現(xiàn)代社會(huì)我們獲取信息的途徑太多获讳，以前有報(bào)紙，雜志活喊，電視丐膝，現(xiàn)在只要一部手機(jī)就解決了，而這么多海量的信息胧弛，有多少是有價(jià)值的呢尤误？
老人們常說“時(shí)間就是金錢”侠畔，而比時(shí)間更珍貴的東西是注意力结缚。所以，我們需要具備良好的信息篩選能力软棺，信息再整合能力红竭，信息輸出的能力。
閱讀喘落，則是我們獲取信息的重要方式之一茵宪，如何閱讀一本書，讓我們看看莫蒂默·杰爾姆·阿德勒在他的書《如何閱讀一本書》中是怎么寫的瘦棋。
莫蒂默·杰爾姆·阿德勒是一名美國哲學(xué)家稀火，從小勵(lì)志要成為一名記者，成長后進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)赌朋，獲得心理學(xué)博士學(xué)位凰狞，《如何閱讀一本書》就是他在1940年完成的一部作品，至今七十多年沛慢，對(duì)我們的閱讀依舊起到積極的指導(dǎo)作用赡若。
就像前文中提到的，我們獲取信息的途徑越來越多团甲，過多的信息并不利于我們理解力的培養(yǎng)逾冬，而閱讀最重要的能力就是“理解力”。
主動(dòng)閱讀躺苦，死磕文字
真正的閱讀是通過獨(dú)立死磕文字身腻，讓理解力逐漸強(qiáng)大而達(dá)到自我提升的過程。
死磕文字就是“只字不漏”的閱讀方式匹厘。有些書也許比較深入霸株，不太容易理解，起初也許讀不懂集乔，但沒有關(guān)系去件，就算讀不懂也要硬著頭皮讀下來坡椒，第一遍讀不懂，開始讀第二遍尤溜，也許在第一遍的基礎(chǔ)上倔叼，結(jié)合后面閱讀的內(nèi)容，看不懂的問題就迎刃而解了宫莱。
主動(dòng)閱讀丈攒，深入思考
讀書就像吃飯，年幼的時(shí)候沒有牙齒授霸，只能吃家長嚼碎的食物巡验，慢慢長大了，有了牙齒碘耳，開始自己咀嚼食物显设，甚至選擇愛吃的飯菜，而不是別人給什么照單全收辛辨。理解力就是我們的“牙齒”捕捂，主動(dòng)性就是選擇權(quán)，閱讀越主動(dòng)斗搞，讀書的效果越好指攒，閱讀的層次越深，對(duì)主動(dòng)性的要求也就越高僻焚。
不僅僅是閱讀允悦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人與人的差距往往就是由“獨(dú)立思考”能力決定的虑啤，也就是作者說的“理解力”隙弛，又叫做“非輔助型自我學(xué)習(xí)”，這種能力養(yǎng)成的過程包括:觀察咐旧，思考驶鹉，想象力，分析和省思能力铣墨。這種能力越強(qiáng)室埋，越有助于我們的閱讀，因此伊约，主動(dòng)思考姚淆，只字不漏，是養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)屡律。
閱讀的四大境界
王國維曾經(jīng)概括人生的三大境界:
1.昨夜西風(fēng)凋碧樹腌逢，獨(dú)上西樓，望盡天涯路超埋。
2.衣帶漸寬終不悔搏讶，為伊消得人憔悴佳鳖。
3.眾里尋他千百度，驀然回首媒惕，那人卻在燈火闌珊處系吩。
閱讀也有四大境界:
1.基礎(chǔ)閱讀
這是閱讀最基本的能力——“認(rèn)識(shí)漢字”。當(dāng)然妒蔚，如果你很牛穿挨，可以無障礙閱讀英文原著，認(rèn)識(shí)英語肴盏，也是這一境界科盛。
2.檢視閱讀
這里作者提供了兩種閱讀方式，一類叫做“有系統(tǒng)的略讀和粗讀”菜皂，另一類叫做“粗淺的閱讀”贞绵。
