回憶課程內(nèi)容
⒈建立良好的親子關(guān)系铁追，前提是自我療愈。為什么要自我療愈呢茫船？因?yàn)樵彝サ膫?huì)進(jìn)入到我們的潛意識(shí)琅束。當(dāng)我們的潛意識(shí)。沒(méi)有進(jìn)入到我們的意識(shí)的時(shí)候算谈，那就是我們的命運(yùn)涩禀。
自我療愈就是找出童年的傷。自我療愈的5步法：①覺(jué)知然眼，②接納艾船，③行動(dòng)，④正向反饋高每，⑤修復(fù)屿岂。
孩子愛(ài)我們遠(yuǎn)勝于我們愛(ài)孩子。所以鲸匿，要學(xué)習(xí)爷怀，要做孩子的神助攻，不能成為孩子的豬隊(duì)友带欢。
⒉如何定位父母的角色运授？0~3歲階段：養(yǎng)育者生命的養(yǎng)育者，這段時(shí)間會(huì)比較的輕松洪囤；
3~12歲：規(guī)矩與情緒教練徒坡。孩子關(guān)心的是自己在別人眼中是什么樣的人，也會(huì)面臨很多的第1次瘤缩，這時(shí)候父母的言傳身教至關(guān)重要喇完。
12歲~踏入社會(huì)之前：朋友。這階段孩子有自己的想法剥啤，也知道自己要什么锦溪，很多時(shí)候跟父母有不同的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，也逐漸形成自己的朋友圈子府怯。這時(shí)候我們要愿意傾聽(tīng)刻诊，理解給予指導(dǎo)的同時(shí)，要更多的同理心和尊重牺丙。
12~21歲完成學(xué)業(yè)则涯，我們是可信任的好朋友复局。
社會(huì)階段：支持系統(tǒng)，這時(shí)候我們只需要等待粟判，當(dāng)有孩子需要我們的時(shí)候亿昏，我們就可以伸出援手。
⒊如何展開(kāi)積極教育档礁？①審美角钩，②創(chuàng)造，③同理呻澜。
那什么是積極教育递礼？積極教育是建立在科學(xué)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)基礎(chǔ)上的，一種實(shí)踐的理論是提倡弘揚(yáng)人的積極天性羹幸，培養(yǎng)有積極心理的孩子脊髓。
⒋怎樣讓孩子堅(jiān)持閱讀？獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制睹欲，任務(wù)機(jī)制供炼。用正向的反饋?zhàn)尯⒆訄?jiān)固愛(ài)上你，學(xué)習(xí)窘疮，把不同的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)O(shè)立成官場(chǎng)袋哼，把愛(ài)好變成獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)達(dá)標(biāo)闖關(guān)成功闸衫，孩子就可以?xún)冬F(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)涛贯，增加學(xué)習(xí)中的趣味性，也不會(huì)打擊孩子對(duì)愛(ài)好的欲望蔚出。
⒌如何不對(duì)孩子大吼大叫弟翘。①學(xué)會(huì)戴上氣質(zhì)眼鏡接受孩子的個(gè)體不同，不要拿其他孩子做對(duì)比骄酗。②自我覺(jué)知：提醒自己是懂得雙核對(duì)話(huà)的人稀余，把氛圍先修好，要不能修復(fù)趋翻，先出去冷靜一下睛琳。③接納自己：接受自己是一個(gè)不完美的人，才能成為更好的自己踏烙。④ ABCDE療法： A师骗、問(wèn)自己?問(wèn)自己為什么會(huì)生氣？B讨惩、呼吸?深呼吸辟癌。C、冷靜?理性荐捻。D黍少、?過(guò)不吼不叫這條道路寡夹。E、同理心?站在孩子的角度思考仍侥。
