前幾天慌闭,有個家長給班主任說,孩子寫作業(yè)到半夜躯舔,都哭了贡必,之后,媽媽又在群里問庸毫,其他的孩子都寫到幾點仔拟?
你的孩子有沒有寫作業(yè)到半夜,你會不會找老師去理論飒赃?
作為老師利花,去理論是最不明智的,你沒有了解真實的作業(yè)情況和孩子的狀況载佳,就替他去解決了
未來呢炒事?你要替他解決一輩子的事嗎?不可能的蔫慧,你要做的挠乳,是幫助孩子學會解決這個問題
前幾天慌闭,有個家長給班主任說,孩子寫作業(yè)到半夜躯舔,都哭了贡必,之后,媽媽又在群里問庸毫,其他的孩子都寫到幾點仔拟?
你的孩子有沒有寫作業(yè)到半夜,你會不會找老師去理論飒赃?
作為老師利花,去理論是最不明智的,你沒有了解真實的作業(yè)情況和孩子的狀況载佳,就替他去解決了
未來呢炒事?你要替他解決一輩子的事嗎?不可能的蔫慧,你要做的挠乳,是幫助孩子學會解決這個問題