由于受疫情的影響质况，我們的網(wǎng)上教學已經(jīng)開展了8周了低零。在教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題拯杠，部分學生不能按時上課掏婶，作業(yè)提交不及時。鑒于以上的問題潭陪，學校要求各班進行家訪雄妥，我們班家訪的是鄭澤明和李雨霏。
這次家訪的目的和內(nèi)容主要是加強對學生家庭的了解和溝通依溯，向家長介紹我校網(wǎng)上教學情況老厌，了解學生學習生活狀況。強調(diào)學生在假期中的安全教育黎炉，督促學生認真完成網(wǎng)上布置的各科作業(yè)枝秤，并認真聽取學生家長對學校工作的意見和建議。
我們第一個家訪的同學是鄭澤明慷嗜，這個同學多次不能按時上網(wǎng)課淀弹，作業(yè)也不能按時提交。雖然程度不是特別好庆械，但也不是班里邊最差的孩子薇溃，但在家上網(wǎng)課表現(xiàn)非常特殊。我通過視頻電話和釘釘電話缭乘，分別和他的本人和家長取得了聯(lián)系沐序，但效果都不是特別理想，所以這次家訪我第1個就想到了他堕绩。通過與家長的溝通策幼，我們了解到他用手機上課，常常偷偷的玩手機奴紧，嚴重影響了他的學習特姐。我和張云思老師首先肯定了他是一個非常踏實的孩子，有非常大的進步空間绰寞，并提出了我們對他的期望到逊。通過溝通，孩子表示接下來愿意盡自己最大努力滤钱，不辜負老師們的期望觉壶。
第2個家訪的同學是李雨霏，他是一個性格非常外向的孩子件缸，成績也不錯铜靶，但每次作業(yè)提交的時候都不按老師的要求，拍照非常不清晰，老師瞪眼看半天也看不清楚他的作業(yè)争剿，有應付的現(xiàn)象已艰，她也出現(xiàn)過不能按時上課的情況。針對她的這些表現(xiàn)蚕苇，我們對他進行了家訪哩掺。通過溝通我們了解到李雨霏的爸爸媽媽工作都非常忙。媽媽是醫(yī)生涩笤，從過年到現(xiàn)在幾乎沒有休息過一天嚼吞，學習大多靠的是她自覺。我首先肯定了他是個好孩子蹬碧，老師很喜歡他舱禽，老師對他的期望也很高，老師對他的印象就像班長一樣好恩沽，希望他能嚴格要求自己誊稚，爭取有所提升。
此次家訪活動受到了廣大家長的熱烈歡迎罗心，他們老師走家竄戶的行為深為感動里伯，對學校近年來的發(fā)展和進步非常滿意。
