? ? ? 周日晚我們數(shù)學(xué)組全體老師圍在一起進(jìn)行一周一次的教研活動(dòng)偷俭。首先聽(tīng)了一節(jié)全國(guó)優(yōu)秀老師的講賽課，內(nèi)容是三年級(jí)的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》缰盏，大家聽(tīng)得津津有味涌萤，從講課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、授課語(yǔ)言口猜、真正放手讓學(xué)生探索的課堂负溪，我都深受啟發(fā)。我認(rèn)為做為一名老師济炎，要多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課川抡，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。做為一名教師须尚，不僅要會(huì)講課崖堤，還要會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)好課可以促進(jìn)一名教師的專業(yè)成長(zhǎng)耐床，借別人所長(zhǎng)補(bǔ)已之短密幔。
? ? ? 開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是教研活動(dòng)的一種有效方式。聽(tīng)課是一種對(duì)課堂進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動(dòng)撩轰，對(duì)于了解和認(rèn)識(shí)課堂有著極其重要的作用老玛，尤其對(duì)新教師而言。正所謂“教無(wú)定法钧敞，貴在得法”。
? ? ? 那做為一名教師麸粮，怎樣才能聽(tīng)好課呢溉苛？
? ? ? 首先教師在聽(tīng)課時(shí)，要特別注意去品悟課堂中師生教和學(xué)的方法與技巧弄诲。
? ? 其中愚战，應(yīng)注意品悟教師如何運(yùn)用并組合教法娇唯；要特別留心品悟不同學(xué)生在課堂上的思維類型、學(xué)習(xí)心理寂玲、學(xué)習(xí)方法和認(rèn)知規(guī)律塔插。
? ? 最后，聽(tīng)課后要及時(shí)反思拓哟、總結(jié)想许。
? ? 那么在課堂中，我們要聽(tīng)哪些方面呢断序？
? ? 一流纹、聽(tīng)課的結(jié)構(gòu)
? 二、“聽(tīng)”重點(diǎn)難點(diǎn)的突破
? 三违诗、“聽(tīng)”板書及教學(xué)媒體運(yùn)用
? 四漱凝、“聽(tīng)”課堂的氣氛
? 五、“聽(tīng)”教學(xué)細(xì)節(jié)
? 六诸迟、“聽(tīng)”閃光之點(diǎn)
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