人看到了博苑蟋字。
“聰明和堅(jiān)持稿蹲，哪個(gè)更有力量？”
可以說創(chuàng)業(yè)的這些年鹊奖，歷經(jīng)坎坷苛聘，我覺得能夠逆轉(zhuǎn)和翻盤，能夠在流失掉100多人的情況下忠聚，到最后又招回了200個(gè)焰盗，到后來滿園，一直到現(xiàn)在兩個(gè)園800多個(gè)孩子咒林，最重要的是跟對(duì)人做對(duì)事熬拒，還有一份堅(jiān)持。
很多時(shí)候垫竞，不是我們夠聰明澎粟，戰(zhàn)勝了對(duì)手蛀序，而是我們夠堅(jiān)持。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)活烙，堅(jiān)持自己的教學(xué)主線徐裸，堅(jiān)持做對(duì)孩子家長(zhǎng)有意義的事情，堅(jiān)持自己帶團(tuán)隊(duì)啸盏。
這八年來重贺，我們一直沒有改變的是堅(jiān)持了蒙氏，堅(jiān)持了游泳回懦、輪滑气笙、平衡車、足球等體育課程怯晕，堅(jiān)持了對(duì)博苑的追隨潜圃。
對(duì)我來說，總部直營(yíng)園就是非常好的一個(gè)一個(gè)成功案例舟茶，所以他們走過的路，我就是完全的相信和完全的跟隨吧凉，這樣的追隨是一種品牌的堅(jiān)持。
我們從開第一所園到今天為止鸳劳，孩子所有的書包也搓、園服涵紊，教師的培訓(xùn)傍妒，基本上全部都是博苑品牌。在小縣城摸柄，你周末出去颤练，在商場(chǎng)在夜市，在好多地方驱负，你看到那些穿著綠色的衣服的小朋友嗦玖，你就知道，他們是博苑的孩子跃脊。
“什么是難以被模仿的宇挫？”
在縣城里做活動(dòng)，一定會(huì)遇到模仿者酪术。我們做獨(dú)立夜器瘪，他們做勇敢之夜翠储，我們做跳蚤市場(chǎng)、健跑節(jié)橡疼，也都會(huì)被模仿援所。但是，我自己認(rèn)為最不能被模仿的是蒙臺(tái)梭利的教學(xué)方法欣除，是蒙臺(tái)梭利的教育思想住拭，更不能模仿的是我剛才講的博苑精神——當(dāng)我們遇到困難，遇到壓力历帚，遇到挫折的時(shí)候滔岳，我們應(yīng)當(dāng)怎么去克服和解決？
還有一個(gè)不能被模仿的抹缕，我覺得是CPE家長(zhǎng)學(xué)校澈蟆。
當(dāng)我開始學(xué)著開家長(zhǎng)會(huì)，去跟家長(zhǎng)去分享體育教育卓研，基于孩子的成長(zhǎng)趴俘，介紹體育對(duì)毅力、對(duì)勇氣寥闪、對(duì)自信的培養(yǎng)的時(shí)候疲憋，我們的體育特色，就完全與教育教學(xué)融入到一起了秋忙。
當(dāng)我們?nèi)ブv《初識(shí)蒙氏》灰追，當(dāng)?shù)氐男】h城的家長(zhǎng)了解了什么是蒙氏弹澎，他們知道孩子自主從何而來，獨(dú)立從何而來刽肠，知道了如何培養(yǎng)內(nèi)在獨(dú)立的小孩。
當(dāng)不但是我惫撰，而且我們的主班教師開始有勇氣地去跟家長(zhǎng)去分享博苑教育理念的時(shí)候，這一切夯膀，就成為最難以被模仿的诱建。
我覺得作為一名園長(zhǎng)，就要去成為一所幼兒園理念的宣講者押袍，成為一所幼兒園的精神領(lǐng)領(lǐng)袖谊惭。教師圈盔，就要去成為科學(xué)教育的宣導(dǎo)者。
