根據(jù)國家的頂層設(shè)計东囚，本輪高考改革的重點是“兩依據(jù)一參考”，即高考錄取將依據(jù)高考統(tǒng)考成績战授、依據(jù)高中學(xué)考成績页藻，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息。

這也就意味著植兰，今后的初中生將面臨與現(xiàn)在高考差別很大的5種新考試份帐！具體是哪些？新在何處楣导？一一為你解讀废境！

（下列考試科目、時間筒繁、次數(shù)噩凹、計分方式等重要信息，選取了各地方案中的共性內(nèi)容膝晾。如與各地具體方案有出入栓始，以當(dāng)?shù)胤桨笧闇?zhǔn)！）

新考試之一：合格性考試

科目增至13-14門血当，必須全部合格

根據(jù)各地公布的高中學(xué)業(yè)水平考試實施方案幻赚，改革后禀忆，高中學(xué)考合格性考試將包括13-14門：語、數(shù)落恼、外箩退、政、史佳谦、地戴涝、物、化钻蔑、生啥刻、信息技術(shù)或通用技術(shù)、音樂咪笑、美術(shù)可帽、體育與健康。

其中前9門是傳統(tǒng)學(xué)考科目窗怒，現(xiàn)行的高中學(xué)考就已經(jīng)有了映跟。后4-5門為新增科目。

考試對象：普通高中在校學(xué)生扬虚，高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員努隙。

考試內(nèi)容：以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程為命題依據(jù)。傳統(tǒng)9門以紙筆閉卷考試為主辜昵；逐步增加物理荸镊、化學(xué)和生物實驗操作測試、外語聽力和口語的考試路鹰。

信息技術(shù)贷洲、通用技術(shù)、音樂晋柱、美術(shù)优构，以筆試和實際操作（1-2項實際技能）相結(jié)合。

體育與健康雁竞，以實地素質(zhì)或技能測試為主钦椭。

考試命題：省級教育考試部門負(fù)責(zé)制訂各科考試說明，包括各科考試題型碑诉、命題原則彪腔、試卷結(jié)構(gòu)、計分辦法等进栽。

考試時間和次數(shù)：目前各地方案不同德挣，主要有三種設(shè)置——

第一種：合格性考試每學(xué)年安排1次，在上學(xué)期期末開考快毛，覆蓋所有科目格嗅，學(xué)生可在高二番挺、高三階段各考一次（含補(bǔ)考）。（河南等省份）

第二種：合格性考試每學(xué)年安排2次屯掖，分別安排在每學(xué)期末玄柏，覆蓋所有科目。普通高中在校學(xué)生首次參加合格性考試時間為高一第二學(xué)期末贴铜。學(xué)生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試粪摘，做到隨教、隨考绍坝、隨清徘意。（北京等地）

第三種：參加高考語、數(shù)陷嘴、外統(tǒng)考的學(xué)生映砖，可以不參加語间坐、數(shù)灾挨、外的合格性考試。（廣東等省份）

考試成績：合格性考試成績以“合格竹宋、不合格”呈現(xiàn)劳澄，達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)歷認(rèn)定的主要依據(jù)。當(dāng)次考試不合格蜈七，可參加以后同科目合格性考試秒拔，不再單獨組織補(bǔ)考。

提醒：各地新的合格性考試飒硅，除了增加科目砂缩、調(diào)整考試時間、允許兩次參加考試三娩，和之前的學(xué)業(yè)水平考試相比庵芭，變化并不大。

需要注意的是雀监，之前并不列入學(xué)考的體双吆、音、美会前、技術(shù)等科目好乐，如今成為必須合格的科目，而且是綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容瓦宜，所以要給予一定的重視蔚万。

新考試之二：等級性考試

3+3？3+1+2临庇？等級怎么劃分反璃？

相比合格性考試区转，高中學(xué)考的等級性考試變化很大也很具體，影響著學(xué)生未來的志愿選擇版扩，也影響著中學(xué)教學(xué)和高校招生等多個方面废离。而且各地方案差異很大，可以說是新高考方案中最復(fù)雜礁芦、爭議也最大的地方蜻韭。

