第一課學(xué)生對于身體有一些認(rèn)識(shí),但是這些認(rèn)識(shí)是比較零散和模糊的沉桌,知道關(guān)于身體的一些器官名稱算吩,沒有更多的了解偎巢。人的身體是左右對稱的,這個(gè)學(xué)生能很好的理解压昼。但是對于身體的基本結(jié)構(gòu)學(xué)生都不能說正確窍霞,很多學(xué)生都會(huì)把頸這個(gè)部位忽略掉,所以我在講解時(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)韭山。關(guān)于身體內(nèi)部器官,學(xué)生通過摸和聽能夠有感知巩踏,在后面拓展中可以讓學(xué)生去尋找人體結(jié)構(gòu)更多的相關(guān)知識(shí)续搀。
第二課《通過感官來發(fā)現(xiàn)》禁舷,一年級(jí)我們已經(jīng)在運(yùn)用感覺器官來進(jìn)行對植物動(dòng)物的觀察牵咙,學(xué)生對于感覺器官的功能已經(jīng)很熟悉了。那么感覺器官是要一直伴隨著我們的渴丸,所以我們要知道感覺器官能幫助我們認(rèn)識(shí)周圍的事物及其變化谱轨。在這里要讓學(xué)生分清“事實(shí)”和“想象”吠谢,通過看圖片得信息的活動(dòng)幫助學(xué)生理清“事實(shí)”和“想象”工坊,也發(fā)現(xiàn)只有多個(gè)感官一起觀察事物,才能得到這個(gè)事物的更多信息罢吃,從而更加接近事實(shí)尿招。
拓展活動(dòng)中介紹了殘障人士因?yàn)槟承└杏X器官的功能缺失司浪,導(dǎo)致他們需要利用其他感覺器官來彌補(bǔ)這種缺失啊易,同時(shí)還需要各種輔助的技術(shù)來幫助他們像正常人一樣生活租谈、學(xué)習(xí)和工作。大部分學(xué)生知道盲文窟却、盲道夸赫、導(dǎo)盲犬都是來幫助盲人的咖城,也在生活中發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象宜雀,比如共享單車的亂停放辐董,無障礙設(shè)施的配備等問題。