摘抄：（《捕捉兒童敏感期》第二章）
P034 生命的器官嚴(yán)格執(zhí)行者“用進(jìn)廢退”的原則渡紫。
在各個(gè)敏感期岛琼，如果兒童收到干擾和阻礙盛垦，不能正常使用他們的身體的各種功能棕诵，相關(guān)的功能就會(huì)喪失裁良。不適用鼻子，鼻子就會(huì)失嗅校套；不適用耳朵价脾，耳朵就會(huì)失聰；不適用眼睛笛匙，眼睛就會(huì)失明侨把。
生理上的解釋：器官不用，大腦對(duì)應(yīng)于該器官的神經(jīng)元就無法建立鏈接妹孙，錯(cuò)過了發(fā)展的時(shí)間段秋柄，這個(gè)器官就廢了。此時(shí)蠢正，對(duì)應(yīng)于該器官的大腦神經(jīng)元還在工作骇笔，雖然不用在這一器官上，有可能會(huì)用在另一個(gè)器官上。
還有一個(gè)現(xiàn)象：孩子對(duì)比較嘮叨的媽媽選擇性“耳聾”笨触，因?yàn)椴幌肼犈嘲⒆舆x擇關(guān)閉這一器官，故意聽不到芦劣。嚴(yán)重的粗俱，會(huì)真正發(fā)展為生理性耳聾。
ps. 最近雙雙關(guān)注起了玩兒做飯的那套玩具虚吟，今天帶雙雙到萬達(dá)玩兒小汽車寸认，他也跑到廚具旁邊用鍋來做各種菜。這時(shí)串慰，跑過來一位小妹妹看著雙雙玩兒偏塞，小朋友的媽媽走過來說了句：“你是小哥哥，怎么還玩兒做飯的游戲呢模庐？”……這讓我想起兩天前“穿裙子上學(xué)的哥哥”（https://mp.weixin.qq.com/s/CVHp5BJwv8tAPm0i38fsKQ?）烛愧，原來我們的社會(huì)對(duì)角色設(shè)定很是根深蒂固啊……
