學(xué)校像太陽(yáng)婴渡，家庭是土壤
毛一綸家長(zhǎng)在昆吾小學(xué)2018年春季家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)幻锁，尊敬的老師和尊敬的家長(zhǎng)們：
大家上午好！我叫毛永立边臼，是咱們學(xué)校一五班毛一綸同學(xué)的爸爸哄尔。在發(fā)言之前請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句心里話，您們辛苦了柠并！感謝校領(lǐng)導(dǎo)為孩子們提供了濮陽(yáng)最好的教學(xué)環(huán)境岭接，感謝一五班的龍老師，楚老師及各位任課老師臼予，您們是我們遇到的最好的老師鸣戴，感謝毛一綸的同學(xué)，你們是最優(yōu)秀的粘拾，更感謝你們身后優(yōu)秀的爸爸媽媽們窄锅！
? 我今天發(fā)言的題目是《學(xué)校像太陽(yáng)，家庭是土壤》缰雇。
? 看著孩子一天天長(zhǎng)大酬滤，我經(jīng)常想：孩子多像一棵等待成長(zhǎng)的秧苗！孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)土壤和陽(yáng)光寓涨。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，就像空氣氯檐；家庭恰似土壤戒良，給孩子強(qiáng)壯的根基和最初的庇護(hù)和營(yíng)養(yǎng)；而真正能讓孩子強(qiáng)大起來(lái)的地方冠摄，卻是給予孩子知識(shí)糯崎、智慧和力量的學(xué)校，學(xué)校就像陽(yáng)光一樣燦爛著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)河泳！
? 我常對(duì)孩子說(shuō)：孩子沃呢，學(xué)習(xí)是件最辛苦的事，但學(xué)來(lái)的知識(shí)卻是你一生用之不盡的寶藏拆挥。學(xué)校是學(xué)習(xí)最好的地方薄霜，像這春回大地的太陽(yáng)，能給你向上攀登的能量纸兔；家庭就像膏育肥沃的土壤惰瓜，會(huì)給你最好的營(yíng)養(yǎng)，是你最永久最強(qiáng)大的力量汉矿。
? 下面我給大家分享幾個(gè)發(fā)生在我們身上的家校共育的故事崎坊。
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（一）
在孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最強(qiáng)大的后盾洲拇，積極配合老師奈揍，實(shí)現(xiàn)家校共育曲尸。
? 那是毛一綸入學(xué)的第一個(gè)星期五，9月8日男翰，我們記得很清楚另患，是個(gè)晴天，秋高氣爽奏篙。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)柴淘，這是圖圖入學(xué)后第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，下午2:30我們夫妻倆帶著記錄本和筆興致勃勃秘通，滿懷期待地來(lái)到一五班教室準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議为严，我們坐到孩子的座位上，一邊從孩子視角觀察認(rèn)知孩子在學(xué)校的環(huán)境肺稀，一邊認(rèn)真記錄著領(lǐng)導(dǎo)的講話和班主任的部署安排第股。
家長(zhǎng)會(huì)到了關(guān)鍵的時(shí)候，班主任楚老師要宣布表現(xiàn)好的孩子名單了话原！教室里鴨鵲無(wú)聲夕吻，家長(zhǎng)們都在挺著耳朵聽(tīng)……賀詩(shī)寒，朱星耀繁仁，楊海悅涉馅，覃思函，年輕貌美氣質(zhì)不凡的楚老師以清脆宏響的普通話讀過(guò)一個(gè)個(gè)孩子的名字黄虱，怎么沒(méi)有毛一綸稚矿？后邊一定有，我們先是疑問(wèn)又安慰自己捻浦。直到楚老師叫受到表?yè)P(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)站到講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)晤揣，我們倆才知道空喜一場(chǎng)。其實(shí)朱灿，這時(shí)真正的事實(shí)剛剛開(kāi)演昧识。掌聲過(guò)后，頒獎(jiǎng)完畢盗扒，楚老師話鋒一轉(zhuǎn)跪楞，說(shuō)念到的同學(xué)名字的家長(zhǎng)留下來(lái)，您的孩子有很多問(wèn)題侣灶，學(xué)校需要您配合來(lái)糾正這些不良行為习霹，其他的家長(zhǎng)可與孩子回家了。
