學(xué)以致用镣典，運(yùn)籌帷幄！歡迎來到《軍師孔明?運(yùn)籌營-學(xué)習(xí)處方》：
處方名稱：《知道做到》
處方性狀：本處方共3小節(jié)唾琼，本小節(jié)共2個(gè)知識點(diǎn)
適應(yīng)癥狀：缺少跟進(jìn)
用法用量：忌囫圇吞棗兄春，宜細(xì)嚼慢咽。根據(jù)遺忘曲線周期重復(fù)咀嚼6遍锡溯。
注意事項(xiàng)：若癥狀無緩解赶舆，建議刻意練習(xí)，學(xué)以致用祭饭。
為什么“知道”很多道理涌乳，卻依然無法“做到”過好這一生？這是因?yàn)槟悴弧爸馈?b>《知道做到》甜癞。
《知道做到》是美國暢銷書作家肯·布蘭佳與另外兩名作者保羅·梅耶及迪克·盧赫合著的作品。通過書的封面：知道-學(xué)到你簡單高效的方法宛乃；做到-得到你真心想要的目標(biāo)悠咱。我們知道：“知道”和“做到”是學(xué)習(xí)的兩個(gè)維度蒸辆，對應(yīng)的分別是“知道=輸入”和“做到=輸出”。精準(zhǔn)輸入（知道）和跟進(jìn)輸出（做到）兩個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可析既，而彌補(bǔ)“知道”和“做到”之間鴻溝的關(guān)鍵點(diǎn)就是重復(fù)躬贡、重復(fù)、重復(fù)（間隔性重復(fù)）：重復(fù)“知道”眼坏、重復(fù)“做到”拂玻。
通過本書，我們可以解開開篇的疑惑：我們之所以無法“做到”過好這一生宰译，是因?yàn)槲覀円恢蓖Ａ粼?b>“知道”（輸入）的層面檐蚜，且“知道”的很多道理，因?yàn)槎喽鴾\沿侈，導(dǎo)致大腦快速遺忘并消極過濾闯第，而從來沒有被真正“做到”（輸出）過。
為了方便快速了解本書脈絡(luò)缀拭，我將本書的重點(diǎn)整理成“極簡（遵從原書而不外延）”思維導(dǎo)圖如下：
接下來介紹本書的第三小節(jié)：行為篇（缺少跟進(jìn)）
三咳短、缺少跟進(jìn)
a、What：跟進(jìn)是指什么蛛淋？
跟進(jìn)是指：為了將知識轉(zhuǎn)化為行動(dòng)咙好，達(dá)到預(yù)期結(jié)果，我們需要制定一份嚴(yán)密的指導(dǎo)褐荷、支持勾效、問責(zé)的持續(xù)跟進(jìn)計(jì)劃。
b诚卸、Why：為什么要持續(xù)跟進(jìn)葵第？
如果我們在接觸新知識之后沒有立即跟進(jìn)，很快就會(huì)恢復(fù)之前的老習(xí)慣合溺。只有立刻跟進(jìn)練習(xí)卒密，越快正確應(yīng)用一種新技巧，才越容易掌握它棠赛。
c哮奇、How：如何做到有效跟進(jìn)呢？
本書給我們提供了三個(gè)步驟：
①睛约、指導(dǎo)（告知鼎俘、演示、嘗試）②辩涝、支持 （觀察-表揚(yáng)）③贸伐、?問責(zé)（觀察-修正）
為了突出支持的重要性，我們從第二步開始講起：
步驟二怔揩、支持：觀察并先表揚(yáng)進(jìn)步
我們在上一小節(jié)態(tài)度篇（消極過濾）里已經(jīng)講過捉邢，我們因?yàn)閺男∪狈Ψe極評價(jià)脯丝，容易變得消極過濾（詳見第二小節(jié)之b、why）伏伐。所以宠进，在跟進(jìn)時(shí)，表揚(yáng)進(jìn)步這一步是最重要的藐翎，可以避免再次進(jìn)入消極過濾的惡性循環(huán)材蹬。
我們現(xiàn)在回頭了解第一步：
步驟一、指導(dǎo)：告知吝镣、演示堤器、嘗試
指導(dǎo)的前提是我們必須有導(dǎo)師。在本書中赤惊，導(dǎo)師分兩種：一種是每兩周給予一次一對一重復(fù)指導(dǎo)的內(nèi)部導(dǎo)師吼旧；還有一種是持續(xù)6周以上，每周至少指導(dǎo)一小時(shí)的外部導(dǎo)師未舟。導(dǎo)師主要提供告知圈暗、演示、嘗試裕膀、觀察-表揚(yáng)或修正等跟進(jìn)工作员串。
說到這里，我們肯定會(huì)有個(gè)疑惑昼扛？如果沒有導(dǎo)師或?qū)煵辉谏磉呍趺窗纱缙耄窟@就需要調(diào)整指導(dǎo)方式。
如果導(dǎo)師不在身邊抄谐，我們需把步驟調(diào)整為：提問渺鹦、觀察演示、觀察-表揚(yáng)或修正蛹含；
如果沒有導(dǎo)師毅厚，我們就需自我告知、自我嘗試浦箱、自我觀察-表揚(yáng)或修正吸耿。當(dāng)然、沒有導(dǎo)師的反饋酷窥，跟進(jìn)效果肯定會(huì)大打折扣的咽安。
（關(guān)于導(dǎo)師，我們在后續(xù)即將分享的書籍《刻意練習(xí)》里面也會(huì)提到蓬推。）
第三步：問責(zé)：觀察并進(jìn)行修正
問責(zé)是指導(dǎo)師指導(dǎo)觀察并表揚(yáng)之后妆棒，對做的不好的地方予以修正，并要求練習(xí)到正確為止。
Action:你最近有在學(xué)習(xí)或想學(xué)習(xí)的技能嗎糕珊？請找一個(gè)導(dǎo)師（或根據(jù)視頻自學(xué)）蛋铆，按照指導(dǎo)、支持放接、問責(zé)的步驟跟進(jìn)計(jì)劃，在完成期限內(nèi)檢驗(yàn)自己是否成功“做到”留特？
為了方便直觀理解本小節(jié)的內(nèi)容纠脾，我將重點(diǎn)知識整理成思維導(dǎo)圖如下：
綜上，持續(xù)跟進(jìn)的關(guān)鍵是：支持(表揚(yáng))蜕青；知道做到的關(guān)鍵是：重復(fù)苟蹈、重復(fù)、重復(fù)右核！
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