文/麥米兜兜

小時候，每到放假，我們總要幫助家里做許多的農(nóng)活挤牛。

尤其是暑假蔫劣，趕上雙搶期船庇，搶收搶種的任務(wù)一齊到來吭产，小孩子也得起早貪黑出工干活侣监，常常累得人腰酸背疼鸭轮。

我經(jīng)常對母親說我腰疼得厲害。

可母親那時候忙得暈頭轉(zhuǎn)向橄霉，根本沒有時間理會我窃爷。

為了引起母親的注意，我便故意到她的跟前晃悠姓蜂。晚上睡覺的時候按厘，我疼起來會叫得特別大聲，唯恐母親聽不到似的钱慢。這樣吵醒了母親多次逮京。那時候我心里憋著一口氣，覺得反正我不好過束莫，那么大家最好也不要好過懒棉。

母親許是煩了我，便對我說一句話：青蛙無頸览绿，小兒無腰策严。意思是小孩子既然腰都沒有又哪里會有什么腰疼呢？

母親過后會給我搽一些紅花油饿敲，也會給我按摩妻导。可我心里因為她不認可我腰疼這回事怀各，情緒上的低落卻一點也沒減少倔韭。

母親那時候心疼我，可是家里的活實在是太多了瓢对，人沒有時間根本沒有時間理會我手又不夠寿酌。如果我就此因為腰疼不干活，那么家里的活又怎么做得完呢沥曹？

其實份名，我心里知道，如果母親那時候能看到我內(nèi)心的情緒妓美，那么我一定不會出那么多“幺蛾子”僵腺。

到了現(xiàn)在，我看很多家長也依然跟我母親當時如出一轍壶栋。

她們雖然心里心疼孩子辰如，可是卻缺乏與孩子的共情能力。

這里我不得不提到一個叫做喆喆的孩子贵试。

他過去在私立學(xué)校上學(xué)琉兜，后來因為不服管教凯正，打了老師轉(zhuǎn)到了我們這邊。

在與他熟悉之后的某天豌蟋，他跟我談起了自己那些“牛掰”的往事廊散，他說自己是宿舍大王，老師見怕梧疲。

他說老師其實我開始很想揍你的允睹。

我接著他的話問，那你為什么沒有揍我呢幌氮？

他說因為你對我好缭受。當時，我的心里就像是被什么東西擊中了一下该互。

我真沒想到我的那些小細節(jié)能夠帶給孩子這么多的感動米者。

我忽而想到我對他好過的幾件事情。

有一天宇智，他因為要趕作業(yè)蔓搞，都快到飯點了還沒有寫完。其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都去吃飯去了普筹。我還待在教室里陪著他败明。

他有些著急，我說沒有關(guān)系太防，老師會一直陪著你妻顶。

中途有一個孩子吃過飯后回來看到我還坐著不動，便對我說蜒车，老師讳嘱，你去吃飯吧，不然等一下就沒有飯吃了酿愧。

跟他們接觸一年多來沥潭，我已經(jīng)漸漸習慣了他們各種突如其來的狀況，有時候錯過了飯點也是再正常不過的了嬉挡。我自己也覺得習以為常钝鸽。甚至都沒想到孩子們會如此重視我吃沒吃飯這件事情。

我偷偷讓其他孩子給喆喆留了飯庞钢，可是卻沒有告訴他拔恰。至于我自己則還有早上從家里帶過來的一盒壽司。

喆喆聽了其他同學(xué)的話基括，也力勸我去吃飯颜懊。

我對他說別擔心，老師會陪著你一起去吃的。

起先他對我說河爹，老師你去吧匠璧，我不吃。

我說你們現(xiàn)在正在長身體咸这，你進了這個教室就是我的孩子夷恍，老師是絕對不允許我的自己的孩子不吃飯的。

他也不知怎的聽了這句話就哭了炊苫，帶著哭腔跟我說：“老師裁厅，你去吃飯，我真的不一定會吃的侨艾。”

我忽而想到之前他的偶像是雷鋒拓挥。他說他今后要向雷鋒一樣為別人做很多很多的好事情唠梨。

于是，我靈機一動侥啤，佯裝對其他勸我去吃飯的同學(xué)說：“你們放心当叭，老師一定會吃到飯的，因為喆喆是心里有雷鋒的人盖灸，一個心里有雷鋒的人怎么可能會讓老師吃不上飯呢蚁鳖？”?

我雖然好像不是直接對他說的，可我知道他聽得進去我的意思赁炎。

果然醉箕，他后來沒有拖拉了。很快徙垫，我便讓其他同學(xué)變戲法一樣把飯端到了他的跟前讥裤。

從那以后，我的班上就多了一個小暖男了姻报。

我經(jīng)臣河ⅲ可以收到他送給我的小驚喜。

喆喆喜歡吃蛋卷吴旋。他的媽媽每天都會在他的書包里給他放上一盒蛋卷损肛。有時候，我會在自己位子上發(fā)現(xiàn)一盒被拆開的蛋卷荣瑟，里面躺著一根治拿，看樣子像是被人吃剩下的。我把眼神看向他褂傀，發(fā)現(xiàn)他像是被人發(fā)現(xiàn)了小秘密一樣忍啤，扭頭捂著臉笑了。

