節(jié)選自東西兒童教育
當(dāng)50%以上的人類工作被機器人替代，我的孩子要具備什么樣的能力赤兴，才能在未來活得有質(zhì)量？
達·芬奇先生隧哮，其實早在幾百年前就給出了答案桶良。
《世界上最大的蛋糕》，送給3-7歲小朋友和為人父母的大朋友們沮翔。
再不努力陨帆，連收銀員都沒得做了
最近手機被馬云的無人超市霸屏了。
我在杭州的朋友親自去體驗了一下采蚀，說是可以直接用手機淘寶或支付寶掃碼進店疲牵，掃碼后閘機門會自動打開，整個超市沒有一個售貨員榆鼠，各種商品應(yīng)有盡有纲爸，想買什么拿走就好。但想要渾水摸魚是不可能的妆够，放進書包塞進褲兜都沒用识啦，系統(tǒng)全部能識別，在科技面前你就是個渺小的人類……
無須掃碼支付神妹，無須收銀員颓哮，系統(tǒng)自動在大門處識別商品，自動從支付寶里扣款鸵荠。
據(jù)說冕茅，由于沒有人工成本，無人超市的成本支出大約只有傳統(tǒng)超市的四分之一蛹找。而近期姨伤，馬云與娃哈哈集團董事長宗慶后已聯(lián)手宣布：未來幾年，將在全國開展10萬家無人超市熄赡。
朋友體驗后姜挺，感嘆說：“再不努力，以后連售貨員都沒得做了彼硫〈逗溃”
其實凌箕，李開復(fù)早在一次訪談中就說過：“在可預(yù)見的未來十年內(nèi)，人工智能的技術(shù)變革將取代人類至少50%的工作词渤∏２眨”，也就是說缺虐，以后不只是作業(yè)線工人芜壁、交易員、銀行柜員等簡單工種可以被取代高氮，隨著智能技術(shù)的發(fā)展慧妄，工程師、設(shè)計師以及律師這些專業(yè)性工作剪芍，都可以被取代塞淹。
這時代真是光速向前。
當(dāng)今天去思考孩子要面臨的未來時罪裹，卻發(fā)現(xiàn)饱普，專業(yè)人才恐怕也會成為容易失業(yè)的人群。到底該培養(yǎng)孩子什么樣的能力状共，才能讓他在未來人工智能時代擁有立足之地呢套耕？
凱文凱利，他一直被譽為未來預(yù)言大師峡继。他在最近一期TED Talk《人工智能時代正在來臨》中談到了人工智能時代對人的影響以及人應(yīng)該如何在人工智能時代為自己定位的問題冯袍。
當(dāng)下正有很多趨勢，最重要的一個是：讓物體越來越聰明鬓椭。我稱為“知化”颠猴，也就是大家說的人工智能，AI小染。我認為翘瓮，在未來的20年中，它將是社會中最具有影響力的發(fā)展趨勢和驅(qū)動力裤翩，而且它已經(jīng)發(fā)生了资盅。
機器在某些方面比我們聰明得多，但在某些方面又遠遠不如我們踊赠。計算機的運算能力遠遠大于我們呵扛，GPS的空間定位能力是我們所不及的，但我們能把這些人工智能組合起來筐带，運用在比如無人駕駛上今穿，這種組合運用能力機器還沒法做到。
如果一個任務(wù)伦籍，不論是腦力的還是體力的蓝晒，只要可以用效率或生產(chǎn)率來衡量腮出，就應(yīng)該交給機器人來完成，高效是機器人的使命芝薇。
我們真正擅長的其實是浪費時間胚嘲，我們非常擅長做那些沒有效率的事，比如創(chuàng)新洛二，從科學(xué)本質(zhì)上來說就是低效的馋劈。
未來最棒的診療師不是醫(yī)生，也不是AI晾嘶，而是他們組成的團隊妓雾，也就是說我們要和AI合作，你將來的薪酬垒迂，取決于你和機器人合作得如何君珠。
從這些關(guān)鍵句里，我找到了一些未來人才的特質(zhì)：
他不見得是高效的專業(yè)人才娇斑，卻有很強的跨界運用能力，知道如何利用人工智能技術(shù)為人類服務(wù)材部。他將標準化流程化的工作都交給高效的智能機器人毫缆，然后自己去做一些“低效”的創(chuàng)新任務(wù)。
未來乐导，人的薪酬高低就取決于和機器人的合作能力苦丁。而任何合作的基礎(chǔ)都是雙方要對彼此具有價值，如果高效物臂、專業(yè)是機器人擅長的領(lǐng)域旺拉，人類要體現(xiàn)自己的價值，就必須具有機器人所不擅長的 “低效”特質(zhì)棵磷，比如創(chuàng)造力蛾狗。
達·芬奇告訴孩子什么是創(chuàng)造力
在《世界上最大的蛋糕》里，達.芬奇不是建筑和木工類專家仪媒，也不是做蛋糕的專家沉桌，但他的厲害之處在于他用創(chuàng)造力把技術(shù)聯(lián)結(jié)起來，讓它們發(fā)揮出了更大價值算吩。
