今天只酥，子墨來回答這個問題：
老師經(jīng)常對家長說“孩子很聰明，就是不用心學”呀狼，這句話老師究竟表達的是什么意思裂允？
在我們的生活中，或在我們的身邊哥艇，總能聽到一些孩子家長抱怨孩子不爭氣绝编。他們說老師都說孩子聰明，就是不好好學貌踏，那么老師說的這句話十饥，究竟是想表達什么含義？
Answer：
其實祖乳，你已經(jīng)知道答案了逗堵，只是還抱著僥幸心理：或許不是呢？但很抱歉眷昆，就是的蜒秤！就跟你想得一樣：你孩子成績不好，老師不喜歡他亚斋！
通常這么說的都是和藹可親作媚、端莊賢淑的美女老師，如果是鋼鐵直男老師帅刊，通常都會這么直接跟你說：你孩子學習成績很差纸泡，上課不好好聽講，經(jīng)常開小差赖瞒，搞小動作女揭，還打擾其他同學！你這做父母的要重視了冒黑，必須改變你的家庭教育方式田绑，不然還是轉(zhuǎn)學吧，不能拉低我們學校的平均值抡爹！
所以這句話背后的含義掩驱，有多么嚴重，作為父母一定要有自知之明冬竟，不要還在那沾沾自喜：“老師夸我孩子聰明啊欧穴，那成績差點應該也沒事吧；說不定什么時候能給我個驚喜泵殴！”呵呵涮帘，通常這么天真的父母，等來的不是驚喜笑诅，?而是“驚嚇”调缨！
這種父母通常占30%疮鲫。還有60%的父母是這么想得：那麻煩老師你多用心教教啊，竟然你都說我孩子不笨弦叶，那成績不好俊犯，肯定是你這老師用得方法不對，或者說不夠用心伤哺？于是這類家長要么各種巴結(jié)老師燕侠，要么各種給老師壓力。立莉。绢彤。老師遇到這樣的家長，也是各種無奈：
老師教的再好蜓耻，不如父母一句真心的夸獎茫舶；老師做的再多，不如父母一個肯定的眼神媒熊；老師說得再多奇适，不如父母一句充滿愛的鼓勵坟比。父母是孩子的定海神針芦鳍，父母是孩子的燈塔！子墨啰嗦這么多葛账，不是想要替老師推卸責任柠衅，而只是想強調(diào)一點：孩子成績好不好，父母的責任>老師籍琳。
why菲宴？因為女老師其實說的也是心里話：“你孩子很聰明，就是不用心學”趋急。當老師的都不傻喝峦，都看得出來，差學生不是因為智商低呜达，而僅僅只是“不用心學”谣蠢，說再直白點，就是對學習不感興趣查近！覺得學習是一件痛苦的事眉踱，覺得學習是父母逼他做的事，覺得學習是不得不做的事霜威。
美國暢銷書《幸福的秘密》的秘密中說：想要幸福谈喳，其實很簡單，跟孩子學習戈泼，少做“不得不”做的事婿禽，多做“想”做的事赏僧。這就是孩子比成人幸福快樂的原因扭倾！這是人類的天性次哈，不要試圖去改正它，雖然“與天斗其樂無窮”吆录，但注定了“傷痕累累窑滞，一無所得”。遵守大自然的發(fā)展規(guī)律恢筝，遵循孩子的心性哀卫，讓孩子愛上學習，才是提升孩子成績的關鍵撬槽，而不是責罵此改、督導、啰嗦侄柔、換老師換學校等等共啃。那么如何讓孩子愛上學習呢？
1暂题、以身作則
榜樣的力量是無窮的移剪。你要做孩子的榜樣，比你天天給孩子說要好好學習有成效多了薪者。你自己都不愛學習怎么能奢望讓孩子愛上纵苛？所以先從自我做起：不要在孩子面前玩手機、追劇言津、玩游戲攻人，可以多看書，陪孩子看故事書悬槽、做作業(yè)等等怀吻。
2、多帶孩子去看看外面的世界
興趣不是單靠父母說說就能有的初婆，而是要讓孩子自己去親身體驗蓬坡。多帶孩子去公園玩，看看美麗的大千世界烟逊，給孩子介紹各種植物渣窜、動物，激發(fā)孩子的好奇心宪躯；多帶孩子去科技館乔宿、博物館，激發(fā)孩子的求知心访雪。详瑞。掂林。
3、多表揚不責罵
孩子是光溜溜的來到這個世上的坝橡，對一切事物充滿了好奇泻帮，包括學習，只要父母不以“愛的名義”去摧殘孩子的學習積極性计寇，那每個孩子幾乎都會是好學生锣杂。來看看父母的哪些行為會一步步摧殘孩子的學習興趣。
怎么這么簡單的都不會番宁，教了多少遍了---讓孩子沒自信
這不是昨天才教的嗎元莫？今天怎么又不會了，我怎么生了個這么傻的孩子---讓孩子討厭學習
沒做完作業(yè)蝶押，不許看電視---應付作業(yè)踱蠢，逃避學習
。棋电。茎截。
換位思考下吧，你在職場中赶盔，如果有一個領導天天罵你企锌、天天逼你工作，你還會好好工作嗎招刨？美國管理學大師彼得德魯克說：表揚比批評霎俩，更能培養(yǎng)出優(yōu)秀的員工。對于育兒這件事沉眶，是一個道理，你看看你口中的“別人家的孩子”杉适，是不是都是被表揚長大的谎倔？
當然，表揚也是有講究的猿推，不是空泛片习、應付似的表揚孩子“聰明，真棒”蹬叭，而是應該表揚孩子具體的行為藕咏，比如“真勇敢，又戰(zhàn)勝了一道難題”秽五、“你是個勤奮的好孩子孽查，幫媽媽做家務，媽媽很開心”坦喘、“你的這種行為叫堅持盲再，爸爸媽媽真為你感到高興”西设。。答朋。
加油吧贷揽，每個孩子都很優(yōu)秀，每個家長也都是潛力股梦碗∏菪鳎’希望經(jīng)過努力和改變，你聽到的都是老師們的真心話：你孩子很聰明洪规，也很愛學習丐一，同學老師們都喜歡他！
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