【30天月度檢視】歐陽(yáng)睿遙（汪佳蓉 第二組）
基本情況：歐陽(yáng)睿遙
年齡：8歲半
小組：第2組
第一階段30天目標(biāo)及完成情況#
孩子第一個(gè)30天目標(biāo)：按照餅圖時(shí)間規(guī)律作息
完成情況：28/30
媽媽第一個(gè)30天目標(biāo)：堅(jiān)持每天閱讀或聽課30分鐘，步行3000步。
完成情況：26/30
30天打卡的情況總結(jié)#
? ? ? 每天都有微信打卡瞻离，并和孩子一起總結(jié)回顧。睡前的“閃光點(diǎn)”時(shí)間成了姐弟倆固定的項(xiàng)目，同時(shí)宅静，孩子也清楚媽媽吃了幾只青蛙，做了哪些反思站欺，感覺到媽媽是一起成長(zhǎng)的伙伴姨夹，更有動(dòng)力。
授勛情況總結(jié)#
? ? ? 開學(xué)前晚爸爸剛好在家矾策，全家舉行了一次授勛儀式和開學(xué)儀式磷账，兩個(gè)孩子都特別開心，并樹立了自己的目標(biāo)贾虽。
? ? ? 儀式為孩子的成長(zhǎng)過程賦予了特別的意義逃糟。它能讓孩子感受到我是獨(dú)一無二的、我是重要且值得被愛的、我是充滿力量的绰咽。它能激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)力菇肃，令他們有勇氣去做更好的自己。它會(huì)在孩子的生命中留下深深的印記取募，這些美好的回憶將成為他們珍藏的財(cái)富琐谤。
? ? ? 此外，儀式也讓家里每個(gè)人都參與進(jìn)來玩敏，見證共同的成長(zhǎng)笑跛，找到強(qiáng)烈的歸屬感。
? ? ? 我會(huì)把儀式做成家里的另一個(gè)固定項(xiàng)目聊品，傳承下去飞蹂。
空間管理情況總結(jié)#
把書籍分類放進(jìn)柜子，文具按類別歸入抽屜翻屈，并貼上標(biāo)簽陈哑。窗臺(tái)上和床頭柜上也進(jìn)行了整理，無關(guān)用品全部處理（丟棄或送人伸眶。）整個(gè)房間看上去清爽舒適惊窖，書桌也前所未有的整潔。也許是體驗(yàn)到了潔凈帶來的愉悅感厘贼，之后每天都保持得比較好界酒。
其他好習(xí)慣#
1-自己獨(dú)立上、下學(xué)嘴秸。
2-每天完成洗碗毁欣、洗內(nèi)衣的家務(wù)。
3-幫忙照顧弟弟岳掐。
4-遇到問題沉著應(yīng)對(duì)凭疮，自己想辦法解決。
5-更主動(dòng)地表達(dá)感受表達(dá)愛串述。
6-上學(xué)后起得比鬧鐘早执解。
7-每天至少閱讀1小時(shí)。
父母教練總結(jié)#
在30天的踐行打卡中纲酗，養(yǎng)成了每日記錄的習(xí)慣衰腌，記錄著自己和孩子成長(zhǎng)的印記，一天一點(diǎn)進(jìn)步觅赊，不僅僅是觀察孩子右蕊，也在覺察自己的言行對(duì)孩子的影響。做父母茉兰，行大于言尤泽。想要孩子成為怎樣的人，自己先努力做到才行。
感謝組長(zhǎng)魯榕每天帶領(lǐng)并堅(jiān)持記錄坯约！感謝二組伙伴們的陪伴熊咽！
接下來的60天，讓我們攜手前行闹丐！
