木桶原理
第一，關(guān)于優(yōu)勢(shì)的誤區(qū)昔瞧。
你的優(yōu)勢(shì)是什么？大部分人不知道自己的優(yōu)勢(shì)菩佑，或者很早就以各種方式接觸過自己的天賦自晰，但卻一直沒有真正上心。彼得·德魯克看得明白:
“多數(shù)人都以為稍坯，他們知道自己擅長什么酬荞。其實(shí)不然，更多的情況是瞧哟，人們只知道自己不擅長什么——即便在這一點(diǎn)上混巧，也往往認(rèn)識(shí)不清∏诳”
1.持續(xù)糾錯(cuò)咧党，不見得成功。出錯(cuò)就改陨亡，沒問題凿傅。但拿寫文章來說，小學(xué)三年級(jí)寫的文章不出錯(cuò)数苫，到現(xiàn)在還是不出錯(cuò)水平聪舒，難到就是成功嘛？記得得到的吳軍老師說過虐急，他在初高中時(shí)候箱残，隨便都能考班里年級(jí)第一，但上了清華止吁，才知道被辑，想考第一，光憑不出錯(cuò)根本是癡心妄想敬惦，身邊太多學(xué)霸的能力令人生畏盼理。
2.揚(yáng)長不夠。根據(jù)前景理論俄删，出租車下雨天提前掙到車份（每天）就提早下班宏怔，造成打車?yán)щy，而好天氣畴椰，很容易打到車臊诊，出租車整天空車滿街跑，就是一種不合理現(xiàn)象斜脂。以此延展：損失厭惡的大眾心態(tài)抓艳，借你100 ，歸還99元就跟吃了蒼蠅屎一樣的惡感帚戳。這種寧愿不賺也不虧的想法已經(jīng)讓很多人放棄了強(qiáng)者的機(jī)會(huì)玷或。
什么叫前景理論儡首？前景理論，是一種心理決策模型偏友。通俗講蔬胯，就是面對(duì)得失時(shí)風(fēng)險(xiǎn)偏好行為不一致，面對(duì)“得”時(shí)约谈，會(huì)更加謹(jǐn)慎，偏向于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避犁钟，好像你賭錢贏了棱诱，想著見好就收，落袋為安涝动；面對(duì)“失”時(shí)迈勋，會(huì)更加冒進(jìn)，偏向于風(fēng)險(xiǎn)追求醋粟，就好像你賭博輸錢了靡菇，想著回本，加大賭注米愿，增加風(fēng)險(xiǎn)厦凤。
美國一所大學(xué)曾做了一個(gè)為期3年的研究：研究人員對(duì)1000多名讀者的閱讀速度和理解能力進(jìn)行了測(cè)試。最后獲得了一個(gè)戲劇性的結(jié)果育苟。 第一次较鼓， 在沒有教授任何方法的前提下，一般讀者每分鐘讀90個(gè)字违柏，而優(yōu)秀讀者每分鐘讀350個(gè)字博烂。已經(jīng)拉出差距了，對(duì)嗎漱竖？第二次禽篱，在教授了快速閱讀的方法之后，一般讀者增加到了150個(gè)字馍惹，增加了近2倍躺率。但是你猜之前讀了350個(gè)字的優(yōu)秀讀者增加到多少？
答案是每分鐘2900個(gè)字万矾，增加了近10倍肥照。這個(gè)結(jié)果使最有經(jīng)驗(yàn)的研究人員們都大吃一驚，因?yàn)橐婚_始幾乎所有人都認(rèn)定勤众，水平較差的讀者的進(jìn)步會(huì)更大舆绎。事實(shí)上，在有天賦的領(lǐng)域的投入回報(bào)率们颜，才是最大的吕朵。
第二猎醇，木桶原理終極版。
a努溃，短板已死硫嘶。當(dāng)年提出補(bǔ)短板，也是針對(duì)組織而不是個(gè)人梧税，況且現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)交互分工精細(xì)時(shí)代沦疾，合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手才是王道第队。組織的補(bǔ)短板哮塞，恰恰運(yùn)用個(gè)人的長長板。
b凳谦，發(fā)展長板忆畅。找到長板，發(fā)展長板尸执，以長板為核心整合出一整套的技能組合家凯，建立自己的系統(tǒng)，從而設(shè)定自己的職業(yè)生涯如失。
蓋洛普公司（Gallup） 在全球掀起過一場優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)：用40年的時(shí)間绊诲，對(duì)全世界200萬人進(jìn)行了關(guān)于優(yōu)勢(shì)的開放性研究，他們發(fā)現(xiàn)：世界上最成功的個(gè)體褪贵，都是通過將優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致驯镊，而不是通過彌補(bǔ)弱點(diǎn)來獲得成功的； 世界上最頂級(jí)的職業(yè)經(jīng)理人一直都在遵循一個(gè)理念來管理團(tuán)隊(duì)——刻意尋找和培養(yǎng)具備特殊優(yōu)勢(shì)的人才竭鞍，通過優(yōu)勢(shì)為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值板惑。
c，底板挺重要偎快。底層能力冯乘，學(xué)習(xí)能力，思考分析能力晒夹，練習(xí)能力裆馒，自我管理能力，共情能力丐怯，語言表達(dá)能力喷好，演講，談判能力.................
