今天5月25日，星期四搬味，距離高考還有12天境氢。今天天氣特別涼爽，因?yàn)檫M(jìn)入雨季吧碰纬，即使不下雨萍聊，天也不熱，只有到了中午時(shí)分會(huì)顯得悶熱些悦析，如果全天都很悶熱寿桨，一般到了晚上就會(huì)有一場大雨。
昨天我在工作群里特別強(qiáng)調(diào)：
學(xué)生若無較嚴(yán)重腳傷，請各位嚴(yán)格限制學(xué)生穿拖鞋現(xiàn)象進(jìn)入教學(xué)區(qū)亭螟。也請各班主任特別注意本教室中的這種不文明行為挡鞍。
這個(gè)事首先我是針對(duì)4班的幾個(gè)學(xué)生而言的，這個(gè)班昨天上午課堂上预烙，幾個(gè)學(xué)生都是穿著只絆著一個(gè)大拇指的那種幾乎是全暴露式的拖鞋進(jìn)教室墨微，非常不文明。
今天一大早4班班主任楊專門當(dāng)著我的面扁掸，在教室里特別強(qiáng)調(diào)：近來天氣較熱翘县，我們要注意，教室內(nèi)不允許穿拖鞋上課谴分，除非你是有腳傷锈麸，或者有下雨天氣，否則不要穿拖鞋上課牺蹄。
這算是對(duì)我工作的一個(gè)直接支持掐隐，但他專門強(qiáng)調(diào)下雨天氣可以穿，而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)钞馁，很顯然對(duì)我昨天的要求他并不認(rèn)同，因?yàn)樽蛱煸缟鲜窍掠晏鞖饽涔危瑢W(xué)生穿著拖鞋進(jìn)教室在他認(rèn)為當(dāng)然是可以的僧凰，今天早上對(duì)學(xué)生表面上是明確提出嚴(yán)格要求，而內(nèi)在里是對(duì)我昨天要求的不滿意熟丸，不認(rèn)同训措，當(dāng)即明白了他的這種心思，想想也不便駁斥他光羞，任他去強(qiáng)調(diào)吧绩鸣。
但穿拖鞋進(jìn)教室上課我是不允許的，盡管下了大雨纱兑，學(xué)生并不是趟著水進(jìn)教室的呀闻，學(xué)校有比較好的防雨通道，學(xué)生穿著運(yùn)動(dòng)鞋子進(jìn)教室潜慎，基本鞋子里是不會(huì)進(jìn)水的捡多，且雨也并不是真的很大，如果天下點(diǎn)雨學(xué)生就穿著拖鞋進(jìn)教室铐炫，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)垒手，整個(gè)教室里聽課的學(xué)生幾乎全都是光著腳的，因?yàn)樘焐詿嵋稽c(diǎn)倒信，就會(huì)有不少男生在教室里光著腳上課科贬，把鞋子脫一邊兒。所以沒有非常特殊情況鳖悠，就必須嚴(yán)格要求榜掌，而對(duì)于很多的紀(jì)律优妙，首先破壞者倒不是學(xué)生，而是老師唐责，這些老師一方面維持著紀(jì)律鳞溉，一方面又會(huì)隨時(shí)地因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)情況而為學(xué)生開脫：“情有可原”。
這就是深化于每個(gè)人內(nèi)心深處的“中庸之道”：又覺得要嚴(yán)格管理鼠哥，又覺得管理太麻煩熟菲，又覺得那樣不對(duì)，又覺得都情由可原朴恳。
其實(shí)這幾天抄罕，還有一件事在抓，也是人人都覺得要好好管于颖，但又都不愿意下決心管呆贿，那就是學(xué)生叫外賣。學(xué)校為了學(xué)生飲食安全考慮森渐，要求學(xué)生吃飯必須到學(xué)校餐廳用餐做入，嚴(yán)禁學(xué)生私自叫外賣，一方面外面的外賣衛(wèi)生安全根本無法保障同衣，會(huì)帶來極大安全隱患竟块，另一方面學(xué)生能叫外賣，一般都會(huì)自身攜帶手機(jī)耐齐，特別是目前高考在即浪秘，如果有學(xué)生因吃外賣，而出現(xiàn)拉肚子現(xiàn)象埠况，這責(zé)任就會(huì)非常嚴(yán)重耸携，而這種事情不是沒有發(fā)生過。但不管怎么要求辕翰，首先幾位班主任是不聞不問的夺衍，因?yàn)樵谒麄兊男闹校缇驮跒閷W(xué)生叫外賣一事開脫了：
一是學(xué)校飯菜當(dāng)然沒有外賣做得有味喜命，學(xué)生住校刷后，叫外賣換換口味情有可原。
二是學(xué)生叫外賣渊抄，能夠送進(jìn)來是你學(xué)校保安的事情尝胆，他們隔著圍墻縫隙送進(jìn)來，這是學(xué)校管理不嚴(yán)格造成的护桦。
三是部分學(xué)生家長也參與其中含衔，為孩子叫了外賣，讓他們直接送到學(xué)校。
班主任們一方面覺得要管贪染，一方面又從心里為他們開脫著缓呛，很多事情就是這樣，不嚴(yán)格管理杭隙，會(huì)越來越亂哟绊，直到出現(xiàn)較嚴(yán)重安全事故，才會(huì)真正重視痰憎；嚴(yán)格管理票髓，人人都覺得太麻煩，甚至覺得太不講人情味铣耘，心里面又不愿意真下力氣管理洽沟。
這種心態(tài)幾乎存在于任何一個(gè)方面。這大概就是中國人的中庸之道的體現(xiàn)吧蜗细。它會(huì)時(shí)時(shí)冒出來影響人們的基本判斷裆操。