考試科目：目前多地方案都是3+3模式，但3+1+2模式也有地方在探討柿扣。

“3+3”是什么肖方？

“3+3”模式，也就是除了語數(shù)外三科未状，學(xué)生們還要根據(jù)自己的特長俯画、偏好等分別從物理、化學(xué)司草、生物艰垂、政治、歷史埋虹、地理6門科目中選出3門作為選考科目猜憎，于是產(chǎn)生了20種“風(fēng)格各異”的選考方式。

“3+1+2”又是什么搔课？

“3”指語文胰柑、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目爬泥，各科滿分150分柬讨；“1”，指在物理袍啡、政治兩門科目中必選一門踩官，計100分；“2”葬馋，指在化學(xué)卖鲤、生物、歷史畴嘶、地理以及除了必選一門以外的或政治或物理蛋逾，五門科目中任意選擇2門，每門科目100分窗悯∏唬總分是750分。

它與“3+3”模式的區(qū)別就是在“物理、政治”兩科中增加了一門必選課亏钩。

3+3模式下過多的選擇其實對考生莲绰、家長、學(xué)校來說都會成為負(fù)擔(dān)姑丑。這種做法在6門選修中固定1-2門作為必選項蛤签，相信對考生、家長和學(xué)校來說都會減輕很多壓力栅哀。但這種模式還沒有地方明文確定震肮。

不論是哪種模式，各地基本都要求最遲在高二上學(xué)期期末前確定等級性考試科目留拾。有的省份規(guī)定可以有一次更改機(jī)會戳晌，大多數(shù)省份則規(guī)定選考科目一經(jīng)確定不得更改。所以痴柔，學(xué)生的選擇一定要非常慎重沦偎！

考試時間和次數(shù)

之前多地方案提出等級性考試可以考兩次。但北京方案出臺后咳蔚，越來越多的省份傾向于只考一次豪嚎。總結(jié)兩種設(shè)置如下——

第一種屹篓，等級性考試每學(xué)年組織1次疙渣，安排在6月，與當(dāng)年統(tǒng)一高考同期進(jìn)行堆巧。每門科目等級性考試時間90分鐘，卷面滿分100分泼菌〉簦考試對象僅限當(dāng)年參加統(tǒng)一高考的考生。

第二種哗伯，史荒揣、地、化焊刹、生安排在高二下學(xué)期末第一次考試系任，高三上學(xué)期末第二次考試；政虐块、物安排在高三上學(xué)期末第一次考試俩滥，高三下學(xué)期末第二次考試。

考試范圍：等級性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程和選擇性必修課程為命題依據(jù)贺奠。

考試命題：省級教育考試部門負(fù)責(zé)制訂各科考試說明霜旧，包括各科考試題型、命題原則儡率、試卷結(jié)構(gòu)挂据、計分辦法等以清。不排除有的省份委托教育部考試中心命制等級性考試試題。

考試成績：先按比例折算成A崎逃、B掷倔、C、D个绍、E五等（0分無等級今魔，A最高）。這五等對應(yīng)的人數(shù)比例是：15%障贸、30%错森、30%、20%篮洁、不超過5%（含E等和0分）涩维。

這五等還會細(xì)化為不同的級，并按級再次轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)袁波，算進(jìn)高考成績瓦阐。

提醒：其實，對于等級性考試如何考篷牌、如何計分睡蟋，人們的爭議倒并不是很大。

不同選科組合對高考之后志愿選擇的影響枷颊，其實很多家長和學(xué)生也不是很在意戳杀。因為高校會提前發(fā)布各專業(yè)隊選考科目的要求，無非是把高考后填報志愿的工作提前一部分到高考前一年完成夭苗。

關(guān)鍵在于3+3模式的20種選科組合信卡，給高中教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了巨大壓力！

小學(xué)校如何實行走班制题造？

走班制所需的教室傍菇、師資是否準(zhǔn)備充足坯汤？

走班制可能帶來的選科不均衡次洼、學(xué)生不適應(yīng)梅尤、反悔后想更改如何解決丙曙？

學(xué)生如何科學(xué)處理興趣學(xué)科與考試競爭的關(guān)系处铛？

這些才是大家關(guān)注的焦點减宣。

而這些問題的解決痒筒，浙江省并沒有給出非常完美的方案沾谜，還是靠陸續(xù)開始試點的省份在摸索敛惊。

新考試之三：全國統(tǒng)一考試

數(shù)學(xué)部分文理渊鞋，三大主科命題重點變化

考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語（除英語锡宋、日語儡湾、俄語外，還新增法語执俩、德語徐钠、西班牙語）

