9.11顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅舟铜，瞻之在前戈盈，忽焉在后巨税。夫子循循然善誘人狱庇，博我以文，約我以禮枝冀。欲罷不能痊夭，既竭吾才血柳，如有所立卓爾，雖欲從之生兆，末由也已∠ツ”
譯文講解：顏淵喟然嘆道：“老師之道鸦难，我越仰望它越顯得崇高，我越鉆研它越顯得堅固员淫。剛剛看它在我前面合蔽，轉(zhuǎn)瞬之間又出現(xiàn)在我身后了。先生循著次第介返，一步步地誘導我拴事，他是如何般地善教呀！他用文獻學習讓我更廣博圣蝎，又用禮來規(guī)范我的行為刃宵，我就是想停下來也不可能。讓我充分發(fā)掘出自己的潛力徘公，似乎已經(jīng)能夠立于某個高度牲证，但是想要再前進一步，又不知道如何著手了关面。
蕩相遣執(zhí)講故事：
? ? ? ? 顏回隨孔子歸魯時坦袍，已經(jīng)三十八歲了十厢。父親顏路年近花甲，兒子顏歆長大成人捂齐÷牛可家境仍然貧寒。顏回簞食瓢飲奠宜，居陋巷之中包颁，繼續(xù)過著清苦的生活。
? ? ? 孔子看著他這個最優(yōu)秀的學生過苦日子挎塌，希望他能夠從仕徘六，享受些奉祿，以此可以改變一下家境榴都。
? ? ? ? 顏回卻說：“家有城外五十畝薄田待锈，可以稼穡裹腹；城內(nèi)有十畝桑麻嘴高，可以織布穿衣竿音。每天與夫子相伴，沉浸于夫子之道拴驮，足可以愉悅身心春瞬。"夫子聽了，倒也高興套啤，也就沒再規(guī)勸宽气。
? ? ? ? 顏回每日幫老師帶課，輔導學生潜沦，整理文獻資料萄涯，特別是對《易》作了更深入的研究。也許是用功過于刻苦唆鸡，再加上營養(yǎng)不良涝影，終于積勞成疾病倒了，并且還越來越重争占。
? ? ? ? 孔子見顏回數(shù)日未至燃逻，心中著急，趕快派子貢等前去探望臂痕。
? ? ? ? 子貢來到陋巷伯襟，見到顏回，心中大驚握童。幾天不見逗旁，顏回竟面色枯黃，身形憔悴；低著頭片效，弓背坐于席上红伦，不停地咳嗽。子貢仔細觀察淀衣，發(fā)現(xiàn)顏回胸襟之上昙读，還掛著血跡。
? ? ? ? 顏回的父親顏路與兒子顏歆去城外田里勞作膨桥，顏回夫人在旁伺候蛮浑。見來了貴客，忙起身招待只嚣，到廚間燒水去了沮稚。
? ? ? ? 子貢坐在顏回身邊，勸顏回盡快求醫(yī)診治册舞。顏回擺了擺手蕴掏，說正在吃藥，將養(yǎng)一段時間會好的调鲸。
? ? ? ? 顏回是子貢求學的偶像盛杰，是自己心中永遠無法乞及的標桿∶晔看到顏回病成這樣即供，忙勸師兄找名醫(yī)診治，注意休息調(diào)養(yǎng)于微，以便早日康復逗嫡。之后也不忘請教于師兄，并欠身施禮株依，問道：
? ? ? “夫子之道祸穷，高深莫測，賜不得其門而入勺三。愿聆聽師兄指教。"
? ? ? ? 顏回平日話少需曾，對夫子之道吗坚，雖有體悟，然人有異同呆万，識有分別商源，故人前不敢賣弄。今日只子貢一人谋减，索性坦率直陳牡彻。
? ? ? 顏回看著子貢，長嘆一聲，說道：
? ? ? “夫子之道庄吼，至大至高缎除，至柔至剛，至精至微总寻，至沉至實器罐。向上看不見其頂，想深入進去不得其徑渐行。你只能去感悟它的存在是真實的轰坊。它充斥于天地之間，四維上下祟印，無處不有肴沫。你有時覺得它在前面，又能感受到它在后面蕴忆。夫子一生去參悟它颤芬，演化它，踐行它孽文，也希望我等學生驻襟，與他同行。為此芋哭，他老人家因材施教沉衣，有求必應，誘導我們一步一步地去認識它减牺。兩端（陰陽）是它的門戶豌习，中庸是它的路徑，忠恕是它的平臺拔疚。夫子用廣博的文獻來融化我們的內(nèi)心肥隆，以求與大道融合；用各種各樣的禮去約束我們的行為稚失，以避免我們偏離了方向栋艳。為求通往夫子之道，我已經(jīng)竭盡了全力句各，似乎覺得自己有所成就能夠去做些什么了吸占，可當面對它時，卻又顯得無處著力凿宾。"
? ? ? 子貢聽后矾屯，還是不明白。希望顏回再做指教初厚，期望使夫子之道落到實處件蚕。
? ? ? 顏回定了口氣，待呼吸平穩(wěn)，復接著言道：
? ? ? ? “這樣說吧排作！禮牵啦，是它的衣裳；義纽绍，是它的肌膚蕾久；信，是它的氣血拌夏；而仁僧著，才是它的靈魂。而夫子之道障簿，又豈能是如此之說盹愚？"
? ? ? 子貢終于覺得有了領悟。奈何顏回太弱站故，不便于過多搗擾皆怕，就留下些錢財和補養(yǎng)之品，和顏回夫人交待幾句關心的話西篓，就告辭了愈腾。
? ? ? ? 見到老師，子貢匯報了顏回的病情岂津∈疲孔子心疼難忍，熱淚直流吮成。子貢又把顏回所闡述的夫子之道也匯報了橱乱。夫子聽后，沉默良久粱甫，半日方言道：
? ? ? “知我者泳叠，也就有回了〔柘回若有失危纫，是上天要拋棄我呀！"
? ? ? ? 夫子說著乌庶，眼睛已充滿了眼淚种蝶！
