如何給孩子進行英文啟蒙是最科學鳖擒、最高效溉浙、最輕松的？

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首先第一點就是我們要抓住孩子學習語言的敏感期蒋荚，0到六歲是我們孩子學習語言的黃金時期放航，所以英文啟蒙是越早越好，每個孩子呢圆裕，都是學習語言的天才，無意識的習得英文荆几，我們叫他二語習得法吓妆，就是說通過大量的無意識的輸入，讓孩子在潛意識當中去吸收一個語言吨铸，從而變成自己的第二外語行拢。

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今天提供的方法，無論是全職媽媽還是職場媽媽诞吱，無論英文水平如何舟奠，都是可以做到的。零到三歲房维，我們主要是給孩子提供一個浸入式英文的環(huán)境沼瘫，比如說聽英文的兒歌，或者說看一些簡單的卡片咙俩，然后用英文指著說耿戚，不會英文的媽媽可以買那種可以帶點讀筆的卡片就可以了。在日常生活中阿趁，我們如果會英文的媽媽膜蛔，就可以給孩子進行一個簡單的英文對話，如果不會也沒關系脖阵，三歲前皂股，我們主要是給孩子進行一個語感的刺激，在三歲前我是不建議孩子看動畫片的命黔，因為第一就是動畫片孩子理解不了呜呐，我們要給孩子進行一個可理解性的輸入，孩子在三歲前是達不到可以看動畫片的單詞量纷铣。第二就是因為看動畫片非常的傷眼鏡卵史，千萬不能因為我們急于求成，讓孩子在英文上有突飛猛進的發(fā)展搜立，然后就忽略了我們身體的健康以躯。

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我們要給孩子進行一個英文的啟蒙，父母首先就要開口的說，千萬不要不好意思忧设，父母對英文的熱情就是孩子的興趣所在刁标。當孩子進入三到六歲，我們就可以給孩子進行一個全面系統(tǒng)的英文啟蒙的規(guī)劃址晕，語言的發(fā)展規(guī)律膀懈，我們都要遵從聽說讀寫的一個自然的規(guī)律，在三到六歲谨垃，其實是不用要求孩子需要書寫的启搂，我們只要做到聽說讀就足夠了，聽就是包括聽我們的原版的英文讀物的音頻和聽我們的英文的兒歌刘陶，說胳赌，就是說在日常的對話當中，我們可以把我們的繪本進行一個拓展匙隔，再來疑苫，就是看，看就是包括看分級的閱讀纷责，以及英文的繪本捍掺，不建議直接給孩子看英文繪本，英文繪本它都是一個一個完整的故事再膳，是很難對每一本繪本進行一個分級別的挺勿。分級讀物之所以這么流行，就是因為它是階梯式的上升饵史，在這個過程當中满钟，媽媽，就一定要給孩子們選好適合孩子的年齡以及孩子會感興趣的資源胳喷，要給孩子做到一個可理解性的輸入湃番。無論我們給孩子選擇動畫片還是給孩子選擇的書籍，都是孩子可以理解性的內容吭露。那么這樣子通過不同的媒介吠撮，孩子在動畫片中看到的，在繪本中讀到的讲竿，又在音頻中聽到的泥兰，那么就加深孩子對所有單詞的印象。

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三大啟蒙誤區(qū)

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這里總結幾個大家經常容易做的錯誤的事情题禀，第一個就是經常去考核孩子鞋诗，其實在六歲以下孩子，都會有一個沉默期迈嘹，所以我們要尊重孩子的這個語言學習的發(fā)展規(guī)律削彬，不能去經橙梗刻意的考核孩子。很強調輸出融痛，這樣子我們就是學得而不是習得壶笼。還有就是沒有必要反復的刷同一套分級閱讀，這樣子會給孩子造成一個厭惡感雁刷，那么我們可以給孩子選擇多幾套的分級讀物覆劈，然后同一個級別讀多幾套分級讀物，一般兩到三套就足夠了沛励，但是如果有時間的話责语，讀的越多套數就越好。我給孩子做的一個詳細的分級閱讀的計劃目派，在剛開始進行分級閱讀的時候鹦筹，我們從一到兩本開始，慢慢過渡到三到五本址貌。

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動畫片我們也要有簡至難的給孩子看，比如一開始我們剛啟動的時候徘键，可以看Maisy這些比較簡單的英文動畫片练对，慢慢的再升級到小豬佩奇，這些稍微難一點的動畫片吹害，我一般都是只有在周末的時候才會給孩子看螟凭，這就是大家詢問過我很多次關于動畫片的瀏覽順序，從上至下是由簡至難的順序它呀，看完一部再看下一步螺男，當然不用每部都看，主要還是以我們的分級閱讀為主纵穿。聽音頻下隧，聽音頻可以選擇在我們的碎片時間，比如說孩子在玩玩具的時候谓媒，吃早餐的時候淆院，上下學的路上，我們作為一個背景音樂句惯，這樣子的孩子就可以在無意識當中學會很多土辩。還有一個非常重要的點，就是說孩子在看英文繪本的時候抢野，或者分級讀物的時候拷淘，我們需不需要翻譯？這里有個黃金法則指孤，就叫做名詞指著說启涯，動詞我們做動作，就是說在繪本里面，我們遇到一個單詞逝嚎，就要指著告訴孩子是哪一個東西在圖片里找到那個東西扁瓢，遇到一些動詞，我們就做動作补君，這樣子我們就一個字都不用翻譯引几，孩子就能完全明白，如果孩子實在是沒有辦法明白挽铁，我們在進行簡單的翻譯伟桅，千萬不要長句長句的這樣翻譯，讓孩子一個對翻譯的依賴叽掘，所以就是名詞指著說楣铁，動詞我們做動作就可以了。

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其實更扁，英文啟蒙只要用對了方法呢盖腕，孩子和大人都會比較輕松，任何需要毅力堅持的方法都不是好方法浓镜，所以希望大家可以輕松高效的學習英文溃列，讓孩子在自然而然當中學會英文。