帥小冰讀書變現(xiàn)30天訓(xùn)練營
感悟篇
昨天览爵，女兒一百天英語閱讀訓(xùn)練營最后一天
今天，我的30天讀書變現(xiàn)營也進入最后一天
平時我和女兒兩個人都是6點鐘起床段磨，自然醒的時候不多取逾，但鬧鈴從來也沒錯過。
可今天一睜眼苹支，竟然7點多了砾隅，我們兩個都沒有聽到鬧鈴響。
窗外大霧债蜜，我晴埂，昨天大姨媽剛來，還做了一晚上夢——可這是睡不醒的理由嗎策幼？
我隱隱約約感覺到跟內(nèi)心放松了有關(guān)邑时，前兩天白白公布的數(shù)據(jù)，打卡量在逐日下降特姐。
開始一件事晶丘，無疑是難的，很多時候，惰性就像一雙惡魔的手浅浮，緊緊拖著拽著把你按在舒適區(qū)沫浆，讓很多的flag變成了空想
所以邁出第一步本身就是一個巨大的進步，在訓(xùn)練營里老師多次提到“想到了就去做”滚秩，就是在闡述這個道理
很多時候我們必須先上路专执，再隨著前進調(diào)整步伐，才就會越走越好郁油。
然而本股，并不是行動了就一定有結(jié)果，還有更重要的一點“堅持”——有沒有堅持去給一壺水持續(xù)加熱桐腌？
燒開一壺水可能十幾分鐘就好拄显，可若是燒開人生的水，過程就要漫長的多案站。
延遲滿足躬审，其實就是忍耐，能否忍耐暫時沒有獲得獎勵蟆盐，能否忍耐暫時不為人關(guān)注承边，像竹子一樣，先在暗無天日的地底下生長個五年石挂，才換來破土而出后的野蠻生長
似乎現(xiàn)在的人越來越難去忍耐那樣的階段博助，群體觀念也在推著你跑，拋出一個個的框框和標(biāo)準(zhǔn)——你要達(dá)標(biāo)誊稚，否則似乎就是沒有意義的
其實有時候只需要保持自己的節(jié)奏（成長翔始，每天提升1℃），不去看外面的標(biāo)準(zhǔn)（沸騰）里伯，慢慢來反而更快城瞎。
在我看來做成任何事都需要幾個核心:
目標(biāo)——方法——行動——持續(xù)
在讀書變現(xiàn)這條路上，目標(biāo)和行動方法小冰老師的課已經(jīng)給出了疾瓮，剩下的就是行動和持續(xù)脖镀，這個沒有人能夠幫忙，只能靠自己
沒有一粒種子是靠外界的幫忙而發(fā)芽的狼电，靠的只有自己的內(nèi)驅(qū)力蜒灰。
收獲篇:
這緊張而充實的30天，每天聽課肩碟，寫作業(yè)强窖，讀書……被一個個優(yōu)秀的同儕影響著，不敢懈怠
課程收獲頗多:
??了解了行業(yè)的現(xiàn)狀削祈，我們處在知識付費初期階段翅溺，機會很大脑漫，要抓住不錯過
??學(xué)到了五種閱讀方法
快速閱讀法——通過眼球的訓(xùn)練，去掉大腦里的聲音而提高閱讀速度咙崎，現(xiàn)在閱讀速度大概能達(dá)到1200－1300优幸，聲音做不到完全去掉，繼續(xù)練習(xí)
蘋果閱讀法——帶著問題去閱讀褪猛，高效專注地去閱讀网杆，收獲更清晰
卡片閱讀法——頂級素材的累積，為日后“搭積木”做準(zhǔn)備
主題閱讀法——圍繞一個主題伊滋，對相關(guān)的多本書進行閱讀碳却，再整合輸出（書單課）
費曼閱讀法——讀不懂了就從頭再讀，哪里卡住了說明前面學(xué)到的內(nèi)容有丟掉的新啼，回去撿回來（高頻回顧）追城，適合專業(yè)的學(xué)習(xí)，和人生好書
??學(xué)了拆書稿燥撞、聽書稿、書單課的創(chuàng)作流程迷帜，和師哥師姐的成功案例物舒，以及線下讀書會的組建渠道
??收獲了一些同儕的鏈接，包括優(yōu)秀的師哥師姐戏锹。