而破解這一問題的最有效辦法，那就是強(qiáng)力的行政命令炉媒，發(fā)現(xiàn)一起踪区，直接問責(zé)班主任，但這種問責(zé)班主任的事情吊骤，又礙于情面朽缴，常常根本做不到，這也造成許多班主任對(duì)學(xué)校嚴(yán)格要求的事情水援，根本就是無所謂，比如班級(jí)衛(wèi)生茅郎、校服統(tǒng)一蜗元、學(xué)生發(fā)型等等常規(guī)管理，因?yàn)閱栘?zé)不夠系冗，造成許多班主任一概無所謂了奕扣。
與偉華站在走廊上，依著欄桿掌敬，感慨這即將結(jié)束的高三一年惯豆，我們倆有個(gè)共同感受，就是高三的教師隊(duì)伍有個(gè)特點(diǎn)：舊人比新人難侍候奔害；老人比年輕人難侍候楷兽；女人比男人難侍候。
舊人比新人難侍候：指的是高三年級(jí)目前集中著多數(shù)學(xué)校建校以來就在的老師华临，或者叫學(xué)校元老芯杀，他們對(duì)學(xué)校當(dāng)初剛建校時(shí)的種種情況非常懷念，比如對(duì)老師的要求絕對(duì)沒有現(xiàn)在要求的高，學(xué)校的福利待遇揭厚，剛一建校時(shí)一定處處優(yōu)惠著却特、禮讓著，但隨著學(xué)校制度的完善筛圆，很多老師不停地進(jìn)行今昔對(duì)比裂明，心理上便有很多種的不平衡；而那些近兩三年剛到的老師們太援，沒有經(jīng)歷學(xué)校的成長與發(fā)展闽晦，來到這里就是簡單地適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)在當(dāng)下的種種要求即可粉寞，他們沒有學(xué)校過去發(fā)展的體驗(yàn)尼荆，所以是輕松上陣，他們有的也只是自己原來單位的經(jīng)驗(yàn)唧垦，但他們非常清楚捅儒，來到一個(gè)新的地方，首先是努力適應(yīng)新的環(huán)境振亮，但舊人不一樣的巧还，他們在這個(gè)學(xué)校好幾年，隨學(xué)校一起發(fā)展而來坊秸，他們會(huì)動(dòng)不動(dòng)用學(xué)校前幾年的情況與現(xiàn)在的要求進(jìn)行對(duì)比麸祷，對(duì)他們有好處的當(dāng)然大家就都不提的，對(duì)他們不太有利的要求褒搔，那當(dāng)然是牢騷滿腹的阶牍，團(tuán)隊(duì)之中，所有的人都是自私的星瘾，這在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是這樣的走孽。
老人比年輕人難侍候：指的是年齡大的，資格老的琳状，他們因?yàn)槟挲g大資格老磕瓷，如果稍微不自覺，他們就會(huì)相當(dāng)?shù)娜涡阅畛眩绕涫悄挲g大資格老在這個(gè)學(xué)校呆的時(shí)間又長困食，他們發(fā)起飆來，人人都得讓著翎承。對(duì)于他們事事都得照顧著遷就著硕盹，監(jiān)考他們可以隨時(shí)離開考場個(gè)把小時(shí)。對(duì)于你布置的任務(wù)叨咖，隨時(shí)可以抵制否定莱睁。
女人比男人難侍候：這個(gè)到哪里都這樣待讳，特別是老女人，特別是事多的老女人仰剿。
這里也有個(gè)矛盾创淡，那就是一般老人當(dāng)然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)狀態(tài)比較穩(wěn)定南吮，而這兩三年我也的確了解了不少年輕一點(diǎn)的教師琳彩，他們的水平是不如公立學(xué)校的水平的，他們多數(shù)因?yàn)闆]有人專門在業(yè)務(wù)上對(duì)他們進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)部凑，即使有教學(xué)熱情露乏，但其業(yè)務(wù)能力多多少少還是有欠缺的，而私立學(xué)校又只注重能直接上手的有經(jīng)驗(yàn)的老師涂邀，而不注定培養(yǎng)自己的年輕教師瘟仿。如果有工作熱情功底較好的年輕教師，才是一個(gè)學(xué)校真正的幸運(yùn)比勉。
所以劳较，管理關(guān)鍵在于用人，無論身上多少毛病多少缺點(diǎn)浩聋，只要他能工作观蜗，能干活，一般還是要用的衣洁，要想建立起一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)墓捻，還需要時(shí)日，還需要真正的支持坊夫。
應(yīng)該說這一年的高三教師隊(duì)伍砖第，集中著學(xué)校的多數(shù)元老，舊人环凿、老人梧兼、老女人。隊(duì)伍很復(fù)雜拷邢，管理拿捏很需要分寸。所以這一年還是很鍛煉人的屎慢。
晚上領(lǐng)導(dǎo)逐班給學(xué)生進(jìn)行講解高考前10天學(xué)習(xí)安排瞭稼，給學(xué)生加油鼓勁，提醒學(xué)生考前應(yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)準(zhǔn)備腻惠，大家都感覺非常的好环肘。
