總體數(shù)據(jù):
9月3日6:00~6:30小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)共讀辽旋，19人參與，開麥發(fā)言者8人
領(lǐng)讀人：山西省忻州市忻府區(qū)東方紅學(xué)校? 寇永利
精讀內(nèi)容：P5核心素養(yǎng)內(nèi)涵
讀前思考：
1.數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)主要包括哪幾個方面频蛔？
2.在義務(wù)教育階段，數(shù)學(xué)眼光纫事、數(shù)學(xué)思維矮湘、數(shù)學(xué)語言分別表現(xiàn)在哪些方面？
3.如何在課堂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)醋寝，體現(xiàn)“三會”搞挣？如何在課堂教學(xué)中落實核心素養(yǎng)？
做得較好的地方:
1.主持人和領(lǐng)讀人用心的準(zhǔn)備音羞，讓共讀場域有一個較強的氣場囱桨。
2.允許各種方式參與。主持人和領(lǐng)讀人是最專注的嗅绰，不管是從知識到技能舍肠，一定是成長最快的;方便的讀友就開麥參與共讀，參與分享窘面，體驗感應(yīng)該也會好一些;因種種原因不方便開麥的讀友（比如身邊人還在休息）翠语，也是允許的∶窬担可能體驗感沒那么強啡专，但能進到這個場域，也挑戰(zhàn)了自己制圈。
3.較多人打開了視頻们童，設(shè)置了虛擬背景。昨天志玲老師幫大家制作了統(tǒng)一的虛擬背景鲸鹦，今天共讀結(jié)束時慧库，我指導(dǎo)大家設(shè)置。從開麥到開視頻馋嗜，對普通老師來說也是一種突破齐板。設(shè)置了虛擬背景，可以讓開視頻者更舒服葛菇。晨讀甘磨，除了讀書，也是借助這個場域眯停，結(jié)交朋友學(xué)習(xí)技能的地方济舆。
可以改進的點:
1.昵稱盡量統(tǒng)一一下:姓名+省份，這樣交流起來更方便莺债。有利于專業(yè)交往滋觉。
2.回頭跟朋友們交流一下签夭，如何一屏截下25人？我現(xiàn)在會操作的一屏就截9個人椎侠。最近參加的人數(shù)都在20人左右第租，如果能25人，一屏都可以截下來我纪。
做了一個小調(diào)整:
下周開始慎宾，周一到周五早上6:00~6:30繼續(xù)共讀，周末休息宣羊。
朋友看了這個調(diào)整說:"做正確的事璧诵，比做好一件事，要重要得多仇冯。"
我回:"對之宿！場域是大家共創(chuàng)的，我們可以邊做邊調(diào)整到一個讓自己相對舒服又能完成心愿的狀態(tài)[愉快]"
我來捋一捋苛坚，看周六晚上能否跟大家做"師生一起反思"比被。這是我們工作室做的課題的內(nèi)容之一，把學(xué)習(xí)泼舱、交往等缀、生活與研究結(jié)合起來，會讓自己更舒服娇昙，效率也會更高尺迂。
