鮑勃迪倫是個詩人冰悠，是個詩人堡妒，是個詩人！為什么強調這點溉卓？如果將他看作歌手皮迟，那是不能理解他的文字寫作水平的。

鮑勃渾身充滿了矛盾桑寨，詩歌當中也充滿相悖的修辭伏尼、不斷反對自身的反諷。能罵能笑尉尾，對于反戰(zhàn)爆阶、自由、政府代赁、愛情有著高屋建瓴的思考扰她，

我聽過對于他最好的評價是這樣：

即使在鮑勃·迪倫書寫街上瑣事的時候你也能聽到巨輪在傾軋大地兽掰，其他人書寫大地動蕩的時候你只能聽到關于鄰人的蜚短流長芭碍。

人比人，真是比死人孽尽。

人家16歲就騎著他的摩托車在鐵軌上拍照窖壕，17歲大膽戀愛，混跡學校的流行樂隊杉女，擔任歌手和鋼琴手瞻讽，18歲開始吸大麻。我們16歲認真讀書熏挎，17歲執(zhí)著讀書速勇，18歲拼命讀書考大學！感覺人生軌跡太模糊啊坎拐，有木有烦磁！

人家第二任女友就是全美紅霸天的瓊·貝茲Jonh Baez（后來喬布斯竟也曾追過她）。

不到21歲就登臺表演哼勇，簽約哥倫比亞都伪，推出同名專輯。再看看你的身份證积担，第一代90后陨晶，都已經快三十了，有木有帝璧！出來工作多少年先誉，還不知道自己到底在干嘛的湿刽，有木有！

人家23歲就在民權運動大游行上唱歌褐耳；他還是喬布斯的偶像叭爱，得到村上春樹的鐘愛，做寫作中也多次引用他的歌詞漱病；

我們的“夢想導師”汪峰买雾，在鮑勃·迪倫獲獎后，發(fā)布微博表示：“再過幾百年杨帽，你那些不朽的詩句依然會在空中飄揚……”

鮑勃·迪倫曾如此評價自己：“我覺得自己先是一個詩人,然后才是個音樂家漓穿。我活著像個詩人,死后也還是個詩人∽⒂”

看晃危，牛的人從來不將自己最出名的東西擺在臺面上。

一個自稱詩人老客，被廣告界當作文案高手的創(chuàng)作型歌手僚饭，寫出哪些經典，值得反復學習的歌詞胧砰？中國不是有句老話嗎鳍鸵，天下難事必作與易，天下大事必作于細尉间。

從點滴學起偿乖，發(fā)揮余生狂熱，說不定就搞出驕傲的“大事”哲嘲。

以下精選鮑勃迪倫歌詞四條（含一條語錄）贪薪，學好足矣。

- 01 -

一個男人要走過多少條路眠副，才能被稱為一個男人

一個人要仰望多少次画切，才能看見蒼穹〈雅拢——《答案在風中飄》（Blowin' in the Wind）

出自于鮑勃迪倫影響最深霍弹，藝術造詣最高的一首歌曲」馔浚“曾經……才……”的句式庞萍，相信我們小學已經學過，但是通過獨特的視角放射出來忘闻，能量是如此之大钝计。

這一類適合打情感牌，可能是賦予希望、渴望私恬、勇氣债沮、時間等等，

設計原理：日常動作（行為）--不斷沖破（障礙）--到達理想終點（訴求點）

示范：

情話類：要約多少次的會本鸣，我才能住進你的內心疫衩。

道理類：還要說多少大話，你才能把謊圓回來荣德。

旅游類：一張機票要看多少次闷煤，才能帶你到遠方。

- 02 -

她做愛的時候像個女人涮瞻，她渴望的時候像個女人

可她說分手的時候 ?就像個小姑娘鲤拿。——《就像個女人》（Just Like a Woman）

借用人物塑造和對比的手法署咽，很巧妙地將女人的成熟與可愛通過轉折雙面呈現近顷。“分手”的重量宁否，恰好表現女人對愛情的不舍窒升，以及令人憐惜的一面。

設計原理：日常動作（鋪陳）--對比特殊行為（轉折）--顯露獨特的一面（訴求點）

示范：

健身類：說時間不擔心慕匠，說價格不擔心饱须，可是說堅持的時候，你卻退縮了絮重。

公益類：我看著你吃飯冤寿，我看著你入睡歹苦，你卻在看手機青伤。

音響類：聽到初戀的高音，聽到失戀的低音殴瘦，唯獨聽不到觸電的聲音狠角。

- 03 -

昔日我曾如此蒼老，如今才是風華正茂蚪腋》岣瑁——《逝去的我》（My Back Pages）

姜育恒的“再回首，往事依舊”是正向傷感屉凯，“如今才是風華正茂”是逆向勇氣。正因為是逆向才有了這般的深刻印象。這里是時空和人物變化的雙重轉折具滴，應用起來難度較大米奸，一般的事物難以具有這樣的雙重性。

設計原理：普遍感受（弱化）--特殊視角（強化）--讓我的普通不普通（訴求點）

示范：

平板類：表面太過平淡無奇，內芯早已千變萬化绑咱。

美妝類：使用前绰筛，歲月點點留痕；使用后描融，時間處處留情铝噩。

食品類：以往用舌頭尋味，如今用健康作食窿克。

- 04 -

有些人能感受雨骏庸，而其他人則只是被淋濕。

——鮑勃迪倫1960年代末接受記者采訪時說過一句話年叮。

諷刺那些麻木的庸眾敞恋。有這樣通宵功效的，騰訊微博曾經曾出過一句文案“與其在別處仰望谋右，不如在這里并肩”硬猫，猜測其背后的意思是，新浪微博早期靠名人改执、紅人帶來的效應啸蜜，從而讓眾人關注，但只能是一種仰望的視角辈挂；騰訊的手法是通過龐大用戶關系導入微博衬横，并打通QQ空間與微博的聯(lián)系，大家都是好友相互關注终蒂，打出一面肩并肩的好友微博旗幟蜂林。

最經典的，莫過于臧克家先生的《有的人》：

有的人活著

他已經死了拇泣；

有的人死了

他還活著噪叙。

設計原理：部分人的特殊感受（強化）--部分人的普通感受（弱化）--得到的體驗不同（訴求點）

示范：

服飾類：有的人穿著潮流，有的人只是披著布料霉翔。

勵志類：張開雙手睁蕾，可以是擁抱世界，也可以是伸個懶腰债朵。

書店類：部分人翻閱世界子眶，部分人只是翻開書本。