最后，我認(rèn)為還不能模仿的是什么呢便锨？是這么多年來一次又一次地被博苑附能放案。
其實(shí)壓力誰都有吱殉，困難誰都有稿湿，到今天為止饺藤，創(chuàng)業(yè)依然問題重重，但是我們每一次獲得的總部支持再姑，是別人沒辦法模仿的元镀。
最后凹联，跟大家分享一句話蔽挠，西游記中的唐僧說過的一句話——“寧向西去一步死澳淑，絕不東歸半步生」涂埽”希望大家能夠堅(jiān)守初心嫩海，能夠堅(jiān)守信念叁怪，希望我們能夠沿著幼教的這條路能越走越遠(yuǎn)奕谭，越走越好官册。
云飛：
很感動(dòng)攀隔！誰能想到這曾經(jīng)是一個(gè)上臺(tái)講話腿發(fā)抖的人昆汹？誰能想到這是一個(gè)給工地運(yùn)水泥、開大車愚争、完全沒有底子的外行捅彻？誰能想到學(xué)歷只有初中的園長(zhǎng)可以做當(dāng)?shù)亟逃谝黄放疲?/p>
因?yàn)檫@些都不是關(guān)鍵要素步淹。
最初見仇園長(zhǎng)時(shí)就對(duì)他印象很好缭裆，我的同事們，不論是督導(dǎo)部還是設(shè)計(jì)師缝其，還是市場(chǎng)部内边，接觸過仇園長(zhǎng)的也都對(duì)仇園長(zhǎng)評(píng)價(jià)很高缭贡。
這些判斷從何而來呢辉懒？
“什么樣的人行？”
第一次見仇園長(zhǎng)兩口子快鱼，我說你們一定要自己做抹竹，不要請(qǐng)外人窃判。但他們一開始沒聽询件，不自信宛琅，覺得自己不行。八年后的今天仓洼，站到了臺(tái)上的仇園長(zhǎng)，給我的感覺仍然是低調(diào)謙遜箕戳，覺得自己不行陵吸。覺得自己不行，所以會(huì)一直拼命跑剩拢。
創(chuàng)業(yè)八年徐伐，跌了那么多跟頭，遇到那么多難處祸穷，但我從他這里季二，從沒有聽到過抱怨的聲音揭措。博苑的服務(wù)不是完美無缺的胯舷，服務(wù)漏洞肯定很多，這我們自己知道绊含，但是從仇園長(zhǎng)那里桑嘶，從沒有聽到過負(fù)面的聲音，他都是看人好的那一面躬充。
聽仇園長(zhǎng)講話逃顶，你就會(huì)知道為什么家長(zhǎng)會(huì)把孩子交給他——家長(zhǎng)選幼兒園，是選擇一個(gè)能說會(huì)道的園長(zhǎng)充甚？還是選擇一個(gè)孩子交給他放心的園長(zhǎng)？
很多時(shí)候，園長(zhǎng)往那一站，就代表了這個(gè)幼兒園是一個(gè)什么樣的機(jī)構(gòu)，有什么樣價(jià)值觀劲适，什么樣的人會(huì)跟隨。
企業(yè)也好，學(xué)校也好篙螟，外人感受到的文化與品牌形象绪杏，其實(shí)折射的是帶頭人的內(nèi)心——園長(zhǎng)的價(jià)值觀辖佣，園長(zhǎng)的文化與眼界朗兵，園長(zhǎng)的心態(tài)盐欺。
任何一個(gè)組織都是這樣的。如果想讓幼兒園或者自己帶領(lǐng)的部門變得更好一點(diǎn)挫剑，與其說要提升管理能力，更不如說是要把自己修煉的再好一點(diǎn)脆炎。
“成長(zhǎng)本身，就是帶領(lǐng)的力量”
聽仇園長(zhǎng)的分享弧烤，你能想象他之前的不自信嗎渣淤？這種強(qiáng)烈的反差碎乃，越熟悉的人感覺到的震撼越大——成長(zhǎng)拥坛，是創(chuàng)業(yè)的禮物禾锤。
成長(zhǎng)本身劝赔，就是一種帶領(lǐng)的力量稿壁。
