一蹲嚣、什么是非暴力溝通
非暴力溝通是指提我們要專注于彼此的觀察递瑰、感受、需要和請求隙畜,通過轉(zhuǎn)變談話和聆聽的方式抖部,化解人際間的沖突,獲得愛和幸福议惰。非暴力意味著讓愛融入生活慎颗。讓尊重、理解言询、欣賞俯萎、感激、慈悲和友情运杭,而非自私自利夫啊、貪婪、憎恨辆憔、偏見撇眯、懷疑和敵意,來主導生活虱咧。
二叛本、非暴力溝通的作用
非暴力溝通能夠治療內(nèi)心深處的隱秘傷痛,超越個人心智和情感的局限性彤钟,突破那些引發(fā)憤怒来候、沮喪、焦慮等負面情緒的思維方式逸雹,用不帶傷害的方式化解人際間的沖突营搅,學會建立和諧的生命體驗。
非暴力溝通指導我們轉(zhuǎn)變談話和聆聽的方式梆砸。我們不再條件反射地反應转质,而是去明了自己的觀察、感受和愿望帖世,有意識地使用語言休蟹。我們既誠實、清晰地表達自己,又尊重與傾聽他人赂弓。這樣绑榴,在每一次互動中我們都能聆聽到自己和他人心靈深處的呼聲。同時盈魁,它還促使我們仔細的觀察翔怎,發(fā)現(xiàn)正影響我們的行為和事件,并提出明確的請求杨耙。
非暴力溝通提醒我們專注于彼此的觀察赤套、感受、需要和請求珊膜。它鼓勵傾聽容握,培育尊重與愛,使我們情意相通车柠,樂于互助剔氏。有些人使用非暴力溝通理解自己,有些人用它改善人際關(guān)系堪遂,還有人借助它改進工作。在世界各地萌庆,非暴力溝通被用來協(xié)調(diào)各大個層面的爭論和沖突溶褪。
非暴力溝通運用在哪里
適用于各個層面和環(huán)境:密關(guān)系;家庭践险;學校猿妈;組織機構(gòu);心理療法及精神輔導巍虫;外交和商業(yè)談判彭则;任何性質(zhì)的爭論和沖突
三、是什么蒙蔽了愛占遥?
異化的溝通方式:有些溝通方式很難讓我們體會到愛俯抖,異化的溝通方式使我們難以體會到心中的愛。首先證券就是其中的一種瓦胎,它將不符合我們價值觀的人看作是不道德的或邪惡的芬萍。進行比較也是一種評判,它會蒙蔽對人對己的愛意搔啊。異化的溝通方式還淡化了我們對自己的思想柬祠、情感和行為的責任意識。此外负芋,強人所難也會造成心靈的隔閡漫蛔。
1、道德評判? :對他人的評價實際上反映了我們的需要和價值觀,道德證券是用道德的標準來評判人莽龟,如果一個人的行為不符合我們的價值觀蠕嫁,那他就被看作是不道德的或邪惡的
2、進行比較:比較也是評判的一種方式
3轧房、回避責任:我們對自己的思想拌阴、情感和行動負有責任。不得不奶镶。迟赃。。厂镇、你讓我纤壁。。捺信。酌媒。
當我們根據(jù)以下理由行動時,我們也就試圖回避責任迄靠。
當我們根據(jù)以下理由行動時秒咨,我們也就試圖回避責任。
*受說不清楚的力量驅(qū)使掌挚∮晗——為什么打掃房間?——因為我不得不做吠式。
*我們的個人情況陡厘、成長歷程、自我形象等特占〔谥茫——為什么喝酒——因為我是個酒鬼。
*其他人的行為是目“梗——為什么我要打自己的小孩?——因為他跑到街上去懊纳。
*上級的命令网持。——為什么欺騙顧客长踊?——因為老板叫我這樣做功舀。
*同伴的壓力∩肀祝——為什么抽煙辟汰?——因為我所有的朋友都抽煙列敲。
*機構(gòu)的規(guī)章制度及政策√——為什么我要將你停職戴而?——因為你違規(guī)了。根據(jù)學校規(guī)定翩蘸,我必須這么做所意。
