《番茄工作法》剛開(kāi)始讀到序言的時(shí)候就觸到我了巧还。和大家簡(jiǎn)單分享一下我大學(xué)的經(jīng)歷鞭莽。整個(gè)大一，我連上課教室都沒(méi)摸清麸祷，整個(gè)人處于很茫然的時(shí)期澎怒，和大多數(shù)不聽(tīng)話的孩子一樣每天泡在網(wǎng)吧，阶牍。早上我起床的時(shí)候喷面，宿舍已經(jīng)走空，這個(gè)時(shí)候我都會(huì)給同學(xué)打電話詢問(wèn)在哪個(gè)教室上課走孽，上什么課惧辈，該拿哪本書(shū)。然后我會(huì)帶上課本去找教室融求∫瘢可是礙于我是一個(gè)在北方上大學(xué)卻分不清楚東南西北的南方人，所以每次帶著書(shū)籍去找同學(xué)電話里所說(shuō)的東南西北N號(hào)樓的時(shí)候生宛，結(jié)果總是會(huì)在找不到后發(fā)微信和同學(xué)說(shuō)：幫忙答到县昂。然后我就會(huì)以一個(gè)特別奇葩的角色出現(xiàn)在網(wǎng)吧，之所以奇葩陷舅，是因?yàn)槲颐看稳ザ紩?huì)帶著課本倒彰！
這種狀況得以改變?cè)从谝呀?jīng)是定局的期末考試，基本全掛莱睁。所以大二開(kāi)始待讳，每天強(qiáng)迫自己到點(diǎn)起床，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧仰剿，和舍友一起去課堂创淡。學(xué)設(shè)計(jì)的我，興趣漸漸濃烈南吮，然后要約了6個(gè)人琳彩，一起向?qū)W校申請(qǐng)了一個(gè)社團(tuán)，當(dāng)時(shí)我們專業(yè)屬于學(xué)校的新專業(yè)，并不被看好露乏。所以大家私下努力碧浊，在網(wǎng)上報(bào)名參加了很多比賽并取得了一些成績(jī)才被認(rèn)可。社團(tuán)建立以后瘟仿，開(kāi)始打理箱锐，從最初的7個(gè)人，到我畢業(yè)時(shí)接近100人劳较，這期間付出了很多很多精力驹止，想的不多，就一件事兴想，做好它幢哨！
為什么要提這件事，因?yàn)槲艺J(rèn)為的番茄工作法其實(shí)講的是明確并規(guī)劃自己每天需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做什么嫂便，然后努力去完成，這是一種對(duì)自己的一種硬性規(guī)定闸与，其形成原因就是為了解決人們的迷茫性與不自律性以及讓時(shí)間變得更加有意義毙替，確保自己每天的充實(shí)性。即使在一個(gè)番茄鐘內(nèi)沒(méi)有完成預(yù)訂践樱，也要停下手里的事情去處理下一件事厂画，這是一個(gè)解除人們固化思維破框的處理方式。明確這一點(diǎn)拷邢，時(shí)間就會(huì)反過(guò)來(lái)為我們所用袱院。
最后再和大家分享一點(diǎn)。我早起之后的流程瞭稼。洗刷完畢忽洛，出去跑步，然后回家洗澡环肘，然后陪小貓玩5分鐘欲虚，接下來(lái)我會(huì)拿出一張A4紙，寫下當(dāng)天要做什么并劃分時(shí)間點(diǎn)悔雹。然后時(shí)間剛好到去上班的時(shí)間點(diǎn)复哆。這樣到了公司就知道該做什么了。
