大家好碾阁！我是方哲萱输虱。上次課，我們談到瓷蛙，有些孩子一言不合就大哭大鬧悼瓮，搞得場面相當(dāng)?shù)膶擂胃甓荆罡改负茴^疼艰猬。但是還有些孩子，不會大哭大鬧埋市，但是發(fā)生一點小事就悶悶不樂冠桃，本來挺高興的事情，被他搞得大家心情都很沮喪道宅，也是令父母非常頭疼的食听。
的確每個孩子的性格特點不一樣，他的表現(xiàn)方式也不一樣污茵，父母要能經(jīng)常覺察樱报，不要把自己的孩子和別的孩子比較，你需要針對他的方式泞当，來解決他的問題迹蛤。
那么孩子遇到一點小事就悶悶不樂，在3-6歲這個階段的孩子中襟士，其實數(shù)量也是不少的盗飒，因為這個年齡段孩子的情緒不穩(wěn)定，而且常常處于敏感期中陋桂，就是要通過不斷遇到生活的考驗而成長逆趣，這時候，父母如能讀懂孩子嗜历，正確應(yīng)對宣渗，就會讓孩子的成長更順暢抖所。那么孩子遇到一點小事就悶悶不樂，可能的原因是什么呢痕囱？我們來分析一下部蛇。
第一種可能，你認(rèn)為是小事咐蝇，在孩子看來卻是大事涯鲁。比如上學(xué)的時候常帶的帽子找不到了，被迫換了一頂有序，大人看來沒有影響抹腿，無所謂呀，但是在孩子的心中卻認(rèn)為這頂帽子對他很重要旭寿，比如有的同學(xué)很羨慕他有這么漂亮的帽子警绩，比如他正在秩序敏感期不能接受突如其來的變動，等等盅称。
因此這時候肩祥，我們就不應(yīng)該用成人的思維和感受來代替孩子的思維和感受，要用積極聆聽的方法缩膝，聽孩子講他的想法混狠，說出需求，再來一起探索有沒有其他解決的方案疾层。再說一次将饺，當(dāng)孩子的感受被接納后，他的不舒暢就得到了釋放痛黎，就比較容易聽得進(jìn)父母的建議予弧，也開始能夠自己思考如何應(yīng)對。如果不接納他的感受湖饱，他就會一直在感受中出不來掖蛤，當(dāng)然悶悶不樂了。
第二種情況井厌，小事真的是小事蚓庭。比如晚上孩子本來是跟媽媽睡，媽媽要出門旗笔，所以今天孩子只能是跟阿姨睡彪置。已經(jīng)提前就說過，也解釋的很清楚了蝇恶，但到了當(dāng)天孩子還是不依不饒生悶氣拳魁，拉著媽媽不讓走，怎么哄也不行撮弧。
這種現(xiàn)象是因為平時太寵愛孩子造成的潘懊，對孩子百依百順姚糊，有求必應(yīng)，只要不合自己的意授舟，就會有情緒反應(yīng)救恨，生悶氣。
孩子成長是需要愛的释树，但是同時也需要挫折肠槽，孩子要有不如意的時候，因為人生永遠(yuǎn)有不如意奢啥，人生有的都得要讓孩子經(jīng)歷才能長大秸仙，否則孩子永遠(yuǎn)長不大。像這種情況桩盲，孩子的情緒出來了寂纪，就要溫柔而堅定的和孩子說，媽媽知道你非常希望媽媽每天都陪著你赌结，同時捞蛋，媽媽已經(jīng)說過，今天媽媽要出門學(xué)習(xí)柬姚，我們每個人都需要學(xué)習(xí)成長拟杉，所以，今天你就和阿姨睡伤靠。
說完后就可以離開捣域，讓孩子自己一個人想清楚啼染，往往過一段時間宴合，孩子就想通了，生悶氣也沒用迹鹅，又恢復(fù)常態(tài)卦洽，這時候，要和家人溝通好斜棚，給孩子描述性的表揚阀蒂，經(jīng)常這樣做，他以后因為這些類似的小事再發(fā)脾氣弟蚀，再不高興蚤霞、生悶氣的可能性就會越來越少了。
除以上的可能性外义钉，我們要知道昧绣，悶悶不樂是內(nèi)向消極的情緒表達(dá)方式，容易讓孩子不愿向外吐露表達(dá)和紓解捶闸。當(dāng)孩子悶悶不樂的時候夜畴，不要因為沒有吵鬧拖刃，就不理他，反而是要重視起來贪绘，耐心地與孩子溝通兑牡，引導(dǎo)他把內(nèi)心的委屈說出來，他愿意說出來税灌，才能有針對性的引導(dǎo)孩子如何處理情緒均函。
其實，很多時候孩子有了委屈不愿意和父母傾訴菱涤，很大原因是父母過于關(guān)心孩子的成就边酒，而缺少跟孩子的日常溝通。孩子害怕說出實情后狸窘，父母會責(zé)備他墩朦，所以孩子情愿把委屈收起也不愿意跟父母分享。?