課間我找到他，問：為什么你給老師留一根蛋卷巴ā鳄梅？

他說因為其他兩根壓碎了，所以我把他們吃掉了未檩。那根好的就留給你了戴尸。

我當著他的面一臉幸福地吃掉了那根蛋卷。心里想真是美食啊冤狡。這恐怕是我吃過最好吃的蛋卷了吧孙蒙。

三八女神節(jié)那天，我一如既往地走進教室悲雳】媛停可是卻被他們觸擁著走到了臺前。睜開眼睛合瓢，我看到黑板上寫著：老師坦胶，節(jié)日快樂。他們畫了一顆很大的愛心晴楔，愛心里面有一個像我的短發(fā)小人在咧嘴大笑呢顿苇。

班里同學(xué)說這個創(chuàng)意是來源于喆喆。

喆喆媽媽說他在家里是個非常冷血的孩子税弃，他脾氣大纪岁，也不會關(guān)心人，經(jīng)常與父母發(fā)生各種各樣的對抗则果，搞得一家人都很頭大幔翰。

她說不知道怎么現(xiàn)在會變化這么大。

我跟他媽媽說起了我腰疼的那些故事短条，并且鼓勵媽媽多關(guān)心關(guān)心他导匣。

情緒是一種流動的能量。當我們希望身邊的人多愛我們茸时，關(guān)心我們贡定，那么為什么不主動走出那一步呢？

喆喆媽媽勇敢地走出了那一步可都，也迎來了屬于她的海闊天空缓待。

每次進入新班級，我都會跟孩子們說一句話：進了我的班渠牲，就是我的仔旋炒。我想讓他們內(nèi)心覺得這是一個可以信賴的班級，而我也是一個值得他們信賴的老師签杈。

可是瘫镇，孩子們都是很聰明的鼎兽。他們可不會傻到只聽我的幾句片言只語就認為我是一個值得信賴的人。

從帶班那天開始铣除，我都堅持這一個原則谚咬，不打罵學(xué)生，不體罰學(xué)生尚粘≡褙裕可是，有的學(xué)生是在是調(diào)皮啊郎嫁，不讓他們吃點苦頭根本不起作用秉继。

于是，我想到既然不能體罰泽铛，那么就體獎吧尚辑。

懲罰的方式如果到位的話，也可以理解成是一種獎勵啊厚宰。

想到這里腌巾，我便主動聯(lián)系了班里幾個調(diào)皮孩子的家長。我對他們說接下來我可能會有些獎勵要送給他們铲觉，這樣也可以幫助提升孩子的體能。比如吓坚，我可能會獎勵他們幾個深蹲或者俯臥撐什么的撵幽。

家長們心知自己的孩子調(diào)皮，正苦于沒有辦法呢礁击，我這樣一說盐杂，他們連連叫好。

緊接著我跟他們打聽來了一下孩子的身體狀況哆窿，確保我的獎勵不會讓他們受到傷害链烈。

人與人之間的信賴不僅僅是來自于有福同享，也可能來自于有難同當挚躯。

于是强衡，我的共情又有了新局面。

在我的班里码荔，我一般會獎勵孩子們做深蹲（本來我想做俯臥撐的漩勤，但奈何我自己辦不到。）班里只要有一個孩子違規(guī)缩搅，那么就會來我這里領(lǐng)獎越败，而我自己呢，既是發(fā)獎員也是領(lǐng)獎員硼瓣。他們坐的時候我也做究飞，并且力爭保質(zhì)保量完成。

班里這么多孩子，可是只有我一個老師亿傅。這樣做的結(jié)果是只要有一個孩子犯了錯媒峡，我就要陪罰一次。只是袱蜡，我也在這個過程當中感受到了孩子們對我的愛護丝蹭，為了我不受到牽連，他們犯錯的頻率也越來越小坪蚁。

誰說這樣的孩子冷血奔穿，不關(guān)心人，我可是第一個不服的敏晤。

有一次我就遇到了一個特別刁難人的媽媽贱田。

那天有一個帶班老師請假，我被臨時拉去頂崗嘴脾。結(jié)果人還沒有對上號男摧，就出了事情。

班里有一個叫熙熙的孩子對我撒謊說爸爸來接他了译打。我同意了他回去耗拓，可是卻被告知他的爸爸常年在外，根本不在家奏司。他每天都是由媽媽接送乔询，可是那會子他的媽媽還在家里看小妹妹，根本沒有出門韵洋。

他本來是要完成作業(yè)才回去的竿刁。可那時搪缨，他說他爸爸說了作業(yè)可以拿回家里去做食拜。

我信以為真，沒做多想就同意了副编。

這個叫熙熙的孩子知道我是新手想出了這么個糊弄我的鬼點子负甸。好在他的家里離得并不遠，路上也沒有出什么事情齿桃。

而她的媽媽呢惑惶，對于孩子撒謊一事全然不關(guān)心，卻把怒火全部發(fā)泄到我的頭上短纵。

后來的日子里带污，我因為這件事情被領(lǐng)導(dǎo)點名批評了好多回。我雖然感覺挨了一記重拳香到，但是一想到作為老師我有看管他的責任鱼冀，心里也就坦然了报破。

想通了這點，我也就不再解釋什么了千绪，甘心認罰充易。

出了這樣的事情，不正是因為家長和老師之間彼此不了解才造成的么荸型？

這也給我敲響了一記警鐘盹靴，凡事切勿只看到表面，而要看清楚背后的根源瑞妇。有些關(guān)系雖然看不到稿静，但是影響卻是時時刻刻存在的。