*性別角色、社會角色或年齡角色催首》鲇唬——為什么我必須做我討厭的工作?——因為我不僅是一個丈夫郎任,而且還是一個父親秧耗。
4、強人所難:我們對別人的要求往往暗含著威脅:如果不配合舶治,他們就會受到懲罰分井。有些行為值得獎勵,而另一些行為必須受罰霉猛。
暴力的根源
暴力的根源在于人們忽視彼此的感受與需要尺锚,而將沖突歸咎于對方
五、非暴力溝通四要素
1惜浅、觀察(清楚地表達觀察結(jié)果瘫辩,而不判斷或評估)
2、感受:注意區(qū)分感受和想法(表達感受赡矢,例如受傷杭朱、害怕阅仔、喜悅吹散、開心、氣憤等等)
? ? ?表達想法的詞:被拋棄八酒、被羞辱空民、被虐待、被打擾羞迷、被拒絕界轩、不受重視、被束縛衔瓮、被欺負浊猾、無人理解、得不到支持热鞍、無人賞識葫慎、被利用衔彻、被貶低
1、表達需要被滿足時的感受詞匯(興奮偷办,喜悅艰额,欣喜,甜蜜椒涯,精力充沛柄沮,興高采烈,感激废岂,感動祖搓,樂觀,自信泪喊,振作棕硫,振奮,開心袒啼,高興哈扮,快樂,愉快蚓再,幸福滑肉,陶醉,滿足摘仅,欣慰靶庙,心曠神怡,喜出望外娃属,平靜六荒,自在,舒適矾端,放松掏击,踏實,安全秩铆,溫暖砚亭,放心,無憂無慮……
2殴玛、表達需要沒有滿足時的感受詞匯(害怕捅膘,擔心,焦慮滚粟,憂慮寻仗,著急,緊張凡壤,心神不寧署尤,心煩意亂蔬咬,憂傷,沮喪沐寺,灰心林艘,氣餒,泄氣混坞,絕望狐援,傷感,凄涼究孕,悲傷啥酱,惱怒,憤怒厨诸,煩惱镶殷,苦惱,生氣微酬,厭煩绘趋,不滿,不快颗管,不耐煩陷遮,不高興,震驚垦江,失望帽馋,困惑,茫然比吭,寂寞绽族,孤獨,郁悶衩藤,難過吧慢,悲觀,沉重慷彤,麻木娄蔼,精疲力盡怖喻,萎靡不振底哗,疲憊不堪,昏昏欲睡锚沸,無精打采跋选,尷尬暴心,慚愧识颊,妒忌纽竣,遺憾卑笨,不舒服……
3、需要(哪些需要導致那樣的感受)
4炼列、請求:為了改善生活只搁,我的請求是什么
1、提出具體的請求
清楚地告訴對方俭尖,我們希望他們做什么氢惋,我們提出的請求越具體越好。如果我們的意思含糊不清稽犁,別人就難了解我們到底想要什么
2焰望、明確談話的目的
我們期待的是如實的反饋——我們想了解他人的真實想法。當然已亥,有時我們希望他人采取某種行動熊赖。對自己的認識越深刻,表達越清楚虑椎,我們就越可能得到稱心的回應震鹉。
3、請求反饋
我們的意思和別人的理解有時可能是兩回事捆姜。如果無法確實對方是否已經(jīng)明白足陨,我們可能就需要得到反饋
區(qū)分觀察和評論
不區(qū)分觀察和評論,人們將傾向于聽到批評娇未。非暴力溝通的第一個要素是觀察墨缘。我們仔細觀察正在發(fā)生的事情,并清楚地說出觀察結(jié)果零抬。非暴力溝通不鼓勵絕對化的評論镊讼,而主張評論要基于特定時間和環(huán)境中的觀察。
注意:“每次”“曾”等詞語在以下句子中表達的是觀察結(jié)果
“總是”平夜、“從不”等詞語在以下句子中表達的是評論蝶棋。
如果我們的表達言過其實,別人就可能產(chǎn)生逆反心理忽妒,而不愿做出友善的回應玩裙。
體會和表達感受
你越是留意自己內(nèi)心的聲音,就越能聽到別人的聲音段直。區(qū)分感受與想法吃溅,用具體的語言如實陳述自己的感受。