那么父母要解決這問題翻擒，首先要學(xué)會觀察孩子氓涣，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的情緒不對勁，就要主動詢問陋气。同時劳吠，要營造一個輕松的氛圍給孩子，讓他真正的打開心扉巩趁。?詢問要注意語氣和方式痒玩，不要用逼問的語氣去問孩子發(fā)生了什么事。更不要在孩子不想說的時候拼命追問议慰。這種氛圍不是刻意營造的蠢古，而是當(dāng)父母真的在內(nèi)心放下了對孩子不切實際的期待，而真心希望在陪伴孩子成長中别凹，讓他活出他自己草讶。這時候，孩子自然會感到放松炉菲。
當(dāng)孩子愿意向父母傾訴之后堕战，父母就要引導(dǎo)孩子去理解他人。這個引導(dǎo)不是說教式的拍霜，而是要把孩子當(dāng)成一個成熟的生命嘱丢，和他共同探討。我們多次談到祠饺，當(dāng)你采用積極聆聽的方式與孩子交流時越驻，他所展現(xiàn)出的思考能力，往往遠(yuǎn)超我們的設(shè)想，那就是父母放松和積極的心態(tài)伐谈，激發(fā)了孩子內(nèi)在的潛能烂完。
父母還要善于積累一些小故事，這些小故事可能是平常講過的诵棵，可能是你刻意積累的抠蚣，父母要把心放在交流上，有的放矢履澳，在適合的場景中嘶窄，很自然的講述一個故事。其實距贷，在古代中國柄冲，教育并不普及，普通的民眾鮮能接受學(xué)校的教育忠蝗，而他們的人格品德的培養(yǎng)现横，往往就是從說書人講的忠孝仁義的故事中習(xí)得的。大家不要小瞧了講故事阁最，那里面內(nèi)在之功不可小覷戒祠。
宋代的大文學(xué)家、政治家速种、書畫家蘇軾曾記錄小時候和母親之間的一個故事姜盈。有一天，母親讀《后漢史》讀到《范滂傳》配阵，不禁長嘆馏颂。小蘇軾在旁邊問：如果有一天我也像范滂那樣，母親贊成嗎棋傍？母親說：你要是能做范滂救拉，我難道就不能做范滂的母親嗎？
范滂是誰呢舍沙？他是東漢桓帝時近上，因歷史上著名的“黨錮之禍”，而被牽連被判死刑拂铡，臨刑前，母親來和他告別葱绒。他安慰母親感帅，讓她不要為自己悲傷。母親說：你今天能夠和李鷹地淀、杜密齊名失球，還有什么遺憾的呢陨界？有了好名聲，還要求長壽汛蝙，怎么能兩樣都得到呢质帅？之后母親又說：我若是讓你為惡，惡是不可為的黔牵。我既然教你行善聪轿，我又怎么能為惡呢？在場的人聽了這些話猾浦，無不流涕陆错。
其實，當(dāng)時范滂是完全可以免刑的金赦，他聽說朝廷要捉拿他音瓷，不愿連累他人，主動去縣衙投案夹抗∩鳎縣令郭揖大驚，丟下官印漠烧，要拉他一起逃偷线。范滂不逃，說：我死了災(zāi)禍就平息了沽甥，我怎么能連累你呢声邦？
這樣的故事，在古代摆舟，激勵了很多人亥曹，因此中國自古都有舍身取義，為國捐軀的大丈夫恨诱。時至今日媳瞪，不要說孩子，就是成人的心中照宝，也沒有什么大志向蛇受，所以才會因為一點小事就悶悶不樂。
這是一個很大的話題厕鹃，由于微課的性質(zhì)我們無法展開兢仰，但是也希望各位爸爸媽媽放下手機(jī)，多讀一些有益的書籍剂碴，父母自身的成長把将，對孩子有莫大的助益。
以上的一些建議忆矛，希望對你有所幫助察蹲，感謝聆聽，再會！