如果我們能不斷讓自己成長(zhǎng)喧笔，身邊的人一定能感受到力量。
當(dāng)他們看著你越來越強(qiáng)大膨报，越來越淡定，看著你從坑中爬出來，站起來迂曲，往前走靶橱，他們就會(huì)跟上。
哪怕起點(diǎn)再低都不怕路捧，只要在成長(zhǎng)关霸。
如果說博苑這些年取得了一些成績(jī)，那就是看到了仇園長(zhǎng)杰扫，看到了安康的聶玲队寇，看到了年輕的張孟瑩，看到了彌勒的姜芮章姓，看到了他們的成長(zhǎng)——很多東西佳遣，他們做的比你還要棒识埋。
如果面對(duì)你招募的年輕團(tuán)隊(duì)，逐漸看到他們?cè)絹碓絽柡α憬ィ诟喾矫娉搅四阕约褐现郏愕母杏X可能會(huì)跟我一樣，對(duì)未來充滿信心相恃。
成功項(xiàng)目的背后辜纲，一定是園長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。如果有一天拦耐，你自己的成長(zhǎng)停止了耕腾，就意味團(tuán)隊(duì)凝聚力的下降。
“做聰明人杀糯，還是笨人扫俺？”
看似明顯的選擇，其實(shí)未必固翰。
仇園長(zhǎng)聰明嗎狼纬？他不是聰明人，用他自己的話說骂际，他是“慢且笨”的疗琉。
聰明人，會(huì)挑選更節(jié)約資源歉铝、更省力氣的方式做事盈简。但是軸的人，則是一條道走到黑太示，不撞南墻不回頭柠贤，甚至撞了南墻還不回頭，他把南墻要撞開类缤，要走過去臼勉。
這個(gè)世界上不缺少聰明人，但是最后把事做成的餐弱，比如把蒙臺(tái)梭利教學(xué)做好做透的人宴霸，我看軸的成分占的比重更大，聰明占的比重偏少膏蚓。當(dāng)然如果又軸又聰明瓢谢，當(dāng)然最好了，你看崔園長(zhǎng)就又軸又聰明降允，當(dāng)然這樣的人比較少恩闻。
一個(gè)人如果小聰明太多了，則很難成事剧董，因?yàn)樗珪?huì)評(píng)估幢尚，太會(huì)挑選了破停，這就容易避重就輕。要知道尉剩，很多事情最終不是評(píng)估出來的真慢，而是一點(diǎn)一點(diǎn)硬干和累積出來的。
舉一個(gè)仇園長(zhǎng)很軸的事理茎，你看他的抖音居然在幼兒園里名列前茅黑界，你都想象不出來這么不善表達(dá)的人，抖音居然不錯(cuò)皂林。其實(shí)朗鸠，他的抖音很簡(jiǎn)單，只拍了一個(gè)東西础倍，就是跑步烛占，每天跑步時(shí)對(duì)著自己的大頭邊跑邊拍，滿頭大汗沟启，從未中斷忆家。這樣，這一個(gè)每天跑步的光頭男園長(zhǎng)德迹，讓大家覺得有點(diǎn)意思芽卿，也被大家記住了。我自己就經(jīng)常刷到他胳搞，知道仇園長(zhǎng)又跑步了卸例。
慢慢，不經(jīng)意間幼兒園有了一個(gè)新標(biāo)識(shí)——堅(jiān)持與熱愛運(yùn)動(dòng)流酬。
從營(yíng)銷角度這也是成功的币厕。營(yíng)銷列另，最怕的是大家都一樣芽腾，沒有特點(diǎn)，誰都記不住你页衙。
教學(xué)上的進(jìn)步也是一樣摊滔，不怕慢，就怕站店乐。平羅博苑的教學(xué)不是進(jìn)步最快的艰躺，但卻一直沒有停，仇園長(zhǎng)認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)東西就會(huì)一直做眨八。2021年腺兴，平羅博苑第二園開園，直接全園做蒙氏全混齡廉侧，在整個(gè)西北地區(qū)页响，處于領(lǐng)先位置篓足。