“有系統(tǒng)的略讀和粗讀”是速讀的一種，我們可以通過書名幌墓，副標(biāo)題但壮，序言冀泻，目錄常侣，索引來大致了解一本書想要表達(dá)的觀點(diǎn)和基本內(nèi)容。這種方法只需要少量的閱讀弹渔，用最短的時(shí)間了解這本書在說什么胳施，形成結(jié)構(gòu)化的思維。
“粗淺的閱讀”強(qiáng)調(diào)的是不停頓的閱讀肢专，可以用手指閱讀的方式訓(xùn)練舞肆，連續(xù)閱讀，進(jìn)行標(biāo)記和記錄博杖，一次又一次加快手指移動(dòng)的速度椿胯，以提高閱讀的速度。
3.分析閱讀
分析閱讀就是精讀剃根，認(rèn)真研讀書中各章節(jié)內(nèi)容哩盲，甚至是每一頁，每一段或是每一句話的表達(dá)方式狈醉，深入分析作者寫作的初衷廉油，想要表達(dá)的思想內(nèi)涵。
4.主題式閱讀和比較閱讀
這種閱讀境界是建立在大量閱讀的基礎(chǔ)之上苗傅，曾聽一位朋友分享他的閱讀方法抒线，一個(gè)時(shí)期內(nèi)只閱讀一個(gè)作家或者一個(gè)領(lǐng)域的作品。同一個(gè)作家的思想是統(tǒng)一的渣慕，有些觀點(diǎn)在這本書中提起過嘶炭，在他的另一本書中也會(huì)有涉及抱慌，這樣就提高了閱讀的質(zhì)量，同時(shí)也加深了理解眨猎。同樣的道理遥缕，一個(gè)領(lǐng)域的作品具有同質(zhì)性，或者兩個(gè)作者的觀點(diǎn)完全相反宵呛，這樣的閱讀通過類比或?qū)Ρ鹊姆绞桨盐盏ハ唬皇樽x書的一個(gè)好方法。
聽樊登讀書會(huì)時(shí)宝穗，樊登老師說過他的一個(gè)經(jīng)歷户秤，他在讀一本書的時(shí)候時(shí)常會(huì)有這樣的想法“如果這個(gè)作者讀過另一個(gè)作者的那本書就好了〈可能他就不會(huì)這樣論證鸡号，或者可以寫的更深入一點(diǎn)⌒攵Γ”這就是閱讀的第四個(gè)境界鲸伴，融會(huì)貫通。
分析閱讀的十一種方法：
1.明確自己讀的是哪一類書
市面上的書籍種類繁多晋控，根據(jù)是否虛構(gòu)分為小說類書籍和論述類書籍汞窗。
回顧以前的讀書經(jīng)歷，前二十五年讀的基本屬于小說類書籍赡译，雖然都是名著或者暢銷書仲吏，但對(duì)認(rèn)知的提升微乎其微。
論述類書籍的目的是傳達(dá)知識(shí)蝌焚，又分為理論型和實(shí)用型裹唆。經(jīng)濟(jì)，歷史只洒，科學(xué)许帐，哲學(xué)，數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的書籍都屬于這一類毕谴。
在我看來成畦，這一類論述類書籍對(duì)個(gè)人提升的作用也許更為明顯∥錾海回顧2016年羡鸥，我讀了24本書，包括《異類》忠寻，《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》惧浴，《番茄工作法》等實(shí)用型書籍，這些書讓我不僅僅停留在小說的情情愛愛中奕剃，更多的是思維方式的轉(zhuǎn)變衷旅。
閱讀這樣的書籍可以幫助我養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣捐腿，有些觀點(diǎn)，并不是讀過就能夠理解的柿顶，需要記錄下來茄袖，反復(fù)琢磨，結(jié)合自身的經(jīng)歷加深理解嘁锯，然后以書評(píng)的形式輸出宪祥。