因為新高考沒有了文理分科，三大主科最明顯的變化就是數(shù)學(xué)不再分開命題役首。

外語也不再是一次性考試尝丐，新高考改革后，外語一年有兩次考試機(jī)會衡奥，可以取其中最高成績計入高考爹袁。

（請注意甄別兩次機(jī)會是指聽力兩次，還是指筆試兩次矮固。從目前來看失息，大多省份都是聽力兩次機(jī)會，而筆試只有6月份統(tǒng)一高考的一次档址。）

考試內(nèi)容：包括新課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修盹兢、選擇性必修和選修內(nèi)容。

考試命題：新高考全面實施后守伸，三大主科的命題權(quán)或全部收歸教育部考試中心绎秒，但很可能繼續(xù)保留3-4套不同試卷，用于不同地區(qū)尼摹。

▼語文命題趨勢變化：

國家如今越來越重視母語和傳統(tǒng)文化见芹，對語文的重視將成為長期的政策傾向，所以在高考中窘问，語文的重要性將會提高到一個新的層次辆童。

未來高考中，閱讀能力將成為語文考試的核心惠赫，閱讀的能力、閱讀量將會提高故黑，閱讀材料的涉及面擴(kuò)大儿咱，閱讀題將更加注重考生的思辨性，形式也將更為復(fù)雜场晶。

此外混埠，寫作能力也將得到進(jìn)一步重視，創(chuàng)作多種體裁形式文學(xué)作品的能力诗轻，將成為考核的方向钳宪。而且，對于獨立思考能力和個人觀點的考查，也會逐步走進(jìn)語文的命題中吏颖。

▼數(shù)學(xué)命題趨勢變化：

由于取消了文理分科搔体，改為統(tǒng)一命題，所以數(shù)學(xué)的難度相對來說將會有所下降半醉。

今后疚俱，數(shù)學(xué)將會著重考查所有考生一般性的、共同的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與數(shù)學(xué)思維能力缩多，同時呆奕，可能會將數(shù)學(xué)與文化交融起來，例如將史料與考題結(jié)合衬吆，考查數(shù)學(xué)的文化價值梁钾。

注重數(shù)學(xué)思想的發(fā)掘，在綜合問題的解決中逊抡，要找出其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想姆泻，例如函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合秦忿、分類與整合麦射、特殊與一般、化歸與轉(zhuǎn)化灯谣、有限與無限潜秋、或然與必然。

此外胎许，數(shù)學(xué)將會重視應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力峻呛，加入探究活動、數(shù)學(xué)建墓家ぃ活動钩述，以及數(shù)據(jù)分析與處理的實際應(yīng)用。

▼外語命題趨勢變化：

新高考改革后穆碎，聽力是單獨考試牙勘，在未來還要加入口語的測試，聽力與口語的比重將會不斷提高（例如北京將會聽力和口語將會提高到50分所禀，也就是說卷面成績只有100分了）方面。

所以，要重視實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)色徘。卷面考試中恭金，閱讀能力的考查是不斷加強(qiáng)的，同時寫作與翻譯也會增大比例褂策。

新考試之四：自主招生考試

難度日益加大横腿，初審?fù)ㄟ^率低颓屑，最終錄取率高

新高考改革后，重點大學(xué)自主招生在新生錄取中所占的比例會逐步加大耿焊。其實揪惦，對自主招生的日益重視在近兩年非常明顯。2018年全國共有82.4萬名考生報名參加自主招生初審搀别，競爭非常激烈丹擎。

目前及今后的自主招生趨勢是：報名人數(shù)越來越多，初審?fù)ㄟ^率越來越低歇父，復(fù)試難度加大蒂培，但一旦通過復(fù)試拿到享有自主招生優(yōu)惠政策的資格，被錄取率還是比較高的榜苫。

其中护戳，真正屬于“考試”范疇的，只有自主招生筆試垂睬。對于這種新的考試媳荒，很多高中生并不熟悉。下面進(jìn)行詳細(xì)介紹驹饺。

1.自主招生筆試難度

自主招生筆試難度一般高于高考钳枕、低于競賽，部分高校筆試試題可能還會涉及到競賽相關(guān)知識赏壹。

2.自主招生筆試考核內(nèi)容

綜合統(tǒng)計高校筆試考查科目發(fā)現(xiàn)鱼炒，大多數(shù)高校考查數(shù)學(xué)蝌借、物理昔瞧、語文。部分高校結(jié)合具體專業(yè)特色設(shè)置有附加專業(yè)測試項目等菩佑。