“體育給孩子們帶來什么？”
平羅是一個(gè)人口不多的小縣城闰蚕，第一次去資源分析栈拖，早上跑步時(shí)沿途看到籃球場(chǎng)上都是人，街上也有很多運(yùn)動(dòng)的人没陡，仇園長(zhǎng)自己也喜歡運(yùn)動(dòng)涩哟。當(dāng)時(shí)就給幼兒園制定的一個(gè)方向，就是把兒童體育做成幼兒園特色盼玄。
給人出主意容易贴彼，把事情做出來難，平衡車埃儿、足球锻弓、游泳、輪滑蝌箍，平羅博苑一點(diǎn)點(diǎn)做起來青灼，一點(diǎn)點(diǎn)把體育做成了幼兒園最鮮明的特色。
體育教育給兒童帶來了什么妓盲？
平羅博苑參加了五屆博苑全國(guó)足球聯(lián)賽杂拨，拿過冠軍嗎？沒有悯衬。每一次弹沽，最后一場(chǎng)肯定是失敗的，那為什么還要參加筋粗？
這和世界上所有體育比賽一樣策橘，除了唯一的一個(gè)冠軍以外，絕大部分參與者都是以失敗告終的娜亿，為什么還有那么多人喜歡它丽已？
體育帶給人的絕不僅是最后的比賽結(jié)果。沒錯(cuò)买决，每個(gè)參與者都在追逐勝利沛婴，但參與其中真正得到的，其實(shí)是過程督赤，而非最終的結(jié)果嘁灯。
追逐勝利的過程，面對(duì)壓力躲舌，充滿斗志丑婿，每天揮汗如雨地練習(xí)，每天看到自己的進(jìn)步。這個(gè)過程羹奉，是不斷的挑戰(zhàn)自己毅贮，戰(zhàn)勝自己，不斷感受成長(zhǎng)的一個(gè)過程尘奏。成為最終勝利者自然榮耀滩褥，但參與本身，就已經(jīng)收獲了最重要的炫加。
體育給予孩子們的東西很多瑰煎。
今天的孩子，需要知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手俗孝，需要知道天外有天酒甸，也需要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗和挫折。
世界上哪有那么多的鮮花掌聲赋铝，隨便做一件事情插勤，就哇哇你真棒。我覺得這種你真棒太泛濫了革骨。真正的棒應(yīng)該是自己專注做一件有挑戰(zhàn)的事情农尖，最終做成了，自我滿足的那種感覺——珠子不好串良哲，我把它串起來了盛卡。爬龍15米長(zhǎng)，爬到半中腰上不去下不來筑凫，大人也幫不上忙滑沧，一個(gè)3歲的孩子，自己要決定上還是下巍实，是原地哭還是繼續(xù)爬滓技，自己要面對(duì)這個(gè)困難，如果最終孩子依靠自己越過了這個(gè)障礙棚潦，就是最寶貴的成長(zhǎng)令漂。以后，當(dāng)他再面對(duì)其它挑戰(zhàn)瓦盛，就會(huì)更有信心和力量洗显。這樣的經(jīng)歷多了外潜，他就會(huì)成為不畏險(xiǎn)阻和困難的一個(gè)人原环。
參加體育活動(dòng)，最直接的受益當(dāng)然是身體強(qiáng)壯处窥。但其實(shí)嘱吗，身體和精神不可分離，“堅(jiān)強(qiáng)的皮囊”會(huì)帶來“堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心”，兩者相互依存谒麦。崔園長(zhǎng)年輕時(shí)候練過體育俄讹，練過舉重，喜歡足球绕德，對(duì)他做事是有影響的患膛。