示弱(陳述感受)有助于解決沖突
非暴力溝通的第二個要素是感受:
在非暴力溝通中鸯檬,我們注意區(qū)分感受和想法决侈。當我們說“我覺得”,我們常常并不是在表達感受喧务,而是在表達想法赖歌⊥髌裕“我覺得”換成“我認為”也許更恰當。
還有一些詞表達的是想法庐冯,而非感受孽亲。例如:被拋棄、被羞辱展父、被虐待墨林、被打擾、被拒絕犯祠、不受重視旭等、被束縛、被欺負衡载、無人理解搔耕、得不到支持、無人賞識痰娱、被利用弃榨、被貶低
建立表達感受的詞匯表;非暴力溝通主張使用具體的語言
1)下列詞語可用來表達我們的需要得到滿足時的感受:
興奮,喜悅梨睁,欣喜鲸睛,甜蜜,精力充沛坡贺,興高采烈官辈,感激,感動遍坟,樂觀拳亿,自信,振作愿伴,振奮肺魁,開心,高興隔节,快樂鹅经,愉快,幸福怎诫,陶醉瘾晃,滿足,欣慰刽虹,心曠神怡酗捌,喜出望外呢诬,平靜涌哲,自在胖缤,舒適,放松阀圾,踏實哪廓,安全,溫暖初烘,放心涡真,無憂無慮……
2)下列詞語可用來表達我們的需要沒有得到滿足時的感受:
害怕,擔心肾筐,焦慮哆料,憂慮,著急吗铐,緊張东亦,心神不寧,心煩意亂唬渗,憂傷典阵,沮喪,灰心镊逝,氣餒壮啊,泄氣,絕望撑蒜,傷感歹啼,凄涼,悲傷座菠,惱怒染突,憤怒,煩惱辈灼,苦惱份企,生氣,厭煩巡莹,不滿司志,不快,不耐煩降宅,不高興骂远,震驚,失望腰根,困惑激才,茫然,寂寞,孤獨瘸恼,郁悶劣挫,難過,悲觀东帅,沉重压固,麻木,精疲力盡靠闭,萎靡不振帐我,疲憊不堪,昏昏欲睡愧膀,無精打采拦键,尷尬,慚愧檩淋,妒忌矿咕,遺憾,不舒服……
感受的根源
別人的行為可能會刺激我們狼钮,但并不是我們感受的根源碳柱。感受的根源在于自身,是我們的需要和期待以及對他人言行的看法熬芜,導致了我們的感受莲镣。可以用“我(感到)……因為我……”句式來認識感受與自身的關(guān)系涎拉。
聽到不中聽的話的四種選擇:責備自己瑞侮,指責他人,體會自己的感受和需要鼓拧,體會他人的感受和需要半火。批評往往暗含著期待。對他人的批評實際上間接表達了我們尚未滿足的需要季俩。做生活的主人——我們對自己的意愿钮糖、感受和行動負完全的責任。
聽到不中聽的話:四種選擇
第一種是認為自己犯了獵
第二種是指責對方
第三種是了解我們的感受和需要
第四種是用心體會他人的感受和需要
通過了解我們的需要酌住、愿望店归、期待以及想法,我們不再指責他人酪我,而承認我們的感受源于自身消痛。
使用以下表達方式時,我們可能就已經(jīng)忽視了感受與自身的關(guān)系
1)只提及相關(guān)的事情
2)2)只提及他人的行為
3)3)指責他人
我們可以通過“我(感到)……因為我……”這種表達方式來認識感受與自身的關(guān)系
非暴力溝通需要
如果我們通過批評來提出主張都哭,人們的反應常常是申辯或反擊秩伞。反之逞带,如果我們直接說出需要,其他人就較有可能做出積極的回應纱新。
大多數(shù)人并不習慣從需要的角度來考慮問題展氓。在不順心時,我們傾向于考慮別人有什么錯怒炸。
根據(jù)我長期以來的經(jīng)驗带饱,一旦人們開始談論需要毡代,而不指責對方阅羹,他們就有可能找到辦法來滿足雙方的需要。以下是一些我們每個人都有的基本需要:
1教寂、自由選擇:選擇夢想捏鱼、目標、方向酪耕,自由制定計劃來實現(xiàn)這些夢想导梆、目標和方向。
2迂烁、慶祝:慶祝生命的創(chuàng)造力以及夢想的實現(xiàn)看尼,紀念人生的失落、親人的去世或夢想的破滅等(表達悲傷)
3)言行不一:真誠盟步、創(chuàng)造 藏斩、意義、自我肯定却盘。
4)滋養(yǎng)身體:空氣狰域、食物、運動黄橘,免于病毒兆览、細菌、昆蟲及肉食動物的傷害塞关,休息抬探、住所、觸摸帆赢、水驶睦。
5)玩耍:樂趣、歡笑匿醒。
6)情意相通:美场航、和諧、激勵廉羔、秩序溉痢、平靜僻造。
7)相互依存:接納、欣賞孩饼、親密關(guān)系髓削、社會、體貼镀娶、成長立膛,安全感、傾聽梯码,誠實(誠實使我們能夠認識和超越自己的局限性)宝泵,愛、信心轩娶、尊重儿奶、支持、信任鳄抒、理解闯捎。
從“情感的奴隸”到“生活的主人”
對于大多數(shù)的人來說,個人成長一般會經(jīng)歷三個階段许溅。
第一階段:“情感的奴隸”
在這個階段瓤鼻,我們相信自己需要為他人負責——讓他們快樂是我們的義務。如果別人不高興贤重,我們就會感到不安茬祷,覺得自己有責任做點什么。此時游桩,我們特別容易把親人看作是負擔
第二階段:“面目可憎
為他人的情緒負責牲迫,犧牲自己迎合他人,代價實在很大借卧。想到日子過得這么憋屈盹憎,我閃可能會很惱怒
第三階段:“生活的主人”
我們樂于互助。我們幫助他人铐刘,是出于愛陪每,而不是出于恐懼、內(nèi)疚或慚愧镰吵。那是自由而快樂的行為檩禾。此時,我們意識到疤祭,雖然我們對自己的意愿盼产、感受和行動負有完全的責任,但無法為他人負責勺馆。我們還發(fā)現(xiàn)戏售,人與人相互依存侨核,損人無法真正利己。非暴力溝通正是想幫助我們既表達自己灌灾,又關(guān)心他人搓译。
請求幫助
提出具體的請求
清楚地告訴對方,我們希望他們做什么
我們提出的請求越具體越好锋喜。如果我們的意思含糊不清些己,別人就難了解我們到底想要什么
明確談話的目的
我們期待的是如實的反饋——我們想了解他人的真實想法。當然嘿般,有時我們希望他人采取某種行動段标。對自己的認識越深刻,表達越清楚博个,我們就越可能得到稱心的回應怀樟。
請求反饋
我們的意思和別人的理解有時可能是兩回事功偿。如果無法確實對方是否已經(jīng)明白盆佣,我們可能就需要得到反饋
了解他人的反應
a)對方此時此刻的感受
有時,我們想了解對方的感受械荷,以及為什么他們會產(chǎn)生那樣的感受共耍。為此,我們也許會問:“聽你說這些吨瞎,你的心情怎么樣痹兜?”然后,我們可以進一步問:“為什么呢颤诀?”
b)對方正在想什么:有時字旭,我們想了解對方的想法。在詢問時崖叫,說清楚想了解的是哪些方面的想法遗淳,將有助于我們獲得所需要的回應。例如心傀,我們可以和對方說:“我想請你談談我的建議是否有可行性屈暗。如果不太可行,那根據(jù)你的判斷脂男,哪些因素會妨礙建議的實施呢养叛?”如果我們只是問“對這個建議你有什么看法”,那么宰翅,對方談的內(nèi)容也許并不是我們關(guān)心的弃甥。
c)對方是否接受我們的請求
在另一些時候,我們可能想知道汁讼,對方是否愿意接受我們的請求淆攻。這時肮之,我們也許會問:“我想知道,你是否同意將會議時間延遲一周卜录?
