胡素霞工作日志12.4
保護(hù)學(xué)生好奇心和激發(fā)求知欲望既绩，要耐心傾聽和正確回答學(xué)生的提問，并鼓勵(lì)孩子多提問还惠，學(xué)生的提問以及好奇心都是求知欲望的表現(xiàn)饲握，教師要正確耐心的對(duì)待，提高孩子的動(dòng)手能力蚕键，比如做手工繪畫的救欧，盡量讓學(xué)生去嘗試，發(fā)散他們的思維和創(chuàng)造力锣光，如果長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去笆怠，學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維就會(huì)慢慢形成，培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力誊爹，空間想象力創(chuàng)造力還能激發(fā)孩子好奇心與提升解決問題能力蹬刷。