閱讀不同類型的書有不同的目的，閱讀小說為了打發(fā)時(shí)間家乘，就可以略讀蝗羊，閱讀論述類是為了獲得新知，就應(yīng)該認(rèn)真研讀仁锯。閱讀前分清種類耀找，是開啟愉快閱讀的第一步。
2.尋找一本書的骨架
這就像我們上學(xué)時(shí)做閱讀理解业崖，第一道總是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的大題野芒，找出框架，使用一個(gè)句子或是幾句話敘述本書的內(nèi)容双炕，有利于我們整體把握主旨狞悲，這些主旨可以通過摘要，序言雄家，目錄等找到效诅，也是正確理解一本書的基礎(chǔ)胀滚。
3.列出重要的篇章
上大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)物趟济，老師總是喜歡在一個(gè)框架中不斷將內(nèi)容擴(kuò)充，重要章節(jié)會(huì)重點(diǎn)標(biāo)記出來咽笼，像是長期股權(quán)投資顷编，金融資產(chǎn)，財(cái)務(wù)報(bào)告剑刑，都是重中之重媳纬，掌握了這些內(nèi)容，基本能拿到60%以上的分?jǐn)?shù)施掏。如果能夠找出它們之間的聯(lián)系和順序钮惠，就更加容易理解了。讀書是學(xué)習(xí)的另一種途徑七芭，其中具有許多的相似性素挽。
4.找出作者想要解決的問題
了解作者想問的問題或者想解決的問題是讀書的目的，通過讀書狸驳，作者想傳遞給讀者的觀點(diǎn)是什么预明，你是否準(zhǔn)確的GET到了呢缩赛？
5.找出重要單字
如果找出主旨句對(duì)你來說比較困難，不妨嘗試先找出重點(diǎn)單字撰糠，去哪找酥馍？如果你了解一點(diǎn)兒統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，就很容易通過它出現(xiàn)的頻率和位置準(zhǔn)確的捕捉到它們阅酪，通過這些詞匯旨袒，更容易與作者達(dá)成共識(shí)。
6.圈出重點(diǎn)句子
圈出重點(diǎn)句子的目的是方便理解术辐，如果你可以用自己的話將文中的意思表達(dá)出來峦失，或是通過身邊的例子證實(shí)它的準(zhǔn)確性，那就真正理解了术吗。
7.在關(guān)聯(lián)中構(gòu)想論點(diǎn)
作者在本書中提到了具體方法:
（1）表述中的聲明尉辑。
（2）區(qū)分不同的論述方法。包括歸納法和演繹法兩種较屿。
8.找到作者的解答
一本書提出觀點(diǎn)以前必定要提出問題隧魄，看待問題的角度不同，會(huì)得出不同的結(jié)論隘蝎，作者的解答就是他的思考购啄。
9.做出評(píng)論
讀書是與讀者思想碰撞的過程，你對(duì)作者的觀點(diǎn)持什么樣的態(tài)度嘱么？同意或是反對(duì)狮含。不如像我一樣，寫一篇書評(píng)曼振，評(píng)價(jià)作者的同時(shí)几迄，也是自我反思的過程。
10.表述自己的意見
如果你不同意作者的觀點(diǎn)冰评，完全可以提出自己的想法映胁，客觀的表述。
11.尊重不同觀點(diǎn)
也許作者會(huì)因?yàn)橹R(shí)不足甲雅，錯(cuò)誤解孙，不合邏輯，分析不完整等缺點(diǎn)導(dǎo)致觀點(diǎn)的偏差抛人，但我們依然應(yīng)該尊重知識(shí)和個(gè)人觀點(diǎn)的不同弛姜。
羅胖2017年演講中提到過他今年的變化之一:不隨便站在任何一個(gè)立場上，一旦這樣做妖枚，相當(dāng)于放棄了另外一種可能性和學(xué)習(xí)另一種思維方式的機(jī)會(huì)廷臼。