體育給人帶來力量感，同時(shí)體育場(chǎng)上講究公平耻蛇，講究用實(shí)力說話踪蹬。哭有用嗎臣咖？哭沒有用跃捣。再嬌氣的孩子到了體育賽場(chǎng)，摔倒了夺蛇，磕破皮疚漆，一咕嚕爬起來，沒事一樣繼續(xù)奔跑……
我覺得今天的孩子們特別需要這些刁赦。
“園長(zhǎng)要幫助教師獲得尊嚴(yán)”
仇園長(zhǎng)在分享中多次提到CPE娶聘，CPE是什么呢？全稱是CPE家長(zhǎng)學(xué)校講師培訓(xùn)甚脉。CPE培訓(xùn)一階舉辦了16期趴荸，二階舉辦了5期，這加起來的20期的CPE宦焦，在過去三年幫助了很多幼兒園发钝，幫助了很多園長(zhǎng)。CPE和一般意義上的家長(zhǎng)學(xué)校不一樣波闹，它其實(shí)是一個(gè)管理賦能的方案酝豪。
說到家長(zhǎng)課堂，并不是幼兒園要另外學(xué)一套家庭教育的理論精堕，去給家長(zhǎng)上課孵淘，不是這樣的。CPE提出一個(gè)很重要的思路是要把多件事打通歹篓，做成一件事瘫证。
什么意思呢？比如老師參加那么多培訓(xùn)庄撮，蒙氏初級(jí)認(rèn)證12天背捌，蒙氏進(jìn)階10天，蒙班實(shí)務(wù)AB各3天洞斯，還有各種教研活動(dòng)吗铐，學(xué)得很辛苦。但是如果教師參加的培訓(xùn)常侦、班級(jí)里每天的日常放前、家長(zhǎng)課堂上給家長(zhǎng)講的內(nèi)容，這三件事情是無關(guān)聯(lián)的，那就走偏了。
如果它們是無關(guān)的，那不如不做螟加。為了給家長(zhǎng)講課，你學(xué)了很多育兒的新名詞吞琐，什么薩提亞仰迁、PET、正面管教顽分，去給家長(zhǎng)口若懸河地講徐许，但這些內(nèi)容和班級(jí)里做的又是另外一回事，和教師培訓(xùn)學(xué)的內(nèi)容也無關(guān)卒蘸，這樣做力量就分散了雌隅。
我們認(rèn)為這三件事情應(yīng)該是一件事——我們學(xué)了蒙氏理念，在班里就要讓孩子做主缸沃，就要讓孩子自己能夠自主的面對(duì)各種各樣的有挑戰(zhàn)的事情恰起，就要讓孩子決定自己吃多少飯，決定今天做什么工作趾牧。同樣检盼，在家長(zhǎng)課堂上，跟家長(zhǎng)講什么呢翘单？就要講同樣的內(nèi)容吨枉，而不是另學(xué)一套，就要講在班里做的哄芜、培訓(xùn)學(xué)的東西貌亭。
當(dāng)然，這些都需要設(shè)計(jì)更好的形式來進(jìn)行表達(dá)认臊。把每天做的東西講給家長(zhǎng)圃庭，把我們追求的自主、專注失晴、自律呈現(xiàn)給家長(zhǎng)剧腻，把蒙臺(tái)梭利的理念和優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)——這樣的家長(zhǎng)課堂，不僅與家長(zhǎng)建立了更深層的教育共識(shí)涂屁，同時(shí)书在，也幫老師打通了她對(duì)自己做的教學(xué)的理解。
更為核心的是胯陋，CPE追求幫助教師獲得尊嚴(yán)蕊温。
幼兒教師在這個(gè)社會(huì)上的地位不高袱箱，這是一個(gè)事實(shí)遏乔，怎么能讓我們的老師地位變高呢义矛？如果老師整天在照顧孩子，照顧他們穿衣盟萨、吃飯凉翻、喝水、上廁所捻激，那其實(shí)是高級(jí)保姆的工作制轰，教師的地位從何彰顯？