用全身心傾聽
為了傾聽他們戈擒,我們需要先放下已有的想法和判斷,全神貫注地體會對方
●建議:“我想你應該……”
●比較:“這算不了什么艰毒。你聽聽我的經(jīng)歷……”
●說教:“如果你這樣做……你將會得到很大的好處筐高。”
●安慰:“這不是你的錯丑瞧,你已經(jīng)盡最大努力了柑土。”
●回憶:“這讓我想起……”
●同情:“哦绊汹,你這可憐的人……”
●否定:“高興一點稽屏。不要這么難過∥鞴裕”
●詢問:“這種情況是什么時候開始的狐榔?”
●辯解:“我原想早點打電話給你,但昨晚……”
●糾正:“事情的經(jīng)過不是那樣的获雕。
非暴力溝通的憂傷及自我寬恕可以激發(fā)我們對生命的愛
練習
用“選擇做”代替“不得不”
第一步
在日常生活中薄腻,你覺得哪些事情沒意思,卻又認為自己不得不做届案?請將它們列在一張紙上庵楷。
當我第一次審視自己的清單時,僅僅是它的長度就讓我明白為什么我活得不開心楣颠。我終于意識到尽纽,有許多事情,我之所以日復一日地去做童漩,是因為我相信那是不得不做的事情弄贿。
我清單上的第一項是“寫臨床報告”。我討厭寫那些報告睁冬,然而挎春,每天我至少要折磨自己一個小時。第二項則是“開車送小孩上學豆拨≈狈埽”
第二步
列好清單后,向自己坦白:你做這些事情是因為你選擇了做它們施禾,而不是因為你不得不做脚线。在你所列的每個項目前,加上“我選擇做”弥搞。
當時邮绿,我對這一步驟有些抗拒渠旁。我反復強調(diào):“寫臨床報告不是我的選擇!我不得不做船逮!我是一個臨床心理醫(yī)生 顾腊。我不得不寫這些報告⊥谖福”
第三步
一旦承認某一行為是你的選擇杂靶,就填寫以下的聲明來了解你為什么要那么做:“我選擇做______是因為我想要______〗囱迹”
:深入理解我們行為的動機
你在思考“我選擇做______是因為我想要______”
1)為了錢
2)2)為了得到贊同
3)3)為了逃避懲罰
4)4)不感到羞愧
5)5)為了避免內(nèi)疚
6)6)為了履行職責
充分表達憤怒
非暴力溝通并不主張忽視或壓抑憤怒吗垮,它認為,通過深入地了解憤怒凹髓,我們可以充分表達內(nèi)心的渴望烁登。
為什么我們會生氣?
充分表達憤怒的第一步是我們不再歸咎于他人蔚舀。如果我們認為“他讓我很生氣”饵沧,那么,我們難免就會指責他人蝗敢。然而捷泞,實際情況是足删,我們心情并不取決于他人的行為寿谴。
我們認為別人就當認錯或受罰——我相信這就是我們生氣的原因。
除了專注于自身的感受和需要失受,我們還可以選擇去體會對方的感受和需要讶泰。此時,我們也不會感到生氣拂到。我們無須壓抑憤怒痪署,只要我們專注于他人的感受和需要,憤怒也就不再存在兄旬。
“合理的憤怒”狼犯?