??訓(xùn)練營期間也在堅持每天閱讀冠胯，卡片積累的不多，將近20張锦针，以后會更加努力去做這件事
??課程中學(xué)到的金句：
過程即結(jié)果
認(rèn)知回路/行動回路/知行合一
學(xué)習(xí)不扎實=假學(xué)習(xí)=浪費生命
先務(wù)虛再務(wù)實荠察，務(wù)虛豐富靈魂，務(wù)實忠于現(xiàn)實奈搜，已知之外超越自己
真正讀書人的標(biāo)準(zhǔn)可以獲得智力的樂趣悉盆，不可言喻的美，困頓中的平靜
凡我不能創(chuàng)造的馋吗，我就不能理解
積微者焕盟，速成 一荀子
最笨的也是最有用的
如實表述是一件規(guī)格很高的寫作品質(zhì)
思維世界=底層邏輯系統(tǒng)
風(fēng)格和結(jié)果是一本書的精華，偉大的思想不過是空洞的廢話
記憶是一切宏粤！ 我手寫我心
偉大的人應(yīng)該是講故事的人/教育家/魔法師
升級算法脚翘，優(yōu)化思維模式，讓思維世界有序起來
若想極速前進绍哎，必須高頻回顧
人的本質(zhì)=信息+模式
信息=知識儲備
模式=行為模式来农，思維模式
有道無術(shù)術(shù)可求，有術(shù)無道止于術(shù)
優(yōu)秀者模仿崇堰，偉大者剽竊
語言是思維的外殼 了解中國古典文學(xué)沃于，將
文心注入大腦
風(fēng)格是有效運用詞語來吸引讀者深層次的關(guān)注
古典風(fēng)格寫作的目的是呈現(xiàn)不偏不倚的事實，表達(dá)特點是清楚，簡潔
故事是傳播的第一法則
學(xué)我者生揽涮，似我者死 ----齊白石
與你有關(guān)抠藕，對你有用
快寫慢改，先完成再完美
弱勢文化：等蒋困、靠盾似、要。將希望寄托在別人身上
強勢文化：按照事物客觀規(guī)律辦事雪标，自強不息零院，強者自救，圣者渡人
清單的本質(zhì)是信息藏面村刨，而讓大腦感到愉悅的是信息流
以上
總得來說告抄，這是收獲滿滿的30天，第一次這么長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)一門網(wǎng)課嵌牺，也是我第一次認(rèn)真地跟訓(xùn)練營打卡交作業(yè)打洼。
非常感恩遇見這么好的課程，也感謝體驗營的班長蔣嬰兒當(dāng)初極力推薦我參加正式營逆粹，才有了這么一段美麗的體驗募疮。
在老師和同儕的鼓舞下，我已經(jīng)聯(lián)系到我們當(dāng)?shù)胤蔷€下讀書會的負(fù)責(zé)人僻弹，準(zhǔn)備先加入讀書社團
另外也搜集了一些可以投稿的平臺阿浓，下一步準(zhǔn)備一邊閱讀一邊創(chuàng)作，一方面檢驗和提高自己的水平蹋绽，另一方面也希望早點進入自己的進步回路芭毙，在這條路上緩慢而堅定地走下去。
計劃篇:
??一年讀完50本書
??寫一個書單課
??寫3－5個書評
??自己創(chuàng)作一個聽書稿
??找出適合我的投稿平臺卸耘，先多看退敦，再打磨自己。2個月之內(nèi)完成第一次和平臺的鏈接鹊奖。
最后:
《按自己的意愿過一生》這本書里面寫過一段話苛聘，說怎樣成為極少數(shù)的人呢？如果我們堅持三年忠聚，說話像極少數(shù)的人设哗，做事也像極少數(shù)的人，做選擇也像極少數(shù)的人两蟀，那么我們其實就是極少數(shù)的人网梢。
希望和熱愛閱讀和寫作的同儕們一起加油，通過閱讀寫作這個渠道改變自己赂毯，影響他人战虏，最后可以一起改變潮水的方向拣宰。