不同書籍的不同閱讀方法
實(shí)用型書籍
這類書籍是市面上最被人追捧的一類書籍，像時(shí)間管理，財(cái)務(wù)自由中剩，自我管理等忌穿。當(dāng)然，還有許多“雞湯”结啼，大家都在喊“雞湯有毒”掠剑，怎么區(qū)分“雞湯”還是“海參湯”或是“王八湯”作者為我們提供了兩個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn):
1.是否合理可執(zhí)行
2.結(jié)果是否可檢驗(yàn)
SMART原則的目標(biāo)管理中提到，目標(biāo)必須具體郊愧，可衡量朴译，可實(shí)現(xiàn)，合理属铁，時(shí)間期限眠寿。
讀書只是一個(gè)過程，讀書的目的是獲得新知焦蘑，去踐行盯拱，從而讓自己的生活發(fā)生轉(zhuǎn)變，越變?cè)胶美觥?shí)用型書籍的閱讀狡逢，最重要的就是行動(dòng)。
想象文學(xué)
這類書籍跟實(shí)用型書籍相反拼卵，更多強(qiáng)調(diào)感性奢浑，不要拒絕這類書籍，不要試圖去尋找共識(shí)腋腮，主旨雀彼，論述，只需要發(fā)揮想象力即寡，跟著作者步伐徊哑，在他為我們鑄造的想象空間里自由傲游。
小說
小說是我平時(shí)讀過最多的類型嘿悬，但我對(duì)外國名著內(nèi)心是拒絕的实柠，就像四大名著很難拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一樣，由于翻譯的緣故善涨，很多表達(dá)并非作者的本意，自然讀不出其中的韻味草则，再加上外國名著主人公名字特別長钢拧，而且繞口，時(shí)常讀著讀著不知道誰是誰了炕横，所以總是半途而廢源内。《如何閱讀一本書》的作者告訴我們一個(gè)方法:快速并且全心全意的讀份殿，讀不下去也要讀膜钓∷越唬快讀就可以擺脫今天記不住昨天書里講得什么的尷尬。
史詩和戲劇
一個(gè)認(rèn)真的閱讀計(jì)劃絕對(duì)不能缺少史詩和戲劇颂斜。
我第一次接觸戲劇應(yīng)該就上學(xué)時(shí)夫壁，課本里講過的《哈姆雷特》和《雷雨》，閱讀戲劇是個(gè)挺枯燥的事兒沃疮，需要運(yùn)用強(qiáng)大的想象力想象舞臺(tái)上的場景盒让，但課本上這兩部戲劇我記得由為深刻，現(xiàn)在想來司蔬，可能跟老師的教學(xué)方法有關(guān)邑茄，“把戲劇搬上課堂”，由學(xué)生自己排練俊啼，呈現(xiàn)在大家面前肺缕，戲劇不再是課本上硬幫幫，冷冰冰的對(duì)白授帕，而是一部電影搓谆，還是自導(dǎo)自演的。
抒情詩
總覺得詩歌是很高端的藝術(shù)形式豪墅，覺得很好泉手，就是說不出哪里好，詩歌一般短小精悍偶器，不妨大聲的讀出來斩萌，一遍又一遍的讀，會(huì)收到“讀書百遍屏轰，其義自現(xiàn)”的效果颊郎。
表弟學(xué)播音主持，所以有機(jī)會(huì)跟他一起去聽著名播音員的詩歌詠頌會(huì)霎苗，那是一種享受姆吭，是藝術(shù)對(duì)心靈的洗禮，愛上詩歌唁盏，愛上一種情懷内狸。
歷史書
“夫以銅為鏡，可以正衣冠厘擂；以古為鏡昆淡，可以知興替；以人為鏡刽严，可以明得失昂灵。”——《舊唐書·魏徵傳》
