工作和生活要平衡
? ? ? 身體拉響的一次“警報(bào)”讓雷夫先生從“瘋子”恢復(fù)到了“怪胎”。對(duì)于雷夫先生理想的教育生活他一直拼盡全力，給予學(xué)生更多的書籍房待、更好的教具邢羔、更棒的游學(xué)體驗(yàn)，因此在他每天的行程計(jì)劃中桑孩，除了上課就是兼職拜鹤，且是通宵達(dá)旦的兼職，為的就是爭取獲得更多的經(jīng)費(fèi)用于教育支出流椒。與此同時(shí)敏簿，他要犧牲的便是身體的健康。經(jīng)歷過健康告急的事情之后宣虾，雷夫先生也總結(jié)出“如果決定賣命衫嵌，也要確定一切合乎教育的目標(biāo)才行角雷≈姹耄”“精力充沛的老師總比光榮陣亡的老師更有價(jià)值叔营。”這樣的道理鹉胖，也是在告訴每一位教師握玛，工作和生活要懂得平衡，只有保證自己身心健康的情況下甫菠，才能更好的付出勞動(dòng)挠铲。
? ? ? 熱愛教育的老師們肯定和雷夫先生一樣，常常因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系透支著自己的身體寂诱，一旦忙起來不管不顧市殷，全身心的投入。上班幾年后我也發(fā)現(xiàn)了工作和生活之間總是很難達(dá)到平衡刹衫，一件件事情擺在面前時(shí)醋寝，潛意識(shí)里就會(huì)直接將它們一個(gè)個(gè)安排著手，有的事情很急带迟，時(shí)間上讓人很有壓力音羞，心情也會(huì)隨之焦慮起來，長期處于這樣的情況下仓犬，對(duì)身體的傷害會(huì)是巨大的嗅绰。自從去年看了《跟情緒做朋友》這本書之后，我才開始懂得根據(jù)輕重緩急來完成事情搀继，適當(dāng)?shù)慕o自己一些時(shí)間和空間回到生活中來窘面。我想真正懂得經(jīng)營生活的人，他一定也會(huì)將工作井井有條的完成叽躯，并能時(shí)刻充滿活力财边。如何成為生活的智者，還得慢慢摸索点骑，但有一點(diǎn)必須謹(jǐn)記：身體健康始終在第一位酣难。