“毛一綸”炫隶，第一個(gè)名字“毛一綸”不經(jīng)意傳入正準(zhǔn)備向外走的我的耳朵里淋叶，什么？毛一綸伪阶！我們猛一震驚煞檩，猶如晴天霹靂处嫌，是，毛一綸斟湃，老師又念了一遍熏迹，圖圖媽媽在一邊提醒我別失態(tài)。怎么搞的凝赛？我們的孩子成了壞典型注暗？這在圖圖姐姐身上從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)！圖圖在幼兒園也從來(lái)沒(méi)有過(guò)墓猎！坐到座位上稍一冷靜捆昏，我認(rèn)為這里面一定有問(wèn)題，并且是刻不容緩的急迫問(wèn)題毙沾，我要搞清楚骗卜，找到原因。我留下來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)楚老師說(shuō)圖圖在學(xué)校的種種表現(xiàn)：“坐不住左胞，好動(dòng)寇仓，好說(shuō)話，小動(dòng)作太多了烤宙，在座位都不能堅(jiān)持一分鐘遍烦，注意力不集中，不專注躺枕。課間時(shí)他跟瘋了一樣服猪，和他的幼兒園時(shí)小朋友來(lái)回跑動(dòng)、打鬧屯远，多危險(xiǎn)！……”我一邊聽(tīng)一邊跟楚老師交流并記錄捕虽。
回到家跟孩子溝通慨丐，孩子說(shuō)：“學(xué)校的老師不像幼兒園的老師，幼兒園老師讓我們玩泄私，小學(xué)的老師光叫坐著不叫亂動(dòng)房揭，不讓亂說(shuō)話，光讓看書(shū)晌端，書(shū)上的字我都認(rèn)識(shí)了捅暴，加減法我都會(huì)。我玩玩鉛筆咧纠，折折紙蓬痒，組長(zhǎng)還扣分，多無(wú)聊漆羔，沒(méi)意思梧奢∮啵”原因找到了，我又跟楚老師結(jié)合亲轨，跟愛(ài)人商量趋惨，最終我們跟孩子溝通之后制定了“毛一綸的行為習(xí)慣21天”的條例。孩子自查一份惦蚊，家長(zhǎng)幫助打勾的一份器虾。
我們?nèi)叶荚谡J(rèn)真執(zhí)行，21天里蹦锋，從清晨洗漱起床到晚上聽(tīng)故事入睡兆沙，從上下學(xué)路上的古詩(shī)背誦到課堂上積極發(fā)言，從路隊(duì)行走到課間玩耍晕粪，我們與孩子從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起挤悉，幫助引導(dǎo)孩子不斷糾正和改進(jìn)孩子身上的壞毛病，盡快使孩子從幼兒園模式向小學(xué)模式轉(zhuǎn)變巫湘，容入學(xué)校的大集體中來(lái)装悲。
一個(gè)星期后，楚老師說(shuō)圖圖有明顯變化尚氛，半個(gè)月過(guò)去了诀诊，圖圖的狀態(tài)大有改觀，每天高高興興去上學(xué)阅嘶，經(jīng)常領(lǐng)到老師的獎(jiǎng)勵(lì)属瓣。第18天時(shí)，楚老師對(duì)圖圖的進(jìn)步贊不絕口讯柔，21天不到抡蛙，孩子開(kāi)心了，我們放心了魂迄！
又過(guò)一個(gè)月粗截，孩子的小學(xué)生活習(xí)慣初步樹(shù)立，自身機(jī)智靈活的優(yōu)點(diǎn)不斷發(fā)揮捣炬，語(yǔ)文數(shù)學(xué)在第一次考試都是一百分熊昌，孩子的努力得到老師的肯定和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，他更加自信湿酸，動(dòng)力更大了婿屹！感謝楚老師、龍老師和一五班所有任課老師的愛(ài)和付出推溃！感謝昆吾小學(xué)讓我的孩子變得更優(yōu)秀更強(qiáng)大昂利！21天的習(xí)慣培養(yǎng)，不但使孩子進(jìn)步了，我們家長(zhǎng)也受到了很大的教育页眯，更深刻認(rèn)識(shí)到家校共育中家庭的重要作用梯捕，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“孩子的問(wèn)題就是家長(zhǎng)的問(wèn)題”的道理。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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組織“鶴鳴”讀書(shū)社窝撵，建立孩子成長(zhǎng)的第二課堂傀顾。
2017年9月20日，在昆吾學(xué)校的大力倡儀下碌奉，在班主任的細(xì)心指導(dǎo)下短曾，我們和愛(ài)好相同的11位家長(zhǎng)發(fā)起成立了“昆吾風(fēng)鶴鳴讀書(shū)社”。我們先后組織90人次走進(jìn)了戚城公園赐劣、濮上園嫉拐、濮水公園、新圖書(shū)館等魁兼，我們與孩子一起誦讀百家姓等書(shū)籍婉徘，觀看“中華第一龍”和“會(huì)盟臺(tái)”舊址，聆聽(tīng)“孔子講學(xué)”和“詩(shī)經(jīng)呤誦’的聲音咐汞，講述濮陽(yáng)先賢的故事盖呼，登上了古城墻，吟誦詩(shī)三百化撕，貼近濮水河几晤，回想古人在桑間濮上的勞動(dòng)場(chǎng)景，讓孩子帶著課本走進(jìn)大自然植阴，把知識(shí)和活的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)蟹瘾，增強(qiáng)孩子求知欲、表現(xiàn)欲和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性掠手。讓孩子更加熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)憾朴，更加熱愛(ài)大自然，增強(qiáng)了自豪感喷鸽，增加了自信心众雷。? ? ?
