? ? ? 如果可以重來宦言，我的教學(xué)生涯將會(huì)是另一種樣子奠旺，我會(huì)從進(jìn)入師范院校就開始規(guī)劃自己的從業(yè)目標(biāo)响疚，我也可能……我也可以……，我也會(huì)……但時(shí)光飛逝装诡，不會(huì)倒流鸦采，這一切只能是如果咕幻。一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲滿滿肄程，震憾的同時(shí)，感悟頗深鲜侥。
? ? ? ? 上午聆聽了廣東省中山紀(jì)念中學(xué)王家文老師《利用素材開啟學(xué)生心智》的精彩講座描函，倍受感染狐粱。通常的感恩教育主題班會(huì)肌蜻，通常都是舉例子，對(duì)比古人篡撵，對(duì)比動(dòng)物育谬，對(duì)比花草……這些故事孩子們?cè)缫咽嵌炷茉斕盘矗湔f教效果微乎其微娘侍，在家里面對(duì)父母長輩憾筏，唯我獨(dú)尊者大有人在，在學(xué)校頂撞老師的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生磕潮，但王家文老師的《念母恩》班會(huì)課，以慢畫的形式展現(xiàn)斤富，以《來一斤母愛》漫畫展現(xiàn)母子之間的交流锻狗，展示母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
游戲《拉大鋸》讓學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育的不易，難忘的一瞬間涩嚣，觸動(dòng)孩子心靈掂僵，激發(fā)學(xué)生回憶父母的愛锰蓬，家長留言版更是煞費(fèi)心機(jī)芹扭，最后班主任老師的精彩點(diǎn)評(píng)升華舱卡，使教育效果達(dá)到高峰。
為了讓畢業(yè)班的同學(xué)有信心宛瞄，有干勁份汗。王家文老師這樣開了一次班會(huì)《寫給自己》，
? ? ? ? 一堂堂別出心裁互拾，效果非凡的班會(huì)課就這樣成功完成寄猩。這些班會(huì)課上班主任語言上的說教很少骑疆，但學(xué)生愿意接受，起到了是此時(shí)聲勝有聲的非凡效果椎镣。王家文老師做事用心，有追求，有想法译断，有目標(biāo)或悲。他的教育教學(xué)工作用心在做巡语，做在構(gòu)建，做在全局，王老師的做法真正體現(xiàn)了教育的真諦——“點(diǎn)燃”澄阳。點(diǎn)燃了學(xué)生的感恩之心，點(diǎn)燃了學(xué)生的進(jìn)取之心，學(xué)生還會(huì)不努力學(xué)習(xí)嗎？
? ? ? ? 王家文老師是一個(gè)用心做事的老師烁设，深知教育無小事装黑，處處皆文章，不同的主題采取不同的方法，文章材义、對(duì)聯(lián)、詩詞、墻報(bào)等，從學(xué)生心里出發(fā)殉簸，從學(xué)生興趣需求出發(fā)設(shè)計(jì)班會(huì)般卑。王老師是把一件件事情做到精細(xì)，做到了萬里挑一蝇率，也正因?yàn)檫@樣，一次又一次的機(jī)遇之門為他打開。
? ? ? ? 下午聆聽來自浙江溫州二中的萬海東老師的《低頭學(xué)生浪腐，舉頭班級(jí)》的班級(jí)建設(shè)方略议街，呈現(xiàn)的是他做班主任工作的技巧骨杂，班規(guī)的制定蛤售，
? ? ? ? 他在班級(jí)工作中的細(xì)心觀察悍抑，從案例“麻亞明同學(xué)”的轉(zhuǎn)變中看得出萬海東老師做事有多么用心搜骡，萬海東老師從幾張照片中發(fā)現(xiàn)了麻亞明小姑娘的與眾不同佑女，進(jìn)一步了解到麻亞明的強(qiáng)烈的關(guān)注需求，走進(jìn)孩子心中团驱，幫助孩子成長，并且為孩子的將來發(fā)展著想寸痢，
兩位老師的成功告訴我兵罢，把一件有意義的小事情做好，做到精細(xì)卖词，做到極致，你就可以成功即横，用心做事，注重積累與反思杠园，你想不成功都難舔庶。