我比較喜歡把歷史書當(dāng)故事書讀，畢竟誰也沒有真正經(jīng)歷過那段過往眨补，歷史是統(tǒng)制階級(jí)為自己歌功頌德的手段管削，那時(shí)究竟發(fā)生了什么？只有廣泛閱讀不同的文獻(xiàn)資料撑螺，才能大體了解事實(shí)可能的原貌含思。我們讀歷史，也許更多的是以史為鏡实蓬，指導(dǎo)我們現(xiàn)在的生活茸俭，如果做到這些，那么讀歷史的目的也就達(dá)到了安皱。
傳記／自傳／新聞／文摘
傳記和自傳分為定案本和授權(quán)本兩類调鬓，現(xiàn)在市面比較多的要算授權(quán)本，大多是哪個(gè)名人成功以后回顧下自己的過往酌伊，傳授些經(jīng)驗(yàn)或是思想腾窝。我想說的是:“切勿模仿”【幼《異類》中提到虹脯，每個(gè)人的成功由許多因素決定，并不是努力一定成功奏候，也不是以往成功的經(jīng)驗(yàn)就一定適合現(xiàn)在的環(huán)境循集，名人曾經(jīng)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，你也盲目跟風(fēng)蔗草，相信我咒彤，你會(huì)死的很難看。
新聞也是我們接觸比較多的咒精，今日頭條镶柱，新浪新聞，騰訊新聞模叙，每天都會(huì)為我們推送各種新聞歇拆，這種新聞每天充斥這我們的生活，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來的今天范咨，這些新聞讓時(shí)間變得碎片化故觅，其實(shí)我們看到的新聞可能并不是真相，它是經(jīng)過運(yùn)營商篩選后的信息湖蜕，讀之前我們要想清楚逻卖，這篇報(bào)道是誰寫的，不要被各種推送和標(biāo)題黨搶奪走我們太多的注意力昭抒。
文摘類是對(duì)信息的濃縮，現(xiàn)在像《青年文摘》這樣的雜志越來越少了，文摘也隨著時(shí)代的進(jìn)步慢慢退出歷史舞臺(tái)灭返，或以被無紙化的公號(hào)替代盗迟，我很懷念它。
科學(xué)與數(shù)學(xué)
作為一個(gè)“偽理科生”熙含，這類書難度確實(shí)很大罚缕，還記不記得數(shù)學(xué)老師在課堂上講微積分，講函數(shù)怎静，這些理論貌似跟我們的生活并沒有什么關(guān)系邮弹，買菜會(huì)先求解方程式嗎？數(shù)學(xué)好有什么了不起蚓聘？其實(shí)不然腌乡，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更多的是提高理解和思考能力，最近看《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者用許多數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理來論證自己的觀點(diǎn)夜牡，科學(xué)家們甚至利用數(shù)學(xué)原理來研究時(shí)間管理与纽，如何高效利用時(shí)間，這對(duì)我們的生活就有很深淵的意義了塘装，所以數(shù)學(xué)和科學(xué)是重要的領(lǐng)域急迂，基本的術(shù)語和符號(hào)不妨嘗試做筆記的方式，認(rèn)真研讀蹦肴。
哲學(xué)書
哲學(xué)是一門深?yuàn)W的學(xué)科僚碎，學(xué)習(xí)的技巧有兩條:
1.像哲學(xué)家一樣積極主動(dòng)的思考
2.像哲學(xué)家一樣論證自己的觀點(diǎn)
社會(huì)科學(xué)
這類書籍最高境界的閱讀方法為:主題閱讀，找到這一領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)阴幌，開始突擊閱讀勺阐，從而了解整個(gè)體系的發(fā)展。