我堅信,專注于我們的需要领铐,比評判他人是什么人更有益于生活悯森。
與其沉浸于“合理的憤怒”,不如傾聽自己和他人的需要绪撵。這也許需要一個過程瓢姻,但通過不斷地實踐,我們將會有意識地用“我生氣是因為我需要……”來取代“我生氣是因為他們……”音诈。
暴力的種子
表達憤怒的四個步驟
停下來幻碱,除了呼吸绎狭,什么也別做。我們避免采取行動去指責或懲罰對方褥傍。我們只是靜靜地體會自己儡嘶。一想是什么想起使我們生氣了
為了充分地表達自己,我們現(xiàn)在需要張開嘴恍风,說出我們的憤怒——怒火此時已被轉(zhuǎn)化為需要以及與需要相聯(lián)系的情感
先傾聽他人
給自己時間我們需要有足夠的耐心來學習和運用非暴力溝通
在不順心時社付,許多人已經(jīng)習慣于批評和指責他人。因此邻耕,在剛開始運用非暴力溝通時鸥咖,我們可以把節(jié)奏放慢些,在說話前先想一想兄世,有時啼辣,我們甚至停下來,什么也不說
運用強制力避免傷害
使用強制力的目的是為了保護自己和他人御滩,是為了避免傷害鸥拧,而不是懲罰他人削解。
如果我們威脅他人和實施懲罰富弦,對方常常產(chǎn)生敵意和抵觸心理,彼此的關(guān)系將會疏遠氛驮。
懲罰還可能使人忽視事情本身的意義腕柜,而把注意力放在不服從的后果上。
體罰是最常見的懲罰矫废,指責或否定盏缤、不給孩子好處也是一種懲罰。
當你不喜歡他的行為時蓖扑,請問自己兩個問題:我希望他怎么做唉铜?我希望他基于什么原因做我希望他做的事情?
如果沖突雙方都能充分表達觀察律杠、感受潭流、需要和請求,并得到對方的理解柜去,那么灰嫉,雙方的需要通過可以同時得到滿足。至少诡蜓,他們可以求同存異熬甫。
然而,在有些時候,雙方?jīng)]有機會進行這樣的對話椿肩。例如瞻颂,有一方也許不想交流,或是危險迫在眉睫沒有時間交流郑象。在這樣的情況下贡这,我們可能就需要使用強制力來避免傷害。
使用強制力的目的
非暴力溝通中厂榛,我們運用強制力是出于防衛(wèi)(保護自己或?qū)Ψ剑┑哪康亩皇菫榱藨土P盖矫、羞辱或譴責對方
重獲生活的熱情
通過運用非暴力溝通,我們不再試圖分析自己或他人有什么毛病击奶,而是用心去了解我們的需要和他人的需要辈双,這樣,我們的內(nèi)心將逐漸變得平和柜砾。
一旦我們發(fā)現(xiàn)自己心底深處的愿望湃望,并采取積極的行動,我們將會重獲生活的熱情痰驱。
傾聽內(nèi)心的聲音
認識情感的根源在于個人的需要和想法证芭,并以建設性的語言提出明確的請求,非暴力溝通幫助我們認識社會文化對個體的消極影響担映。一旦認識到社會文化的局限性废士,我們就可能突破它的束縛,至少蝇完,我們已經(jīng)邁出了關(guān)鍵的一步官硝。
解決內(nèi)心的沖突
心靈環(huán)保
用非暴力溝通代替診斷
表達感激
非暴力溝通鼓勵我們充分表達感激。在表達感激時四敞,我們說出:1)對我們有益的行為泛源;2)我們的哪些需要得到了滿足;3)我們的需要得到滿足后忿危,我們是什么樣的心情。
當別人以這樣的方式表達對我們的感激時没龙,我們可以與對方一起慶祝生命的美——即不自大铺厨,也不假謙虛
贊揚的動機
用非暴力溝通的方式表達感激時,我們只是為了慶祝他人的行為提升了我們的生活品質(zhì)硬纤,而不是想得到任何回報解滓。
非暴力溝通表達感激的方式
非暴力溝通表達感激的方式包含三個部分:
1.對方做了什么事情使我們的生活得到了改善;
2.我們有哪些需要得到了滿足筝家;
3.我們的心情怎么樣洼裤?
感悟:非暴力溝通談論了如何運用觀察、感受溪王、需要和請求來溝通腮鞍,化解人際交往中的沖突值骇,以此獲得愛和幸福。
在人際交往中移国,很多人往往只注重自己的感受吱瘩,人們習慣指責對方,推卸責任迹缀,以至于激化矛盾沖突使碾,而這本書告訴我們,我們應該站在對方的角度上去思考感受問題祝懂,通過轉(zhuǎn)變一些溝通和聆聽的方式可以讓我們更好的理解他人票摇,獲得理解和信任。
讀了這本書砚蓬,讓我意識到原來溝通還可以用另外一種方式兄朋。為了與他人更好的溝通理解,我們需要學會非暴力溝通怜械,提高溝通品質(zhì)颅和。