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發(fā)現(xiàn)孩子個(gè)性，培養(yǎng)興趣魁衙，開(kāi)發(fā)智力报腔。
在圖圖3歲時(shí)株搔，拿筆亂寫(xiě)亂畫(huà)剖淀，我們讓他上了畫(huà)畫(huà)班，增強(qiáng)了孩子的想象力和動(dòng)手能力纤房。4歲時(shí)纵隔，我們讓他學(xué)彈琴，培養(yǎng)孩子的審美能力。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)圖圖愛(ài)動(dòng)捌刮，為了讓孩子能坐下來(lái)碰煌，穩(wěn)下來(lái)，我教他學(xué)象棋绅作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子能坐下來(lái)了芦圾，腦子活了，遇事也會(huì)思考了俄认，有了大局意識(shí)个少。
去年暑假帶他去鄭州參加河南省象棋錦標(biāo)賽，輸多贏少眯杏，因?yàn)闆](méi)能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)夜焦，圖圖痛哭流涕，品嘗了失敗的苦果岂贩。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練茫经，今年寒假帶他去漯河參加河南省象棋等級(jí)賽，圖圖以超定級(jí)分5分的成績(jī)成功晉級(jí)6級(jí)棋士萎津，這次卸伞，他嘗到了成功的甜頭，更加自信了姜性！
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熱愛(ài)集體瞪慧，熱心公益，參與社會(huì)實(shí)踐部念。
2017年10月學(xué)校召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)弃酌，我和楊紅然同學(xué)的爸爸、李家琦同學(xué)的爸爸還有幾個(gè)同學(xué)的媽媽組成一五班的啦啦團(tuán)儡炼，給參加競(jìng)賽的孩子出注意想辦法妓湘，動(dòng)員激勵(lì)孩子向前沖，發(fā)揚(yáng)拼搏的精神乌询，做好孩子后勤保障工作榜贴。當(dāng)然效果很明顯，孩子比賽很激烈妹田，成績(jī)也很大唬党，老師、學(xué)生鬼佣、家長(zhǎng)都扭成一股繩驶拱，心往一處想，勁往一處使晶衷，團(tuán)結(jié)有力量蓝纲，團(tuán)結(jié)出成效阴孟。
在2017年毛一綸還參加了“元心青少年公益活動(dòng)”去老城濕地公園撿垃圾和龍湖北堤植樹(shù)，參加了濮陽(yáng)市燎原藝術(shù)中心“賣報(bào)紙”及“電子琴公益演出”活動(dòng)税迷。
利用暑假和寒假永丝，還到北京故宮、長(zhǎng)城箭养、博物館慕嚷、清華園和西安兵馬俑、大雁塔游覽毕泌，讓孩子領(lǐng)略祖國(guó)的文化古跡闯冷、風(fēng)景勝地，開(kāi)闊孩子的胸襟和抱負(fù)懈词，拓寬孩子的視野和格局蛇耀。?
結(jié)束語(yǔ)：
最后，我想說(shuō)坎弯，作為家長(zhǎng)纺涤，愛(ài)孩子，我們就陪同孩子抠忘，做孩子的榜樣撩炊，與孩子一起走過(guò)這段澀澀的時(shí)光，幫他識(shí)別陷阱和鮮花崎脉，為最初的他遮風(fēng)擋雨拧咳，精心呵護(hù)，看著孩子一天天強(qiáng)壯囚灼、獨(dú)立骆膝，直至孩子成為合格的優(yōu)秀的公民。最后以唐孟郊的一首詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言：“慈母手中線灶体，游子身上衣阅签。臨行密密縫，意恐遲遲歸蝎抽。誰(shuí)言寸草心政钟，報(bào)得三春暉≌两幔”
謝謝大家养交！
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