為了積極推進課程改革，營造濃厚的讀書氛圍抬驴，擴大學(xué)生的知識面炼七，提高學(xué)生的閱讀缆巧、寫作水平布持，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和創(chuàng)新能力，提升本班學(xué)生的文化素養(yǎng)陕悬，養(yǎng)成多讀書题暖、讀好書的文化生活習(xí)慣，我指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極開展課外閱讀活動捉超。結(jié)合我班實際胧卤，特制定我班課外閱讀活動計劃。
現(xiàn)狀分析拼岳，本班共有學(xué)生36人枝誊，其中男生19人，女生17人惜纸。學(xué)生的閱讀能力參差不齊叶撒，平時堅持看課外書的寥寥無幾绝骚。
? ? ? ? 閱讀目標
? ? ? ? 1．本期注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
? ? ? ? 2．有目的地選擇課外書籍祠够，如《青銅葵花》压汪、《成語故事》、《精選古詩詞》古瓤、《安徒生童話》等為主止剖，每天堅持寫讀書筆記并認真填寫讀書卡。
? ? ? ? 3.讓學(xué)生在積累知識的同時落君，提高寫作能力穿香。
? ? ? ? 四、 閱讀時間形式
? ? ? ? 學(xué)生利用課外時間和中午的閱讀時間進行自主閱讀,讀書中以默讀绎速、沉思為主扔水。
? ? ? ? 五、指導(dǎo)閱讀的方法
? ? ? ? 課外閱讀主要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容朝氓、要求和個人習(xí)慣選取不同的閱讀方法魔市。指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，對于提高閱讀效益赵哲、培養(yǎng)學(xué)生用心專注缴守、刻苦鉆研、頑強學(xué)習(xí)的心理品質(zhì)夭坪、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將起重要的作用雏婶。具體的方法是：
? ? ? ①指導(dǎo)精讀。精讀橡庞，就是精思熟讀较坛。讀法和要求是：掃清文字障礙弄清句段含義，領(lǐng)會全文中心這就是說扒最，精讀要從部分到整體丑勤，由整體到部分，反復(fù)研讀吧趣，領(lǐng)悟精義法竞。
? ? ? ②指導(dǎo)速讀。速讀强挫，就是快速閱讀岔霸，整體把握。做法和要求是：篩選重點把握重點語段總觀整篇要旨授予直接閱讀法和整體認知法俯渤，不斷提高速度的能力呆细。精讀的目的是學(xué)習(xí)基本知識、基礎(chǔ)理論八匠，為今后工作和深造奠定基礎(chǔ)絮爷，速讀的目的是拓展視野诡曙，豐富知識。精讀和速讀各有作用略水，要靈活運用价卤。
? ? ? ③指導(dǎo)寫讀書筆記。寫讀書筆記是治學(xué)科研的基本功渊涝，它形式多樣慎璧，需要根據(jù)閱讀的目的要求，個人的知識能力和習(xí)慣自行選擇跨释。我們常用的筆記方式有：批注胸私、摘抄、札記等鳖谈。檢查評比要以正面導(dǎo)向為主岁疼，積極誘發(fā)學(xué)生的主動性，不斷優(yōu)化閱讀的方法缆娃，注重提高閱讀的能力捷绒，建立閱讀指導(dǎo)平臺。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會
? ? ? ? 六贯要、實施措施
? ? ? ? 1.在開學(xué)初向?qū)W生介紹課外閱讀的益處暖侨，通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍崇渗，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學(xué)生借閱字逗。每周可換書一次。
? ? ? ? 2.在班級閱讀氛圍形成后宅广，向?qū)W生推薦閱讀書目葫掉，并爭取取得家長的支持和配合。本學(xué)期主要推薦學(xué)生閱讀《我要做好孩子》跟狱、《成語故事》等俭厚。
? ? ? ? 3.保證閱讀時間：每天 中午和晚上要有半小時的閱讀時間，完成本班制定的課外閱讀“三個一”兽肤，即每天讀一個成語故事套腹、《我要做好孩子》中的一個小故事绪抛。
? ? ? ? 4.要求學(xué)生看課外書時堅持寫讀書筆記资铡，摘錄好詞佳句，寫讀書收獲等幢码。并將自己感受最深的有選擇地記在童心讀書卡上笤休。
? ? ? ? 5.每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀指導(dǎo)課，解決在閱讀時遇到的問題并交流讀書收獲症副。教師根據(jù)學(xué)生本周的閱讀情況作適當指導(dǎo)店雅。
? ? ? 6.不定期在班上開展讀書交流活動政基，如童話故事會、成語故事會等闹啦。
? ? ? 7.定期展示學(xué)生的閱讀積累本沮明、讀后感、優(yōu)秀作文等窍奋，每月一次評選班級讀書小標兵荐健，隆重地進行獎勵表彰。
? ? ? ? 讀書可以改變?nèi)说木衩婷擦瞻溃x書可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)江场，讀書是為人生奠基的，為了能使讀書活動真正見到成效窖逗，課外閱讀是一項長期的任務(wù)址否，需要我們持之以恒的努力與堅持。
七碎紊、具體活動安排：
8月：
1佑附、宣傳發(fā)動每人捐書一本，建立班級圖書角仗考。
2帮匾、制定班級讀書計劃、學(xué)生個人讀書計劃痴鳄。
3瘟斜、布置讀書任務(wù)。?
9月：
1痪寻、召開讀書主題班會（講成語故事螺句、朗誦比賽和古詩背誦比賽）。
2橡类、學(xué)生讀書活動蛇尚。
10月：
1、學(xué)生讀書小結(jié)顾画。
2取劫、評比、表彰研侣。
3優(yōu)秀摘錄本評選谱邪。
11月：
1、召開讀書主題班會庶诡。
2惦银、優(yōu)秀讀后感評選。
12月：
1、讀書專題板報比賽（手抄報扯俱、優(yōu)秀讀書筆記书蚪、優(yōu)秀讀后感日記等）。
2迅栅、師生同讀一本書活動殊校。
3、評比出年度“閱讀星星”读存、“背誦星星”箩艺、“寫作明星”。
附：推薦閱讀書目：
1宪萄、《小學(xué)生必背古詩70首》? ? 2艺谆、《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》（四年級）
3、《窗邊的小豆豆》? ? ? ? ? 4拜英、《愛的教育》
5静汤、《中國古代寓言故事》? ? ? 6、《青銅葵花》
7居凶、《五三班的壞小子》? ? ? ? 8虫给、《湯姆.索婭歷險記》
9、《皮皮魯傳侠碧、魯西西傳》? ? 10抹估、《克雷洛夫寓言》?
11、《草房子》? ? ? ? ? ? ? 12弄兜、《我要做好孩子》