d读跷，別忘了桶箍梗搅。資源的整合能力，系統(tǒng)化組裝能力，各方面技能合理組建配合搭建能力无切。
核心概括：投資長板荡短，管理短板，擴(kuò)大底板哆键，加強(qiáng)桶箍掘托。
浴缸模型
什么叫變量？所謂變量籍嘹，就是系統(tǒng)中變化的數(shù)量闪盔。比如你的體重，忽高忽低地變化辱士；比如公司財(cái)務(wù)泪掀，忽好忽壞地變化；比如門店顧客识补，忽多忽少地變化族淮。比如你的知識(shí)儲(chǔ)備辫红，不斷的輸入輸出凭涂，認(rèn)知的不斷擴(kuò)大和修正。所有的“變”化贴妻，都是以時(shí)間為軸的切油。“隨時(shí)而變”名惩，帶來了系統(tǒng)的復(fù)雜度澎胡、未來的不確定性，和洞察本質(zhì)的難度娩鹉，讓你覺得什么都抓不住攻谁。那怎么辦呢？用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)中經(jīng)典的“浴缸模型”弯予，來理解變量戚宦，與時(shí)間之間的關(guān)系。
在一個(gè)浴缸中锈嫩，“水”這個(gè)“變量”受楼，有兩種不同的狀態(tài)：
存量（Stock），就是在一個(gè)“靜止的時(shí)間點(diǎn)”呼寸，浴缸中積蓄了多少水艳汽；可以演化為木桶理論的底層能力的大小。
流量（Flow）对雪，就是在一個(gè)“動(dòng)態(tài)的時(shí)間段”河狐，有多少水流入浴缸（流入量），有多少水流出浴缸（流出量）。你的認(rèn)知程度的增加和去偽存真的過程甚牲。
現(xiàn)在請(qǐng)問：讓你能泡澡的义郑，是浴缸里存量的水，還是水管里流量的水丈钙？換句話說非驮，你的能力和水平是靠你積攢下來的認(rèn)知和能力，還是你看過的多少書雏赦，聽過的多少事情劫笙？沒有囤積下來的，就是屬于流出量星岗。
當(dāng)然是浴缸里存量的水填大。水管里流量的水再大，只要不能積蓄為足夠的存量俏橘，你都無水可泡允华。也就說，你能力積攢到一定程度寥掐，你也就水到渠成的勝任一項(xiàng)工作靴寂，技能，事業(yè)召耘，家庭百炬，朋友，愛人污它。
互聯(lián)網(wǎng)世界的“流量教信徒”剖踊，很難理解這件事。他們認(rèn)為衫贬，流量當(dāng)然是最重要的德澈。但其實(shí)，流量確實(shí)是“必要”的固惯，但只有能轉(zhuǎn)化為存量的流量梆造，才是“重要”的。這句話缝呕，就是要把知識(shí)真正的轉(zhuǎn)化成自己的澳窑，認(rèn)知屬于自己的，融化到內(nèi)心中供常，身體里摊聋。信手拈來。
透過表象栈暇，洞察系統(tǒng)本質(zhì)麻裁，就必須首先透徹理解“變量”這個(gè)最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)模塊。關(guān)于變量，我們需要知道：變量就像浴缸里的水一樣煎源，有兩種狀態(tài)：存量色迂，和流量。存量手销，就是時(shí)間點(diǎn)上變量的數(shù)值（比如浴缸里的水）歇僧；流量，就是時(shí)間段上數(shù)值的變化（比如水管里的水）锋拖。流量改變存量诈悍，存量改變世界。一個(gè)有洞察力的人兽埃，要懂得看透變量的三個(gè)經(jīng)驗(yàn)：關(guān)注核心存量侥钳；關(guān)注流量增速；關(guān)注周轉(zhuǎn)時(shí)間柄错。
