現(xiàn)在教育內(nèi)卷越來越嚴(yán)重，很多家長都指望自己小孩快人一步兔仰，高人一等，名列前茅蕉鸳，但是大家都是這個(gè)年紀(jì)乎赴，都是這么多時(shí)間，這么提高效率才是關(guān)鍵潮尝。
所以出現(xiàn)了大量補(bǔ)課來增長學(xué)習(xí)時(shí)間榕吼，通過買學(xué)區(qū)房等手段送紅包等手段，改變小孩學(xué)習(xí)環(huán)境和老師勉失。剩下的事羹蚣，只能感慨一聲“老子盡力了”。
只能做到如此嗎乱凿？我卻知道一個(gè)學(xué)習(xí)方面速成的秘訣顽素，不僅是小孩學(xué)習(xí)階段，成年人也有學(xué)習(xí)速成的秘訣——專注徒蟆。
學(xué)習(xí)的方法秘訣千千萬胁出，但專注肯定是加速最根本大法，別無他法段审。專注有是也用認(rèn)真全蝶、用心、沉浸等詞匯代替，都是一回事抑淫。
經(jīng)潮谅洌看到有些家長看著小做作業(yè)，看到有錯的始苇，立馬指出砌烁，然后附上一句“你就不能認(rèn)真一點(diǎn)”或者“用心一點(diǎn)吧”」∪铮可見大家還是知道專注的重要性的往弓，只是做的事卻南轅北轍了。打擾小孩做事就是破壞小孩專注力的危險(xiǎn)行為蓄氧。
小孩專注需要培養(yǎng)嗎函似？需要，也不需要喉童。需要的原因是大多數(shù)小孩專注力或多或少之前被毀壞了撇寞，不需要的原因是正常小孩就具備超過成年人的專注力，只要不被家長破壞堂氯！
家長毀小孩專注力的行為大概有4種蔑担，看看是不是很常見。
一是圍觀咽白，比如小孩吃飯的時(shí)候本來都是很專注的啤握，但就有喜歡一堆家長圍著看，然后吃一口立馬一起鼓掌晶框，時(shí)間長了排抬，小孩吃飯的時(shí)候就會看誰不在了，誰沒鼓掌了授段，還在專心吃飯呢蹲蒲。別的事同樣如此。
二是打斷侵贵，比如小孩在做手工届搁，畫畫，有些家長就愛一會問喝不喝水窍育，一會問吃不吃葡萄卡睦，一會坐旁邊外放抖音等等，著實(shí)令小孩沒法專心做事蔫骂。
三是指揮么翰，由于太關(guān)注小孩一舉一動，家長就坐在小孩旁邊各種指揮辽旋，這樣畫才對浩嫌，那樣剪才圓檐迟，如此算才正確。小孩不僅沒法靜下心做事码耐，長此以往還會讓小孩有挫敗感追迟，失去耐心和信心，毀專注力第一行為骚腥。
四是讓小孩玩電子產(chǎn)品敦间。比如平板手機(jī)電視等。表面上看小孩看的時(shí)候很專注的樣子束铭，家長也比較省心了廓块，實(shí)在這些花樣繁雜的動畫只是通過不斷變換，搶占著小孩的專注力契沫，屬于被動的專注带猴，不是小孩主動去專注，不僅不能培養(yǎng)專注力懈万，反而不利于小孩專注力的形成拴清。所以小孩看電子產(chǎn)品增長見識雖然必要，但也要適量会通。
以上四種行為很常見口予，希望大家及時(shí)停止并制止，切實(shí)付諸行動來保護(hù)小孩的專注力涕侈。圍觀沪停、打斷、指揮的精力可以放在小孩安全方面裳涛，比較健康安全才是第一位的牙甫，學(xué)習(xí)的事情不必過分焦慮，因?yàn)榻箲]未必有用调违。
