? ? 從小到大，每當(dāng)遇到問題的時(shí)候暇咆，家長(zhǎng)锋爪，老師總是告訴我們丙曙，遇到問題要多思考，多動(dòng)腦筋其骄，但是怎么思考亏镰，有什么方法幫助思考，從來沒有人告訴我們拯爽，我們迷茫的面對(duì)問題索抓，可能很多時(shí)候都是通過直覺來做決定，根本談不上什么思考毯炮。遇到問題逼肯，我們傾向于問，我該怎么辦桃煎？只問行動(dòng)方案汉矿，卻不去思考哪種方案適合自己，我自己能拿出什么方案备禀？
? ? ?這本書的出現(xiàn)就是幫助人們掌握思考的工具洲拇，起初這本書設(shè)計(jì)的是為小孩服務(wù)，期望通過這本書教會(huì)學(xué)生思考曲尸，后來發(fā)現(xiàn)教學(xué)的老師也是獲益匪淺赋续。這本書用淺顯易懂的語言生動(dòng)有趣的方式，介紹了3種思考工具另患，分別解決不同的問題纽乱。
? ? 第一個(gè)介紹的是分支圖，其實(shí)也能叫做因果關(guān)系圖昆箕，讓自己清晰的明白形成目前狀態(tài)的原因鸦列，文章舉得例子是龜兔賽跑的故事，兔子輸了的原因是鹏倘，中途睡覺薯嗤，導(dǎo)致失敗，知道原因后就可以相應(yīng)的找出解決方案纤泵，比如骆姐，定個(gè)鬧鐘提醒自己，到終點(diǎn)后再睡覺捏题。
? ?運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中玻褪，我們對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)不滿意，進(jìn)步小公荧，原因可能是學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有積極的去想带射，去思考，只是按部就班的去做了而已循狰，所以收效甚微窟社，解決辦法就是在自己能看到的地方到處貼上捻浦，全力以赴，100%的投入桥爽，專注朱灿，不要為了完成任務(wù)而做。時(shí)刻記住學(xué)習(xí)是為了自己提升钠四。
? ? ?疑云圖盗扒，用來幫助解決兩難問題，解決我們經(jīng)常會(huì)遇到的對(duì)立問題缀去，這個(gè)疑云圖在解決兩難問題的過程中還可以幫助提升創(chuàng)造能力侣灶，讓我們從條件上去突破。文章中舉得例子是昆蟲螽斯的故事缕碎。螽斯夏天每天開心的玩耍褥影，冬天沒有食物吃，冬天面臨要餓死的風(fēng)險(xiǎn)咏雌。列出疑云圖的前提是明確每個(gè)行為背后的需求凡怎，比如夏天玩耍，是想要天天開心赊抖，夏天多找點(diǎn)食物是要為過冬做準(zhǔn)備统倒，因?yàn)槎鞗]有食物。兩個(gè)對(duì)立的行為都有個(gè)共同的目標(biāo)天天開心氛雪。兩個(gè)對(duì)立的問題看起來不可調(diào)和房匆。這里提到的創(chuàng)造性解決問題提到可以從冬天找不到食物上突破，也許冬天可以找到食物呢报亩，只是還沒有發(fā)現(xiàn)浴鸿？另外能不能在找食物的過程中找到樂趣，滿足每天開開心心弦追，兩難問題在現(xiàn)實(shí)生活中我們只是妥協(xié)岳链，選擇其中的一種，但是實(shí)際上我們可以想到更好的辦法骗卜，滿足兩者宠页。
? ? ?設(shè)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并且想想在遠(yuǎn)大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中會(huì)遇到哪些問題寇仓，并且想想如何解決這些問題。也就是目標(biāo)及行動(dòng)圖烤宙。比如螽斯想要成為一個(gè)演奏家遍烦，開演唱會(huì)，那么他會(huì)遇到的困難有自己的技術(shù)不夠好躺枕，沒有人來聽服猪，開演唱會(huì)沒有食物吃供填。一一解決，第一個(gè)就是勤加練習(xí)罢猪，第二個(gè)是請(qǐng)兔子幫忙宣傳近她，第三個(gè)是來聽演唱會(huì)的都需要帶一些食物。遠(yuǎn)大的目標(biāo)膳帕，一個(gè)個(gè)解決就實(shí)現(xiàn)了粘捎。
? ? ?設(shè)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，一定要去想想會(huì)遇到哪些問題及對(duì)應(yīng)問題的解決方案危彩。
通過三種思考工具我們可以解決生活中的許多問題攒磨，運(yùn)用并且執(zhí)行很重要。
