孩子自我意識(shí)的覺醒不僅預(yù)示著他是作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在于這個(gè)世界上的，同時(shí)也為他的情緒發(fā)展和社會(huì)化奠定了基礎(chǔ)。研究表明，能夠從鏡子中認(rèn)出自己的嬰兒比不能認(rèn)出自己的嬰兒，更善于談?wù)撟约旱母惺苌隹穑磉_(dá)自己的情感和意志，同時(shí)也更懂得體驗(yàn)自己的情緒缸剪。比如當(dāng)受到身邊的人批評(píng)時(shí)吗铐，他或許會(huì)嘗，試著表達(dá)出:“我覺得很難過(guò)杏节』Ｉ”
當(dāng)孩子能夠理解自己的情緒的時(shí)候，他就會(huì)學(xué)著去理解別人的情緒奋渔，并學(xué)會(huì)感同身受镊逝，就是我們經(jīng)常說(shuō)的“共情”。一個(gè)懂得共情的孩子嫉鲸，會(huì)發(fā)展出同理心撑蒜、善良等優(yōu)秀的品質(zhì)。有些孩子在別的孩子難過(guò)的時(shí)候玄渗，會(huì)走上前安慰座菠，把自己喜歡的玩具送給對(duì)方，或者給對(duì)方一個(gè)擁抱藤树，這就是具有同理心的表現(xiàn)浴滴。當(dāng)孩子發(fā)展出這樣的品質(zhì)，它會(huì)幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上與人建立良好的連接岁钓，發(fā)展出融洽的人際關(guān)系升略，對(duì)孩子一生的幸福都是有幫助的微王。
有良好自我意識(shí)的孩子也更易意識(shí)到別人，他們會(huì)慢慢理解一個(gè)概念:既然我是獨(dú)特的品嚣，那么骂远，別人也是獨(dú)特的。他們會(huì)更懂得協(xié)調(diào)自己與別人的觀點(diǎn)腰根，更懂得尊重他人，更懂得通過(guò)合作而不是命令拓型、強(qiáng)迫的方式來(lái)與同伴進(jìn)行合作额嘿。
