小白課堂9|教育型干貨文寫作結(jié)構(gòu)

昨天的文章分享了干貨型文章的寫作工作流末荐,再有了這樣一個(gè)寫作流程之后我們需要更加具體的內(nèi)容結(jié)構(gòu)潜的,這樣有了骨架的支撐狰域,文章的撰寫就顯得更加容易了。

先來簡(jiǎn)單的介紹一下干貨文的內(nèi)容結(jié)構(gòu):
頭:目的和背景依鸥,主要是為了吸引讀者亥至。
身:分段闡述,主要是用來擴(kuò)展正文內(nèi)容。
尾:結(jié)論以及營(yíng)銷的行宮呼喚姐扮,主要是為了總結(jié)全文絮供。

在了解了內(nèi)容結(jié)構(gòu)部之后我們就來具體看看這三個(gè)部分的內(nèi)容框架如何搭建。

認(rèn)識(shí)開頭

在一篇干貨文的開頭茶敏,我們需要做到建立信任壤靶,讓讀者能夠看到這篇文章的有用之處,才能夠吸引讀者往下閱讀惊搏。建立信任需要4個(gè)步驟:

  1. 利用認(rèn)知的沖突或者驚人的結(jié)論來構(gòu)建懸念
  2. 陳述讀者痛點(diǎn)問題引發(fā)共鳴
  3. 講述成功的故事贮乳、展現(xiàn)個(gè)人的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來構(gòu)建信任
  4. 總結(jié)開頭的整體認(rèn)知,并引出正文恬惯,展現(xiàn)文章的邏輯

認(rèn)識(shí)正文

正文的內(nèi)容需要做一個(gè)章節(jié)內(nèi)容的概覽:擴(kuò)展向拆、過渡以及注意事項(xiàng)
擴(kuò)展正文需要用到WWHE模型
what:定義
why:意義
how:方法論酪耳,也就是怎么做
example:舉例子

正文的內(nèi)容拓展好了浓恳,就需要處理每段之間的銜接關(guān)系,做好承上啟下的過渡葡兑,一般來說需要做好正文與開頭之間的過渡奖蔓,以及正文各內(nèi)容段之間的過渡赞草。簡(jiǎn)單總結(jié)上文的內(nèi)容讹堤,以及介紹下文會(huì)接著說什么。

最后就是正文內(nèi)容的注意事項(xiàng):一篇全是文字的文章對(duì)于現(xiàn)在的閱讀習(xí)慣來說是不舒適的厨疙,所以在進(jìn)行文章內(nèi)容的創(chuàng)作時(shí)需要穿插上相應(yīng)的圖片洲守,我們寫干貨文的時(shí)候就可以穿插案例的圖片或者一些思維導(dǎo)圖,幫助讀者更好地理解內(nèi)容沾凄。
其次在一些平臺(tái)寫文章的時(shí)候梗醇,涉及到之前我們?cè)鴮戇^的內(nèi)容可以把它作為連接放在文章中,這樣既不用把寫過的內(nèi)容在長(zhǎng)篇大論的寫一遍撒蟀,也可以為自己其他的文章提供一定的閱讀量叙谨。

最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),內(nèi)容中比較重要的點(diǎn)可以加粗保屯,用來體現(xiàn)核心內(nèi)容手负,讓讀者不要錯(cuò)過其中的重點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)結(jié)尾

最后的結(jié)尾就是文章的內(nèi)容總結(jié)和營(yíng)銷的行動(dòng)呼喚姑尺。
內(nèi)容總結(jié)的部分需要我們提出一些需要注意的事項(xiàng)竟终、重申一遍整篇文章的邏輯,最后需要強(qiáng)調(diào)最后可以帶給讀者的利益切蟋,為最后的行動(dòng)呼喚做鋪墊统捶。

行動(dòng)呼喚一般是分為兩點(diǎn):
引導(dǎo)討論就是需要營(yíng)造一定的評(píng)論區(qū)氛圍,可以了解到讀者的態(tài)度和想要了解的內(nèi)容。一般就是引導(dǎo)讀者在評(píng)論區(qū)或者私信交流討論喘鸟。
引導(dǎo)點(diǎn)擊是指我們?cè)谖覀冃枰獱I(yíng)銷或者為賬戶引導(dǎo)流量的時(shí)候匆绣,設(shè)置一定的文字鏈接,需要用戶進(jìn)行點(diǎn)擊迷守,獲取相應(yīng)的信息的犬绒。

這就是有關(guān)干貨文的內(nèi)容框架,其實(shí)是和我們之前寫過的作文的結(jié)構(gòu)是一樣的兑凿,都是頭身尾的結(jié)構(gòu)凯力,只是為了能夠更好地運(yùn)營(yíng)和引導(dǎo)讀者,需要在開頭或者結(jié)尾設(shè)置一些心機(jī)的小細(xì)節(jié)礼华,吸引讀者繼續(xù)閱讀咐鹤,最后達(dá)到一個(gè)轉(zhuǎn)化的目的。

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