故事根據(jù)達.芬奇擔(dān)任公爵婚禮策劃師的逸事改編留凭，講述了達.芬奇是如何發(fā)揮豐富的創(chuàng)造力、想象力偎巢，帶領(lǐng)廚師蔼夜、建筑師、木工等人压昼，打造了一個舉世無雙的婚禮殿堂——用17000塊蛋糕搭建的結(jié)婚禮堂求冷，真是超級吃貨啊瘤运。
接下來，就讓我們看看遵倦，一個具有創(chuàng)新精神的吃貨是怎么玩美食的尽超。
達.芬奇沒事就愛在廚房里搗騰，做飯時經(jīng)常冒出新奇的想法梧躺，行動派達.芬奇似谁，一有想法，就開始著手研究掠哥，制作出相應(yīng)的工具巩踏。什么燒烤架、胡椒研磨器续搀、左撇子專用開瓶器之類塞琼，都是他為了吃而發(fā)明的！
達·芬奇接下婚禮策劃的任務(wù)后禁舷，決定做一個蛋糕禮堂彪杉。這個提議馬上遭到了廚師的反駁：“這個想法太瘋狂了，用蛋糕做禮堂牵咙，會塌下來的派近。”
但達·芬奇覺得洁桌，在創(chuàng)意思維中渴丸，無論多瘋狂的點子，只要切中用戶需求另凌，就是正確的谱轨。
這個跨界小能手從不懼怕問題，有問題就解決問題嘛吠谢。他立馬想到了建筑師和木工土童，蛋糕會塌，用柱子搭起來不就得了囊卜。
架子搭完了娜扇，開始做蛋糕磚，得先計算一下栅组，要準備多少原材料雀瓢。
蛋糕上面還要加上好吃的核桃和蜂蜜，達·芬奇又召集大家和面玉掸、砸核桃刃麸。
他發(fā)現(xiàn)，一顆顆砸核桃實在是太麻煩了司浪。怎么辦呢泊业？又繼續(xù)創(chuàng)新把沼，大開腦洞，發(fā)明了和面機和核桃加工器吁伺。蛋糕越壘越高饮睬，不少工人從梯子上摔下來，達.芬奇又干脆把常用滑輪來了個改良……
故事里的知識點讓小朋友見識到了建筑學(xué)篮奄、數(shù)學(xué)還有力學(xué)捆愁。
但這個故事最厲害的地方，不是教給孩子知識點窟却，而是讓孩子感受到這些基礎(chǔ)學(xué)科是如何通過創(chuàng)造力進行串聯(lián)昼丑，最后在現(xiàn)實應(yīng)用中起到作用。它把“創(chuàng)造力”這個抽象的詞語夸赫，生動形象的表現(xiàn)了出來菩帝，讓孩子們可感知可理解。
其實茬腿，這個故事不僅適合孩子呼奢，更適合家長。如果你和我一樣切平，看完凱文凱利關(guān)于人工智能時代的演講控妻，再看達·芬奇造蛋糕禮堂的故事，會有一種融會貫通的啟發(fā)揭绑。
它啟發(fā)我們?nèi)ニ伎迹何磥恚咝Ш蛯I(yè)將由智能機器人負責(zé)郎哭，但這并不是搶走了人類的工作他匪，反而是把我們從重復(fù)性工作中解放出來，去做更有趣的事夸研。能做有趣的事的人邦蜜，一定是具有創(chuàng)造力的。
在故事結(jié)尾處亥至，達.芬奇接受小讀者采訪悼沈，揭秘了他如此有創(chuàng)造力的秘密：“最差的科學(xué)家是不懂藝術(shù)的科學(xué)家，最差的藝術(shù)家是不懂科學(xué)的藝術(shù)家姐扮，而想要在藝術(shù)和科學(xué)兩個方面都取得成績絮供，最重要的就是要有想象力！”
這話聽起來是不是很繞茶敏？但看完書的爸爸媽媽和小朋友一定已經(jīng)明白了它的道理壤靶，達·芬奇是想說，創(chuàng)造力其實就是一種能打破陳規(guī)惊搏，跨界＋想象的能力贮乳。
既然要打破陳規(guī)忧换、跨界＋想象，循規(guī)刻板的學(xué)習(xí)生活就絕不可能滋生出創(chuàng)造力向拆，復(fù)印機式的學(xué)習(xí)方式也不能培養(yǎng)出創(chuàng)造力亚茬。
能培養(yǎng)出創(chuàng)造力的土壤，只能是“低效”的浓恳。因為刹缝，追求高效就要依據(jù)現(xiàn)有規(guī)則把事情做快，而打破規(guī)則的創(chuàng)新奖蔓，是從無到有的過程赞草，不但很難馬上出成果，還會失敗很多次吆鹤，本質(zhì)上就是“低效”的厨疙。
所以，是不是可以理解為：
培養(yǎng)面向未來的孩子疑务，在賽道上高效前行可能已不是最佳選擇沾凄，我們反倒應(yīng)該在創(chuàng)新、探索這類“低效”的事上做好文章知允。
能把“低效”玩出水平的孩子撒蟀，在人工智能時代才最吃香。
