? ? ? ?很多家長在給孩子找鋼琴老師的時候都會問到-----“怎樣的老師是專業(yè)的”尽狠，我想，其實你們要問的是如何選擇一位好的老師叶圃，對么袄膏？那么我建議你們，最好能夠找到一個有著科學教學法的老師掺冠。要知道孩子學琴沉馆，啟蒙很關鍵，良好的基礎是未來成功的奠基石赫舒，所以必須要找好的老師入門悍及，通過科學的教學法，讓孩子比同齡的其他孩子學的更快接癌、更好心赶。
? ? ? ?有個同行在這個問題上談了自己的看法：“那些自稱老師的人也不管自己是什么水平都敢教學生而且很能吹牛！這種人在哪個城市都有很多缺猛。把小孩子教得一身毛病缨叫，等到家長想讓自己的孩子提高一下水平，找專業(yè)老師學的時候荔燎，專業(yè)老師看著孩子就頭疼耻姥，收了這學生還得從改毛病開始教。而且由于某些業(yè)余老師的吹牛有咨，導致小孩子盲目自負琐簇，成為孩子提高水平的很大障礙。”正如這位朋友提到的那樣婉商，對待孩子學琴似忧，不少家長會有這樣的想法：孩子小，剛開始隨便找個老師帶帶就好丈秩，而好的老師盯捌，等孩子大了再說。
? ? ? ?其實我并不贊成這種做法蘑秽。雖然從表面上看饺著，大部分人覺得鋼琴“只要好聽，怎樣彈都可以”肠牲，但是幼衰，他們忽視了“好聽”背后的原因。要知道埂材，沒有堅實的基本功塑顺、沒有專業(yè)的引導與訓練，所謂“好聽”是無從談起的俏险。拆開來說，孩子的啟蒙老師要將手指的運動形式扬绪、腕部和臀部的用力方式竖独，以及各種彈奏法用清晰的動作，簡明的語言來表達挤牛，不得有半點含糊莹痢。如果老師在這些最基本、但卻最容易出錯的地方含糊不清墓赴，那么孩子將來是不可能達到專業(yè)水平的竞膳，當然也就更談不上走專業(yè)道路了。
? ? ? ?總之诫硕，一個好的鋼琴老師首先要具有高效坦辟、科學的教學法，在踏踏實實培養(yǎng)孩子基本功的時候章办，所指定的教學大綱要能明顯的讓孩子看到自己的提升锉走；在孩子學習過程中偶遇低潮的時候，還得兼顧孩子的興趣藕届，不能太過于教條和死板挪蹭；要經(jīng)常組織各種音樂習奏會來強化孩子的表演欲和臨場發(fā)揮能力。這三個方面結合將會產(chǎn)生不錯的效果----孩子一定會學的很開心休偶，家長也一定樂開了懷----那么梁厉，這樣的老師就是你最需要的好老師了。
