一坛善、課程回顧
進(jìn)化路上的迷失——焦慮、彷徨
進(jìn)化路上的定位——成長定位工具，通過定位工具分析眠屎、找準(zhǔn)定位剔交，找到對應(yīng)策略，制定目標(biāo)改衩，導(dǎo)師指點(diǎn)岖常，努力去做。
二、聯(lián)系個人
我覺得自己處于趨C階段橄镜，因為這段時間我很焦慮偎快，想學(xué)的東西很多，想做的事情很多洽胶，要做的事情很多晒夹，但是做不好，能力和行動跟不上姊氓，精力也不夠丐怯，甚至還會因為情緒和小我的出現(xiàn)而內(nèi)耗，會質(zhì)疑自己：我在干嘛翔横，我想得到什么读跷，想得到就要做到，這一切都是自找的棕孙。
這個階段的策略是為學(xué)日益舔亭。盡管焦慮，盡管好奇心與精力不斷沖突蟀俊，盡管知行逐漸分離钦铺，還是要去做，要不斷學(xué)習(xí)肢预，不斷積累矛洞。因為不學(xué)習(xí)，只會更加焦慮烫映，整個人的層次也會降低沼本。
這個階段的成長方法有三：學(xué)習(xí)方法（鍛煉大腦）、導(dǎo)師力量（抱緊大腿）锭沟、社會化學(xué)習(xí)（牽手伙伴）抽兆。
接下來的行動是：
1、了解并嘗試實踐學(xué)習(xí)族淮、思考辫红、實踐的方法（如果能參加對應(yīng)的訓(xùn)練營就更好了）凭涂，重點(diǎn)是元認(rèn)知學(xué)習(xí)法和PDCA。
2贴妻、抱緊三位導(dǎo)師的大腿切油，其中兩位是單位領(lǐng)導(dǎo)，一位擁有豐富的采購經(jīng)驗（目前的工作）名惩，一位擁有多年的專業(yè)的領(lǐng)域知識（有機(jī)農(nóng)業(yè)）澎胡，最后一位當(dāng)然是永澄老師啦。在抱大腿的過程中一定要積極主動娩鹉，心存感激攻谁，認(rèn)真總結(jié)、行動和反饋（作品聲音）底循，有問題要積極思考巢株，積極提出，努力解決熙涤。另外阁苞，一定記得不能只是索要而不付出，社會關(guān)系的基礎(chǔ)是價值交換祠挫，我憑什么讓導(dǎo)師幫助我呢那槽？如果我沒有付出，沒有成長等舔，導(dǎo)師肯搭理我骚灸，甚至給予機(jī)會我才怪。
3慌植、牽手小伙伴一起學(xué)習(xí)甚牲。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)蝶柿。在離開俱樂部一年的時間里丈钙，我的成長幾乎是停滯的，學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)excel知識就滿足了交汤，自己不拉自己一把雏赦，身邊也沒有小伙伴可以拉自己，自己唯有焦慮和放縱芙扎。所以星岗，一定一定要加入社會化學(xué)習(xí)當(dāng)中，同儕力量是不可忽視的戒洼，它可以感染你俏橘、督促你、鼓勵你圈浇，所以寥掐，很感謝身邊的小伙伴例获，我們一定要在一起，成長一輩子曹仗！