不同的書有不同的閱讀方法裂七，不妨參照《如何閱讀一本書》作者的建議皆看，開啟你的閱讀之旅，廣泛的閱讀背零，按照書里的內(nèi)容踐行腰吟，期待一次全新的改變。
閱讀的最高境界是:主題閱讀徙瓶，什么是主題閱讀毛雇？主題閱讀需要怎樣開始呢？
一侦镇、準(zhǔn)備階段
通常文章最后作者都會(huì)提供“參考文獻(xiàn)”灵疮，這些文獻(xiàn)通常是作者搜集以論證自己觀點(diǎn)正確性的讀物，通過它們針對(duì)特定問題尋找大量證據(jù)壳繁，可以以這些為基礎(chǔ)震捣，確定閱讀主題荔棉，尋找閱讀主題是一個(gè)逐漸明確和細(xì)化的過程，可以通過檢視閱讀的方式對(duì)推薦書目形成框架蒿赢，以明確主題润樱。
二、五個(gè)步驟
1.找到相關(guān)章節(jié)
2.帶引作者與你達(dá)成共識(shí)
3.搞清需要解答的問題
這里就要提到“5W2H”模型羡棵，也就是:what壹若，how，why皂冰，when店展，where，who秃流，how much赂蕴，其中最重的就是“what，how剔应，why”三個(gè)問題睡腿，目的是什么？怎么做峻贮？為什么這么做席怪？搞清楚這三個(gè)問題，有利于閱讀的深入纤控。
4.界定和確定議題
5.分析討論
最后一步是閱讀的終極目標(biāo)挂捻，通過分析討論形成自己的立場，一方面要保持客觀公正的態(tài)度船万，另一方面有效的利用工具書刻撒。
三、為什么要閱讀
每個(gè)人對(duì)閱讀的理解不同耿导，閱讀的目的也不同声怔，有些人就是為了打發(fā)閑暇的時(shí)間，有些人因?yàn)闊釔鄄丈耄掖谆穑瑑煞N都不是。
一開始讀書是為了裝逼箱吕，現(xiàn)代社會(huì)還拿著一本紙質(zhì)書招搖過市芥驳，覺得逼格超高，網(wǎng)上各種書單只要有人推薦必定收藏茬高，無論是否適合我兆旬，照單全收，然后開始買買買模式怎栽，這么多的書丽猬，書櫥都擺不下了宿饱，但真正讀了的沒幾本，真正對(duì)自己有幫助的也沒幾本宝鼓，一個(gè)好的閱讀者刑棵，不會(huì)什么書都讀巴刻，而是根據(jù)自己實(shí)際情況選擇適合當(dāng)前自己的愚铡，或者符合自己興趣愛好的書籍，在這個(gè)過程中不斷提升自己閱讀能力和思考力胡陪，無法讓你增進(jìn)閱讀的技巧或是心智的書沥寥，并沒有什么卵用。
有時(shí)候總以為自己的選擇很多柠座，這么多書邑雅，這么多暢銷書，這么多大咖推薦的書妈经，都想看淮野，都想讀，覺得自己選擇很多吹泡，其實(shí)質(zhì)在于根本不知道自己想要什么骤星。
不知道自己需要什么樣的書，不知道哪一類書有助于提高能力爆哑，作者推薦從名著開始讀洞难。
中國的四大名著不知道了再版了多少次，又有幾個(gè)人將四大名著原著通篇讀過呢揭朝？反正我沒做到队贱，我甚至一本也沒讀過。（實(shí)在是太厚啦～）這些經(jīng)典好書潭袱，才是需要我們反復(fù)閱讀柱嫌，反復(fù)思考的書。
現(xiàn)在的社會(huì)太浮躁屯换，這么厚的書编丘，誰都不樂意翻開逐字逐句的閱讀，能夠聽有聲書或是看電視劇趟径，干嘛還要看原著瘪吏。
最近訂閱的付費(fèi)專欄，很多都有音頻蜗巧，但音頻的效果絕對(duì)沒有對(duì)照原著閱讀的效果好掌眠，這點(diǎn)我深有體會(huì)。因此幕屹，對(duì)只字不漏閱讀的習(xí)慣有了更深入的了解蓝丙。
讀書是一場修行级遭，愿這本書能夠帶領(lǐng)你在這場修行中找到全新的自己。