從2018年各高校自主招生筆試考查來看自晰，自主招生筆試重點考查學(xué)生較高層次的思維能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力以及學(xué)生的文學(xué)文化水平稍坯，對時事熱點的理解和各類文章的閱讀水平等能力酬荞，在考查學(xué)生語言運(yùn)用能力的同時也考查了學(xué)生的邏輯思維、分析問題解決問題的能力瞧哟。

（1）課內(nèi)基礎(chǔ)題

這類題考查考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)袜蚕，通常熟練掌握課本知識的考生都能比較容易得分。

（2）高考難題

這類題保留一定數(shù)量的高考核心考點绢涡，但著力點和區(qū)分度主要放在高考延伸出的知識和方法上。這類題原則上不超綱遣疯，所用的知識方法都是高考所要求的雄可，但是解題思維和技巧靈活凿傅。

這部分題正是自主招生考試中區(qū)分度最大的題，也是同學(xué)們的備考重點数苫。

（3）競賽題

這類題涉及到課內(nèi)沒學(xué)過的知識聪舒、公式，或者是競賽經(jīng)典方法虐急、技巧箱残。雖然題目中會把知識、公式和相關(guān)方法技巧給出明確提示止吁，但在緊張的考試中被辑，沒有進(jìn)行過競賽學(xué)習(xí)的考生很難準(zhǔn)確解題。

3.自主招生筆試備考

自主招生考試雖然不像高考那樣有考綱范圍敬惦，但不代表考試沒有規(guī)律盼理。

歸根結(jié)底，自主招生考試科目俄删、題型與高考有很多共通和相似之處宏怔，考查的知識基本在高考范圍內(nèi)，部分試題也是在高考知識基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸畴椰。

因此臊诊，建議大家在準(zhǔn)備自主招生筆試的過程中，科學(xué)做法是在高考范疇內(nèi)先抓基礎(chǔ)知識斜脂，注重通性通法建立知識體系抓艳，再做適當(dāng)拔高延伸。

此外秽褒，研究目標(biāo)高校歷年自主招生考試真題和高質(zhì)量模擬題是準(zhǔn)備自主招生筆試的關(guān)鍵壶硅。

下面是比較典型的5所大學(xué)2018年自主招生筆試真題，大家可以參考一下：

2018年南京大學(xué)自主招生筆試真題

第一道考題提供了兩段材料销斟，第一段材料是關(guān)于王維山水畫作的敘述庐椒。王維的畫里沒有季節(jié)的界限，芭蕉蚂踊、寒梅甚至是芙蓉都有可能出現(xiàn)在同一幅畫中约谈。

第二段材料闡述的是《西游記》中孫悟空的“72變”，事實上犁钟，常人概念里會將它理解為“變成72樣?xùn)|西”棱诱，事實上，“72變”的范圍非常廣涝动，借風(fēng)迈勋、布霧、祈晴醋粟、禱雨都是“72變”的能力范圍靡菇≈毓椋考題要求學(xué)生根據(jù)這兩段材料，分析出材料中反映的共同現(xiàn)象厦凤，并且舉出一個類似的例子鼻吮。

漫畫題：二戰(zhàn)中的6個國家，德國较鼓、英國椎木、美國、日本博烂、意大利香椎、蘇聯(lián)，一起打一局骨牌脖母，要求考生辨認(rèn)漫畫中的人物士鸥，并且給漫畫起標(biāo)題。

論述題：辨析“智能”和“思想”谆级，并論述人工智能是否會對人類的毀滅造成影響烤礁。

作文題：“帝王哲學(xué)家”馬可·奧勒留在《沉思錄》中寫到一句話，“人們相互蔑視肥照，又相互奉承脚仔，人們各自希望自己高于別人，又各自匍匐在別人面前舆绎±鹪啵”要求考生以此寫出800字的文章。