教師的地位提升胞谭，應(yīng)該在專業(yè)中建立垃杖，從懂教育、懂心理學(xué)丈屹、懂3-6歲的孩子開始调俘。開展CPE家長(zhǎng)學(xué)校的真正目的，是希望幼兒教師成為有尊嚴(yán)的人旺垒，希望借助CPE的形式彩库，讓老師把自己的班級(jí)工作、專業(yè)能力先蒋，有儀式感地傳遞出來骇钦。
我們希望把這個(gè)講臺(tái)讓給幼兒園的主班老師，希望各位園長(zhǎng)學(xué)了CPE不僅僅是讓自己講的更好更有自信竞漾，我們更希望的是園長(zhǎng)把自己的蛻變過程眯搭，從不敢上臺(tái)到敢于上臺(tái)的過程，教會(huì)給你的主班老師业岁。
讓班級(jí)教師能夠站上班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的講臺(tái)坦仍，跟家長(zhǎng)來講敏感期、講吸收性心智叨襟；能夠教家長(zhǎng)怎么操作數(shù)學(xué)教具繁扎、語言教具；能夠在家長(zhǎng)觀摩完班級(jí)之后糊闽，組織一個(gè)座談會(huì)梳玫，總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；能夠引導(dǎo)家長(zhǎng)看到孩子在蒙班的獨(dú)立右犹、自主提澎、專注與自律，能夠引發(fā)家長(zhǎng)思考影響孩子未來的關(guān)鍵要素……
CPE希望搭建這樣一個(gè)舞臺(tái)念链，讓每一位幼兒教師都能夠有機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)面前盼忌，展現(xiàn)專業(yè)和教育追求积糯，贏得尊重，獲得尊嚴(yán)谦纱。
如果那些平時(shí)說話不客氣的看成、收入不錯(cuò)的家長(zhǎng)，聽了年輕老師一堂課跨嘉，再和老師說話變客氣了川慌，這，就是我最想做的事情祠乃，也是諸位園長(zhǎng)要去為之奮斗的一個(gè)事情梦重。
如果你的老師跟著你，腰板是硬的亮瓷；如果一名老師琴拧，在你的幼兒園工作，不僅僅獲得了工資收入嘱支，長(zhǎng)了本事蚓胸，還讓自己活得更有尊嚴(yán)，那么斗塘，你就是一名成功的園長(zhǎng)赢织，這里就是一個(gè)成功的幼兒園。
這就是CPE的核心思路馍盟。
一方面于置，CPE希望深化家園工作，用專業(yè)引領(lǐng)家長(zhǎng)贞岭，突破泛泛之交八毯，建立家長(zhǎng)與幼兒園的深度信任，最終讓家長(zhǎng)成為粉絲瞄桨。
更重要的话速，是希望老師在這個(gè)園里找到主人感和尊嚴(yán)感，如果老師有這樣的感覺芯侥，那么泊交，幼兒園的團(tuán)隊(duì)與文化建設(shè)也就成功了。
所以柱查，CPE其實(shí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)課堂廓俭，它更像是一個(gè)管理訓(xùn)練營(yíng)，它告訴園長(zhǎng)應(yīng)該用共創(chuàng)的方式唉工，來打造園所文化研乒，改善教研與培訓(xùn)；應(yīng)該用托舉的方式來帶隊(duì)淋硝，來讓主班老師獲得成長(zhǎng)雹熬、贏得尊嚴(yán)宽菜；應(yīng)該把CPE管理思維與工具，運(yùn)用與日常管理竿报。
