昨天群里一朋友發(fā)來一段視頻，引起群友熱烈討論帜矾，我在給女兒的信中也談及此事翼虫。
視頻很簡(jiǎn)單，是一個(gè)小學(xué)生的教室屡萤，孩子們還不大珍剑，二三年級(jí)的樣子。
門開著死陆，就在教室門口的地上招拙，躺著一把笤帚和一把撮子。
上學(xué)了措译，孩子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)入教室别凤。走到講臺(tái)邊，把水壺放在桌子上领虹，然后走向自己的座位规哪。
一邊看著可愛天真的孩子們那陽(yáng)光稚氣的面孔，一邊數(shù)著進(jìn)來的是第幾個(gè)孩子塌衰，我特別想知道第幾個(gè)孩子能扶起這兩把掃地工具诉稍。
有個(gè)孩子繞著過去了，
有個(gè)孩子跨過去了最疆，
有個(gè)孩子踢到它們了杯巨，然后走了，
他們好像都沒有看到地上的笤帚和撮子努酸。
直到舔箭，第十三個(gè)孩子拎著一個(gè)水壺走進(jìn)教室，沒有絲毫遲疑蚊逢，沒有丁點(diǎn)兒張望，他扶起了它們箫章。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)故事烙荷。
一次面試，幾乎同樣的場(chǎng)景檬寂。辦公室進(jìn)門的位置躺著一把笤帚终抽，所不同的是，這次進(jìn)來的都是二十幾歲的年輕人。
進(jìn)來昼伴、出去匾旭。好幾個(gè)應(yīng)聘者，有從笤帚旁繞過去的圃郊，有從上面跨過去的价涝，對(duì)這把笤帚熟視無睹。面試后他們?cè)偻瑯拥耐顺鲞@間屋子持舆。
終于又進(jìn)來一個(gè)年輕人色瘩。他進(jìn)來后先把笤帚扶起來立在墻邊，然后走向面試官開始面試逸寓。
我想說到這里大家已經(jīng)知道結(jié)果了居兆。
無論前幾個(gè)應(yīng)聘者的學(xué)歷有多高，簡(jiǎn)歷做的有多漂亮竹伸，他們都不會(huì)被留下泥栖。
而最后一個(gè)應(yīng)聘者，在他扶起那把笤帚的瞬間勋篓，他已經(jīng)被錄取了吧享。
“一屋不掃，何以掃天下生巡？”這是我看了這個(gè)視頻后想到的一句話耙蔑。
問題到底出在哪里？
現(xiàn)在的很多家庭打著愛的旗號(hào)孤荣，不讓孩子做家務(wù)甸陌，父母全包了，孩子只要讀好書就行盐股，考個(gè)高分就行钱豁。
書包家長(zhǎng)背，衣服家長(zhǎng)洗疯汁，是孩子真的做不了這些嗎牲尺？
他們從小就沒有鍛煉過承擔(dān)責(zé)任，難道長(zhǎng)大了就懂得承擔(dān)責(zé)任幌蚊？
家長(zhǎng)們谤碳，父母?jìng)儯蹅兪遣皇堑煤煤孟胂耄?/p>
真該好好想想一切“誰(shuí)來扶溢豆？”