2018年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自主招生筆試真題（部分）

新考試之五：綜合評價考試

其實更看重分?jǐn)?shù)吕朵！

綜合評價考試猎醇，和綜合素質(zhì)評價完全是兩碼事！它其實是綜合評價招生（全稱為“三位一體”綜合評價招生）中的一種考試方式努溃。

所謂“三位一體”綜合評價招生硫嘶，就是大學(xué)錄取時，用三個成績來衡量：

一是高中學(xué)業(yè)水平測試成績梧税，二是綜合評價測試成績沦疾，三是高考成績。

這三個成績按一定比例合成綜合成績第队。

例如不少學(xué)校的綜合評價招生哮塞，考生錄取分?jǐn)?shù)計算采用下列辦法：

綜合評價分=（高考成績×60%）+（能力測試成績×30%）+（高中學(xué)業(yè)成績×10%）

從中可以看出，綜合評價招生“綜合”的意思不是說不看高考成績凳谦，而是高考統(tǒng)考科目忆畅、綜合評價測試和高中學(xué)業(yè)水平考試成績各項都算分。而高考成績在其中的比重只有60%左右尸执。

這也是為何有人誤解：新高考改革方案中的綜合評價招生邻眷，只有60%拼分眠屎，其余40%拼爹。因為很多人完全就沒弄懂綜合評價招生的計分和錄取規(guī)則肆饶！

其實，這種招生方式是和自主招生一起出現(xiàn)的岖常，并不是新高考改革后才實行的驯镊。許多人也分不清綜合評價招生和自主招生——

因此，想?yún)⒓泳C合評價招生的同學(xué)竭鞍，當(dāng)從高一就開始準(zhǔn)備板惑。因為新高考是“3+3”模式，除了語數(shù)外偎快，其他學(xué)科從高一到高三都有學(xué)業(yè)水平考試冯乘，考過之后，成績就成了定數(shù)晒夹，無法再改裆馒。

因此，當(dāng)努力考好每一科丐怯，否則喷好，到了高三，不僅來不及读跷，而是無法挽回和補(bǔ)救了梗搅。

1.考生報名。

包括高中階段各學(xué)期的成績情況效览、綜合素質(zhì)評價等證明无切、高中階段獲獎證書或資格證明材料復(fù)印件（須教務(wù)處蓋章），考生的“個人簡歷”丐枉。高校根據(jù)材料擇優(yōu)選擇考生初審資格哆键。

2.學(xué)校進(jìn)行書面審核。

學(xué)校綜合評價招生工作專家委員會對考生申請材料進(jìn)行書面評審矛洞。根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平測試（高中會考）成績洼哎、競賽成績、中學(xué)階段綜合表現(xiàn)以及個人陳述情況沼本，按照專家對書面材料評分從高到低噩峦，確定獲得綜合素質(zhì)測試資格的考生名單。

3.綜合測試抽兆。

初審?fù)ㄟ^后识补，綜合素質(zhì)測試時間一般集中在6月份”韬欤考生需要參加高校組織的筆試和面試凭涂。有些學(xué)校取消了筆試部分祝辣，情況待學(xué)校而定。

考生要參加統(tǒng)一高考切油，按照一定比例折算成綜合分蝙斜，最后按照綜合分擇優(yōu)錄取的方式。

高考改革后澎胡，不了解新高考模式孕荠，將被無情淘汰，千萬別淘汰攻谁！

不愿了解新高考的初中生家長家長

有些家長其實經(jīng)濟(jì)條件稚伍、文化水平都不差，但就是受一些頑固思想的影響戚宦，認(rèn)為高考簡單分文理科个曙、只看統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)、全國同卷同分最科學(xué)受楼。根本不愿去了解各種招生優(yōu)惠政策和志愿填報信息垦搬，結(jié)果讓孩子錯過了很多政策優(yōu)惠。

不愿接受新高考的初中生

有些學(xué)生受一些不正確信息的影響那槽，偏激地認(rèn)為新高考增加了考試負(fù)擔(dān)悼沿、選擇負(fù)擔(dān)，沒有認(rèn)識到新高考賦予了考生更多的選擇權(quán)骚灸，而且降低了考試難度糟趾，提供了更多升學(xué)渠道和機(jī)會。

不愿適應(yīng)新高考的學(xué)校

有些學(xué)校對新高考存在質(zhì)疑甚牲，客觀條件不足的確是原因义郑，但主觀上對新生事物抱有抵觸態(tài)度，恐怕才是問題所在丈钙。高考改革可能會延遲非驮，但步伐擋不住，公平與效率的矛盾最終會得到妥善處理雏赦。