小學(xué)階段是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和閱讀能力的黃金塑造期，如果此時(shí)父母過(guò)于強(qiáng)調(diào)成績(jī)店乐，極有可能會(huì)扼殺孩子的興趣艰躺、天賦和創(chuàng)造力。但不少家長(zhǎng)也犯難眨八，自己也知道閱讀的好處腺兴，但苦于不知道如何操作。
今天廉侧，給大家?guī)?lái)一篇文章页响，對(duì)兒童各階段的閱讀量進(jìn)行了量化，為父母提供了詳細(xì)參考段誊。不過(guò)學(xué)習(xí)君也提醒各位父母不必教條闰蚕，以免孩子在壓力中產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反哦连舍。同時(shí)没陡，閱讀的質(zhì)量也很重要，家長(zhǎng)要為孩子選擇一些好書(shū)去閱讀索赏。
閱讀能力就是學(xué)習(xí)能力
從理論上講盼玄，0-6歲是兒童的良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是兒童各項(xiàng)能力發(fā)展的黃金期潜腻，其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展埃儿，這種看似復(fù)雜的學(xué)習(xí)能力，卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上：即“閱讀能力”
但是閱讀能力砾赔，需要兩種條件才能發(fā)展起來(lái)：
第一是持續(xù)性和連貫性蝌箍，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：要每天固定有閱讀時(shí)間青灼，而不可以喜歡就讀讀暴心，不喜歡就不讀了妓盲，這樣不會(huì)有好習(xí)慣的養(yǎng)成；
第二是閱讀量的累計(jì)专普，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬(wàn)字才可以使這種能力萌芽悯衬！
閱讀能力的培養(yǎng)
6-12歲，是閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）長(zhǎng)足發(fā)展的最黃金時(shí)期檀夹，這六年筋粗，可以說(shuō)，什么都沒(méi)有海量閱讀炸渡、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要娜亿。
一個(gè)孩子的聰明才智，如同種子蚌堵，需要條件才可以發(fā)芽生長(zhǎng)买决。這個(gè)條件就是海量閱讀和動(dòng)手動(dòng)腦的游戲方式。
如果一個(gè)孩子從沒(méi)有讀過(guò)一本好書(shū)吼畏，甚至從沒(méi)讀過(guò)一本超過(guò)10萬(wàn)字的書(shū)督赤，而是把大量時(shí)間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了，那么這個(gè)孩子的天賦聰明就被餓死了泻蚊。
一般而言：
一躲舌、二年級(jí)孩子每年閱讀量不能低于100萬(wàn)字（正常是100-200萬(wàn)字之間）；
二性雄、三年級(jí)每年不能低于200萬(wàn)字（正常是200-300萬(wàn)字之間）没卸；
四、五秒旋、六年級(jí)每年不能低于300萬(wàn)字的閱讀量（正常是300-500萬(wàn)字之間办悟，有的閱讀量大的孩子可以每年達(dá)到1000萬(wàn)字以上）。
小學(xué)的重點(diǎn)不在成績(jī)滩褥，在于閱讀
6-12歲小學(xué)階段的孩子病蛉，不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里，是因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性瑰煎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足一個(gè)孩子的大腦成長(zhǎng)的需求铺然。只有博覽群書(shū)、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典酒甸，廣泛涉獵百科常識(shí)書(shū)籍（如天文魄健、地理、歷史插勤、物理沽瘦、化學(xué)革骨、生物、哲學(xué)析恋、藝術(shù)等等百科知識(shí)）良哲，才可以讓孩子的智慧不斷成長(zhǎng)，最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力助隧。
事實(shí)上筑凫，小學(xué)階段的成績(jī)具有很大的欺騙性和虛假性，因?yàn)椴⒋澹⒆影讶繒r(shí)間都投入到課本和作業(yè)里去了巍实，自然就沒(méi)有時(shí)間大量讀書(shū)，而這如同丟了西瓜撿芝麻哩牍。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿(mǎn)分棚潦，對(duì)孩子的未來(lái)而言都是一種巨大的損失。
很多家長(zhǎng)在孩子小學(xué)階段很看重孩子的成績(jī)膝昆，甚至被老師每天都在強(qiáng)調(diào)的分?jǐn)?shù)所迷惑丸边，不舍得孩子花更多的時(shí)間去讀書(shū)和玩，認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間外潜≡罚可是，當(dāng)孩子如同小苗一般營(yíng)養(yǎng)不良而缺乏成長(zhǎng)力量处窥，到了中學(xué)階段前進(jìn)乏力時(shí)嘱吗，家長(zhǎng)只會(huì)抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營(yíng)養(yǎng)不良”滔驾。
因此谒麦，小學(xué)階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分?jǐn)?shù)的高低哆致。做父母的為了孩子的長(zhǎng)久發(fā)展和未來(lái)更大的成長(zhǎng)力量绕德，請(qǐng)不要過(guò)分在意孩子小學(xué)階段的成績(jī)，而應(yīng)該把目標(biāo)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力培養(yǎng)上摊阀，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣耻蛇，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生胞此。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 晉江約讀書(shū)房
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?致力于提高中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的閱讀水平和閱讀能力
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 針對(duì)一年級(jí)到初中學(xué)生
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 引領(lǐng)孩子一年輕松讀完40-50本好書(shū)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 達(dá)到500萬(wàn)-600萬(wàn)字的閱讀量
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?養(yǎng)成受益一生的閱讀習(xí)慣
